英語 高校生 3ヶ月前 かっこに同じ単語が入るらしいのですが、全く分かりません😭何が入るか教えてください🙏 1. The reviewer criticized the study for lacking a ( foundation, making its conclusions difficult to justify. 2, The mathematician presented a highly ( ) methodological ) proof that resolved a long-standing conjecture. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 単項式、多項式の、次数のカウントの仕方の違い?がごっちゃになってしまいがちなのですが、何か 良い考え方はありますか? AD 1 次の単項式の係数と次数をいえ。 また,[]内の文字に着目したとき,その係 数と次数をいえ。 ◆教 p.8 例 1,2 *(1) 3ax [x] (2) b²y [v] (3) -2ay [a] *(4) -xy3 [y] (5) 7ax2y2 [xとy] *(6)-5abxzy3 [a と6] 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 3ヶ月前 中2英語未来系の質問です! ➊ I am going to run tomorrow. ➋ I will run tomorrow. では何が違うのでしょうか⁇ 使い分けの見分け方を教えていただきたいです‼︎🙏🏻 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 3ヶ月前 Are anyone here interested about New material?/ new element. Like i just study about chemistry and then i'm so interested to work to th... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 3ヶ月前 When we will study about material?, and what is the fundamentals we should now before study it?. 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4ヶ月前 平方完成してるのは分かるんですけど、(x+2分の3)² をどうやって出せばいいか分かりません。 たすき掛けすればいいんでしょうか? 1番いいやり方を教えてください 3 2 3 (3) y=x2+3.x+2=x+ 2(21-1 +2 = (x + 2 3 1 2 4 x2の係数が1なので, グラフは下に凸な放 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 4ヶ月前 至急お願いします! 下の英文についてです。 to communicate 〜を形容詞的用法として使えない理由として、解説には 「名詞 to do (to 以下に名詞の欠落なし)の形で『〜な名詞』と読むことができるのは、①名詞とto VがS V関係になっている場合と ②名詞が... 続きを読む 解答・解説 p.70 It is undeniable that one of the most remarkable social changes in recent decades is that people have become almost totally reliant on social media to communicate with friends and family members. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 4ヶ月前 中三英語関係代名詞です ④の問題です 答えがstudiesなんですがstudyingにならない理由を教えて欲しいです🙇🏻♀️ (1) あれがあなたを岡山に連れていってくれる電車です。 That's the train nhich takesyou to Okayama. (2) 日本には1人で住む老人がたくさんいます。 (3)冬のあとに来る季節は春です。 + live alone in Japan. There are a lot of old people who spring The season which comes after winter tes (4) 私には大学でスペイン語を勉強しているいとこがいます。 have a cousin who studying Spanish in the university. (5) これは500年前に建てられた寺です。 This is a temple which was 4 次の英文を日本語にしなさい。 built 500 years ago. 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 4ヶ月前 中三の関係代名詞です。 大門6の②と③が答えには ②that i ③that we って書いてあるんですけど thatじゃないとダメな理由を教えて欲しいです。 彼はみんなからなかなか先生教師です。 (4) The letter was from Ken. I got it yesterday. The latter was from Ken that I got yester (私が昨日読んだ手紙 6 <目的格の関係代名詞〉 次の日本文の意味を表す英文になるように, (1)これは私がいちばん好きな歌です。 This is the song that (2) ロンドンで私が会った人々は私に親切でした The people who I like the best. )は鍵がらでした。 に適する語を書きなさい。 met in London were kind to me. (3) 私たちがパーティーに招待した生徒たちは日本語を勉強しています。 The students who we invited to the party are studying Japanese. (4) 彼女が私にしてくれた話はわくわくしました。 The story which Why 語句) she □ temple : 寺 □ invite ~を招待する told me was exciting. 137 解決済み 回答数: 3