こたえが3.4なんですけど、0〜5までどういうことか教えてください！

[2] 次の表1は、都道府県別の人口と農業従事者数を 表1 人口 (千人) 農業 従事者数 (千人) 人口に対す る農業従事 者数の割合 人口に対す 農業 る農業従事 都道府県 人口 (千人) 従事者数 者数の割合 都道府県 (千人) 40.5 滋賀県 京都府 大阪府 兵庫県 1,412 2.9 1.8 北海道 5,286 96.8 2,591 38.0 1.5 82.9 6.6 青森県 1,263 8,813 19.6 0:2 8.3 岩手県 1,241 102.9 5,484 93.6 1.7 84.3 3.6 宮城県 2,316 28.5 奈良県 和歌山県 1,339 2.1 秋田県 981 80.7 8.2 935 44.8 4.8 山形県 75.4 6.9 1,090 560 37.8 6.8 6.3 鳥取県 福島県 1,864 117.5 島根県 680 40.7 6.0 4.3 茨城県 2,877 122.6 岡山県 1,898 74.1 3.9 栃木県 1,946 89.8 4.6 広島県 2,817 54.4 1.9 群馬県 1,952 53.2 2.7 埼玉県 1.1 山口県 1,370 36.7 2.7 7,330 78.0 千葉県 1.6 徳島県 736 37.3 5.1 6,255 97.7 東京都 13,822 0.1 香川県 962 44.4 4.6 12.5 神奈川県 9,177 30.0 0.3 愛媛県 1,352 55.9 4.1 高知県 福岡県 新潟県 2,246 127.4 5.7 706 32.6 4.6 富山県 1,050 39.1 3.7 5,107 72.7 1.4 石川県 1,143 26.1 2.3 佐賀県 819 38.1 4.7 福井県 長崎県 熊本県 774 31.1 4.0 1,341 48.6 3.6 山梨県 817 38.0 4.7 1,757 84.4 4.8 長野県 2,063 大分県 117.8 5.7 1,144 47.3 4.1 岐阜県 1,997 54.4 宮崎県 2.7 1,081 51.5 4.8 静岡県 3,659 70.2 鹿児島県 1.9 1,614 63.3 3.9 愛知県 7,537 85.1 沖縄県 1.1 1,448 23.3 1.6 重県 1,791 54.0 3.0 全国 126,443| 2,875.6 2.3 出典:総務省統計局 「平成30年人口推計」, 農林水産省「平成30年農業構造動態調査」 より作成 (数学I.数学A第2問は次ページに続く。) (第7回-9)

比較 課題が出たのですが分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

| 日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい. A ) Ishikawa. 1. Fukui is ( 福井県は石川県と同じくらいの大きさです。 ) her native language. 2. Susan speaks Japanese ( スーザンは母語と同じくらい上手に日本語を話します。 ) Italian food. 3. In Japan, German food is ( 日本ではドイツ料理はイタリア料理ほど人気がありません。 4. Okinawa has ( )as Shiga. 沖縄県は滋賀県と同じくらいの人口です。

答えが書いてあるところはあっているか、 答えが書いてないところは答えを教えてほしいですっ！ できれば、なぜそうなるのかも教えてほしいです🙏

イ 降戻 ; 形形刑 展問題 C次の各動詞のグループの中から 線部の活用の種類が違うもの を見つけ、記号で答えなさい Eア生まれる 次の文中から動詞を七つ見つけ、その動詞の終止形、活用の種類 文中の活用形を書きなさい。 夏休みが終わると、容赦なくりつけていた日差しがやわらぐの を感じる。秋分の日を過ぎれば、夜長の季節が来る イ咲く ウ 0 H む Sトほめる、 イ 訪ねる 終止形 活用の種類 ゥ 立てる H 見る 文中の活用形 ア毎朝パンを食べている。 く イ 応援の旗を振る。 地田 ウ 厚い本を持っている。 工物音を聞いた気がした 奥田 奥田 3ト や汗をかく。 イ 名前を言う H ヨ御° ウ みんながいる。 (ウ ) ア 日記をつける。 イ弟を起こす。 H で遊ぶ。 4 次の各動詞と活用の種類が同じものを選び、記号で答えなさい。 活用 ウどうも気になる。 2次の各動詞のグループの中から、文法の上から考えて性質の違っ ているものを見つけ、記号を○で囲みなさい。 Oア伸びる イ 着る ウ 見る H える ト 来る ア掛ける イ駆ける ウ 書ける H 欠ける H 助せる ウ H やる ア読める イ歩ける ウ 変える S 見る、 H 着く ア来る イ 行く ウ ア する イ 片付く H 泳ぐ ウ 米る ( ア ) ア起きる におう H できる ウ える H PR こ イ傾ける ア。 H 余す ア 着る イ 走る ウ 集める r 寒Sる S ア あげる ウ 混ぜる H Dる H する ウ 踏む イ 鳴る ア たたく

中二社会の地理で、九州地方の問題です。 この問題に回答がなくて自分で答えるかんじです。 よろしくお願いします。

同沖縄の観光と開発を両立するためには、どうしたらいいと思い ますか? 自分の考えを書きましょう。

直しなどお願いします！

Here yoo are. ( You must rst in yor harse Trdey. (2You must he quiet. 12 り He 19 90ing To Toke pictues. o take pictses. 1タ()Iwill q0 to the bed. go Yon mast to the bed, too. g0 (6)I contt do, tetaneI don't tinish doing My humenak.

