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英語 中学生

こちらの答えを教えてください🙇‍♂️

現在完了には3つの用法があったね。 覚えているかな。関係代名詞にもいくつかの種類があるよ。 分 解合時間 に台数 問 9問 標準編 英語5 英文法 現在完了,関係代名詞 正答と解説 →別冊 p.40 かんけいだいめいし げんざいかんりょう どちらも大切な文法なので, 押さえておこう。 正答数 内(問/4間 1( )内のア~ウから最も適切な語句を1つずつ選び, ○をつけなさい。 イ have visit 現在完了(have[has] ぶんし + 過去分詞)は. 3つの ウ have visited) ロ 1 I(ア am visited 意味を表す。 の継続…(今まで)ずっ と~している の完了·結果…~してし まった。~したところだ 3経験…(今までに) したことがある 43. How long ~?:ど のくらい(長く)~ですか。 44.「~から(ずっと)」 の意味を表す語。 the park twice. ロ2 The train(ア has not arrived イ not has arrived ウ have not arrive) yet. ロ3 How long(ア have you lived イ you have lived ウ you have live) here? ロ 4 I have been busy (ア 【for イ since ウ just) last week. 2」 下の( )内から最も適切な語を選んで書きなさい。 wonal (正答数 eil 問/3問 I know a girl し ] can speak four languages.ob6 詞(先行詞)の後ろに文 ※関係代名詞は.ある名 せんこう し ロ1 ロ2 This is a bus L しゅうしょく J goes to the station. を加えて名詞を修飾する ときに、つなぐ役割をす る語。先行詞が人か.人 す以外か、主格,所有格。 ロ3 I have a friend [ J father is a doctor. ( whose which しゅかく しょゆうかく who whom ) もくてきかく 目的格のどれかによって 使い分ける。 3」 日本文の意味を表すように, ( )内の語句を並べかえて完成させた 正答数 問/2問 英文を書きなさい。 ぶんとう ロ1 あなたはもう昼食を食べましたか。 (you / lunch /had / have) yet? 文頭の語の初めの文字 は,大文字で書く。 (1. yet は, 否定文で は「まだ」、疑問文では 「もう」の意味になる。 □2 私が昨日会った女性はとても親切でした。 (who / met / yesterday / the woman / I) was very kind. (2. この whoは目的格 の関係代名詞。 現在完了, 関係代名詞については 104 標準編 回臨 数学 英語15

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理科 中学生

この問題の(9)が分かりません。答えはア、イ、ウになるのですが誰か解説お願いしますm(*_ _)m

図2 次に、電熱線Aと20Ωの電熱線 B,を直列につなぎ、 図2のような回路を作った。電熱線 A を100gの水が入っ たコップ X に、電熱線 Bを200gの水が入ったコップ Y にそれぞれ入れ、電源を120V にして実験を行った。次 の各問いに答えなさい。 2o100 電熱線B Llal」 電熱線A 水2000 水l00n コップ コップ。 電熱線 A が消費する電力は、(3)のときの何倍に なるか答えなさい。 (©) コップ Yの水の上昇温度が、(5) と同じになるためには、回路に何秒間電流を流せばよ いか答えなさい。ただし、電熱線Bで作り出される熱量は、すべてコップの水の温度上昇に 使われるものとする。(©) 電熱線 A と電熱線 Bのつなぎ方や装置を変えて、7分間電流を流した。次のア~エのう ち、コップXの上昇温度が(5)よりも大きくなるのはどれか。正しいものをすべて選び、 記号 で答えなさい。ただし、電熱線 AとBで作り出される熱量は、すべてコップの水の温度上昇 に使われるものとする。(O) ア 電熱線 Aと電熱線 Bを並列につなぐ イ 電熱線 Aと電熱線 Bの間に、30Ωの電熱線Cを直列につなぐ ※電熱線 Cはコップ Xの中には入れない ウ 図2の回路に加えて、電熱線 Aに30Ωの電熱線Cを並列につなぐ ※電熱線 Cはコップ Xの中には入れない 図2の回路に加えて、電熱線Bに30Ωの電熱線Cを並列につなぐ 9 3件 エ

