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物理 高校生

(3)では光路長を用いることで液体をいれないでただの真空?((2)までと同じのうに)問題を解いてるということであってますか?🤔 また2枚目のa/nのnがよくわかりません! 光路長でやってるからanだと思ってしまいました!🙇‍♀️

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生物 高校生

(1)(2)が理解できません。具体的に教えて下さい

7ダイズ ンタ当II全表 Ma ご/ Ni (ウツバキ カン・ペンソン内の衣人人TG を信和人なの2 ・ しえると光度の結果、さきまざまな物質にVC が取り込まれた。 このうち !C ベンソン回路に取り込まれでつくられる 初期の産物、 初期の産物からつ 。 回路反応の結果生じる有機物のいずれかを代表する物質A、B ルビピン" 4 ぁ回中中の産# ン な*Cについでて, 光合成の時間経過に対する "Cの取 取|ヾ の電合の推移は, 右較のようになった。 り 中|. 看に示した物質AーCは。 それぞれ下線部ア, DS /おょ びウのうちどれに相当するか。 妥 し ーー 串、 和泊4およびお叶どのよ うな物質であると考えら 邊 5か。 最も適切なものを①-⑥からそれぞれ選べっ 8 0)スクロース ②グリコーゲン ピルビン本 3大表原子を 3 個もつ有機物 ⑯⑤炭素原才を 5 個も2有機物 』1 基の産物は, ある移質と三隊人内が反応することで生成される。 ある物質とは 八, 最も適切なものを次の①ー⑥から選べ。 1スクロース ②グリコーゲソン ピルビン本 ⑬諾素原子を 3 個もつ有機物 子を5 個もつ有機物 (⑥淡素原子を 6 個も有機 時3の反応においで働く桂素の名称を答えよ。 00 人成の計算 人次の反応式は。 光合成全体の反 まをしおmen> ユテ。ー ん 5生きHRP z靖生の葉が受ける光の ノ ンプ / 時間 応式である。また, 図は 二酸化央 強さ と光合成の関係ボし| OS

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