この答えをお願いしたいです。

さこく (9) 江戸時代の鎖国*下で日本と交流があった国や地域と, 日本国内の窓口となったところ について述べた文として, 正しいものを選びなさい。 まつまえはん ① 中国とオランダは, 松前藩を通じて交易を行い, 松前藩が取り引引きを独占していた。 ながさき ② 朝鮮は, 長崎で貿易を行うことができた。 りゅうきゅうおうこく さつ ま 3 琉球王国は,中国と薩摩藩の両方に従っており, 国王や将軍の代がわりごとに幕府に 使節を送った。 えぞち つしま ④ 蝦夷地 (北海道)は対馬藩と交易を行い, 将軍の代がわりごとに幕府に通信使を送った。

この問題の証明のやつって垂直二等分線だから直角三角形の斜辺と他の一辺がそれぞれ等しいじゃだめなんですか？

1 ん。 (沖縄県 改) 16 AD//BCの台形ABCDがある。このとき, 次の問いに答えなさい。 (1) 辺BCの垂直二等分線を,定規とコンパスを用いて作図しなさい。 ただし, 作図に用いた線は消さずに残しておくこと。 B (2) (1) で作図した垂直二等分線と対角線 ACの交点を P, 辺 BC との交点 A D をMとする。PB = PC となることを三角形の合同条件を用いて証明し P なさい。 B C

(2)の③の解き方を教えていただきたいです🙇‍♀️

1数直線上に点Pがありま す。1つのさいころを投げ て,右のルールにしたがっ 《ルール》 1,3, 5の目が出たら,出た目の数 だけ正の方向に点Pを移動させる。 2, 4, 6の目が出たら,出た目の数 だけ負の方向に点Pを移動させる。 せい て点Pを移動させます。 最初,点Pは原点にある ふ として,次の確率を求めな さい。 〈沖縄県) 正の方向一 P -8-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 6 7 8 一負の方向 (1) さいころを1回投げるとき,点Pが3の位置にある確率を求めなさ い。 (2) さいころを2回投げるとき,次の問いに答えなさい。例えば, 1回目 で3の目が出て, 2回目で4の目が出ると,点Pは -1の位置にあり ます。 ① 点Pが2の位置にある確率を求めなさい。 ② 点Pが, 原点から点Pまでの距離が3より小さい位置にある確 率を求めなさい。 きょり -5

この問題の(2)の③の問題の右の解説でなぜ-6の位置などは書いていないのですか？

1数直線上に点Pがありま す。1つのさいころを投げ て,右のルールにしたがっ 《ルール》 1,3, 5の目が出たら,出た目の数 だけ正の方向に点Pを移動させる。 2, 4, 6の目が出たら,出た目の数 だけ負の方向に点Pを移動させる。 せい て点Pを移動させます。 最初,点Pは原点にある ふ として,次の確率を求めな さい。 〈沖縄県) 正の方向一 P -8-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 6 7 8 一負の方向 (1) さいころを1回投げるとき,点Pが3の位置にある確率を求めなさ い。 (2) さいころを2回投げるとき,次の問いに答えなさい。例えば, 1回目 で3の目が出て, 2回目で4の目が出ると,点Pは -1の位置にあり ます。 ① 点Pが2の位置にある確率を求めなさい。 ② 点Pが, 原点から点Pまでの距離が3より小さい位置にある確 率を求めなさい。 きょり -5

(2)教えてください🙇‍♂️

2次の問いに答えなさい。 (1) I~Ⅲの写真について正しく説明したものを, 次からそれぞれ選び, 記号で 答えなさい。 I(エ)I(ウ ) Ⅲ(3) くうしゅう ア 空襲を避けるため,都市の小学生が農村へ集団で避難した。 イ 労働力や物資が不足したため,生活必需品の供給が減って配給制や切符制 になった。 ウ軍需品の材料にするため,さまざまな金物が兵器にするための金属として 供出された。 都道府県別 ]1000人未満 の1000~1万人未満 11万~10万人未満 110万人以上 (1948年時点) ちょうへい ゆうよ ェ/それまで徴兵を猶予されていた大 学生が,兵士の不足を補うため軍隊 しょうしゅう に召集された。 (2) 右の地図は,太平洋戦争による都道 府県別の死者数を示している。死者が 10万人をこえた県は3つあるが,それ らの県で多くの犠牲が出た理由を,県 名を上げて簡単に説明しなさい。 od 95