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技術・家庭 中学生

質問失礼しますー!( ; ; ) この問題の答え教えて欲しいです助けてください泣

第1回 1問目 第1回 2問目 第1回 3問目 技術 *標準化するメリットは? *国際電気標準会議の略称 は? *日本工業規格の略称は? の粗悪なものが出回りにく くなる OJAS のJAF 3JOF のJIS 6JIF OJTF OJON 8JPP ©JAP 小テスト OIOC のJOC ③EOC のICC 6JCC ⑥ECC OIEC 8JEC ©EEC の大量生産によって価格 が下がる 一週間の忘却の壁を 乗り越えろ!! 3独自の製品が作りやすく なる No.5 規格動力伝連 第1回 4問目 第1回 5問目 第1回 6問目 第1回 7問目 ISOは何の略称か? の国際規格会議 の世界規格会議 3国際標準化機機構 の世界標準化機構 右の機構の 名前は? のカム機構 のリンク機構 のラチェット機構 のからくり機構 回転運動を往復直線運動に 変換するのはどれ? のてこクランク機構 2往復スライダクランク機構 3平行クランク機構 の両てこ機構 右の機構 の名前は? タウンク 文ン のてこクランク機構 の往復スライダクランク機構 の平行クランク機構 の両てこ機構 第1回 8問目 第1回 9問目 第1回 10問目 なしよ。 →モータは何を運動エネル ギーに変換しているのか。 エンジンは何を運動エネル ギーに変換しているのか? の光エネルギー の熱エネルギー の化学エネルギー の運動エネルギー D光エネルギー つ熱エネルギー 3化学エネルギー の運動エネルギー

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物理 高校生

モーメント 19問2 モーメントの式の重力を考えてる方の距離が重力は物体の真ん中に働くって考えるから、l1+l2/2だと思ってしまいました。。 なぜ引き算なんでしょうか?? どなたか教えて下さると幸いです🥲

ロ 剛体のつりあい ●外力の和=0 ↑並進運動しない T 「問1 $3 剛 体 27 この筒を点A, B, Cを含む鉛直面内でなめ らかに回転できるように,Cを支点として支え たところ,図2のように端Aが床に接した。こ のとき,端Aおよび支点Cで、 筒が鉛直上向き に受けている力の大きさはそれぞれいくらか。 ただし,重力加速度の大きさをgとし、床はな めらかとする。 壁 ●任意の点のまわりのモーメントの和=0 ←回 転運動しない 板 B Mg 【注意】剛体がつっりあうとき、外力の作用線は一 点で交わる。 端Aで受ける力の大きさ 1 図2 支点Cで受けるカの大きさ 2 同 ,, Rおよびはしごにはたらく重力 Wを表す図として正しいものを一っ。 のm+) mg(1-) 号001+会) 0 mg 6mg1-) 仕切りで区切られた筒の CB の部分には水をためることができる。ちょうど猫 Bまで水で満たされたとき筒が回転を始めるようにしたい。筒の断面積を S, 水の 密度をpとするとき,lと 2の関係式として正しいものを一つ選べ。 問2 F 1 F wA wA RYN wA N N 0 =la+-SE の =G+2S R R m aSte の =le+-pSlz 問2 はしごの下端の点まわりの力のモーメントの和が0であることを表す式を一つ 4ヶ0 す m 選べ。 **20 (8分12点】/26 0 mg ; sin0-Flcos0=0 2 mglsin0-Flcos@=0 図に示すように,各辺の長さがa, b, hで, 密度が一様な質量 m の直方体のレンガがある。 このレンガを平らな板の上に置きゆっくりと傾 けた。重力加速度の大きさをgとする。 板の傾斜角が0のとき, レンガは静止した状態であった。このとき板からレン ガにはたらく静止摩擦力の大きさはいくらか。 0 mg h mg cose-Flsin0=0 ④ mglcos@-Fsin0=0 問3 (=5m, m=10kgとする。0を0から少しずつ大きくしていったところ。 0=45°をこえたとき,はしごが滑り出した。 はしごの下端と床の間の静止摩擦係数 はいくらか。 問1 00 8 2,2 2 12 2 mgsine mgcos0 mgtan0 問2 傾斜角0がhをこえたとき,レンガはすべりだすより先に傾いて倒れた。こ のとき tan はいくらか。 19 18分-12点】 //5 b h 6 b a b 0 a a 6 の a 質量mのかたくて一様な筒 ABがある。 この筒は両端が開いており, 図1のよう に ABの間Cに仕切りがある。 AC, CB の長さは,それぞれ, 4, 4である。 筒は十分細長く, 仕切りの重量は無視できると レンガがすべりだすより先に傾いて倒れるとき,板とレンガの間の静止摩擦係 数』と,a, b, hの間に成り立つ関係式として正しいものを一つ選べ。 B 問3 図1 h する。 Oglds

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