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理科 中学生

至急お願いします!! 四角6のイが陰ウが陽になるんですが 自分の頭の中↓ 酸・・・H +だから陽イオンになる アルカリ・・・O Hーだから陰イオンになる って考えたんですが、、、答え違いました😭 なんで酸が陰イオンアルカリが陽イオンになるのか教えてもらいたいです。 解答よろ... 続きを読む

(1) 目もりのついたスポイトのようなの器具の名称は何か (5) (2)②の緑色になった水溶液にマグネシウムリボンを入れると、 どうなるか、答えなさい。 ONE (3) ②, 緑色になった水溶液をスライドガラスに1滴とり、ド ライヤーで乾かしたあと顕微鏡で見ると、立方体の結晶が見え た。 この物質は何か, 名称を答えなさい。 (4) 実験中, 中和反応が起きたのは、次のア~ウのどのときか すべて選び,記号で答えなさい。 ア 1~19滴の間 イ 20滴目ウ 21滴以上 (5) 中和反応が起きているとき,酸とアルカリからできる (3)のよ うなものを一般に何というか。 (6) 中和反応が起きているとき, 水素イオンと水酸化物イオンの 反応を化学式を使って書きなさい。 (7) 水酸化ナトリウム水溶液を30滴入れたとき, 水溶液に存在 6 するイオンを化学式ですべて書きなさい。 ロア 6〈いろいろな塩〉次の文の()の中にあてはまることばを、 下の から選び, 答えなさい。 OX 酸とアルカリとが反応すると, 水と(ア)ができる。 (ア) は,酸の イオンとアルカリの(ウ)イオンとが結びつ□ いてできたもので, 酸やアルカリの種類が違えばできる (ア)も 違う。たとえば,塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の反応でできる□ (エ)は、水に溶けやすい物質なので、水を蒸発させなければ 見ることはできない。 一方, 硫酸の(オ)イオンと水酸化バリ□ ウム水溶液のカ) イオンとの結びつきでできた(キ)は, 水に溶け(ク)ので, 白いにごり 沈殿)として生じる。 ちんでん バリウム にくい 塩陽陰 溶質 水酸化物 塩化ナトリウム 硫酸 やすい 硫酸バリウム

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理科 中学生

なるべく早めにお願いします。 中和で酸の陰イオンとアルカリの陽イオンが結びついてできる塩化ナトリウムのような物質を塩(えん)と言いますが、 中和されてできた水を蒸発させて残った物質は正答は塩化ナトリウムと書いてありました。 なぜ、塩(えん)では無いのですか?

20 STEP 1 2 PL 化学変化とイオン STEP 酸とアルカリを混ぜたときの変化 イオンで考える中和 A. 157- 整理しよう 要点のまとめ 70 348 (3) 1で, 酸の陰イオンとアルカリの陽イオンが結びついてで えん きる塩化ナトリウムのような物質を13 塩 という。 4 中和が起こると水溶液の温度が上がることから, 中和は14 発熱 操作 (1) 右の図の器具を何というか。 (2) 次の文は、 図の器具を使うときの注意点につい て述べたものである。 ( に当てはまる言葉 を書きなさい。 液体がゴム球の中に流れこむと, ゴム球がいた むので、器具の先を ( に向けてはいけない。 こまごめピペットの使い方 ① 右の図のように, 酸の水溶液とアルカリの水溶液を混ぜる 水酸化ナトリウム水溶液を加える。 と起こるたがいの性質を打ち消し合う反応を [1440 〕という。 1では, 酸の水素イオンとアルカリの水酸化物イオンが結 びついて [2水 ができる。 Rp.154 2 ゴム球 2 「実験」 酸とアルカリを混ぜたときの変化 図 1 方法 1 図1のように、フェノールフタレイン溶液を加えた水酸化ナトリウム 水溶液に、 こまごめピペットで, 液の赤色が消えるまで塩酸を加える。 ② 図2のように, 赤色が消えた水溶液をスライドガラスにとり、水を蒸発させ て残った物質を, 顕微鏡で観察する。 [結果] 000 県 (1) 結果で液の赤色が消えたとき, 水酸化ナトリウム水溶液のアル カリの性質は,どうなったといえるか。 簡単に書きなさい。 県 (2) 結果 ②から、水を蒸発させて残った物質は何だと考えられるか。 物質の名称を書きなさい。 (3) 次の文の①, ② に当てはまる言葉を書きなさい。 学園日 アルカリの水溶液に酸の水溶液を加えると, アルカリの性質が ( ① )によって打ち消され, 水溶液中に (②) ができる。 p.154~163 図2 ・アルカリと (1) (1) こまごめピペット (2) 上 Na OH 反応である。 p.155~156 塩酸 フェノールフ タレイン溶液 を加えた水酸 ・化ナトリウム 水溶液 スライト ガラス なくなった。 2009 (2) (3) ① 酸 塩化+

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