至急です。中3英語です。 見にくかったら申し訳ないです。 なぜこのような語順になるのか教えて頂きたいです。 よろしくお願いいたします。

日本 ぼくがバリで会ったのはとても親切でした。 よう。 (were/that/the people / very nice / I met in Paris/.) The people that very nice (we're people, were very nice that I met in Paris, # # # A met in Paris were (hasn't arrived/the pizza/yet / I ordered/that/.) The pizza hash'tarr Ipizza. yet that I ordered, (3/1つ私が学んだことは, 失敗が人を作rderとでgsnt arrived yet. (mistakes make people /I/is/learned / one thing/.) Mistakes make people mistakes thing people, thing (4) 想像できることはすべて現実なのです。 one one (you/is/ everything / can / real / imagine/.) thing I learned. make パブロ・ピカソが 残した名言だよ Real is everything you can imagine, Every thing you can imagine is real, Unit 5-Part 2

1番と2番の見分け方を教えてください。

.CAJJAROSHJ- (1) When Mr. Baldwin finished speaking, some of the students () their hands to ask questions. oot ets en eaused trip 1 rose trigiew bening moT 2 raised sh 3 recognized [650] 54 4 entered #41 triplew [nisg+] 9201

この英文の文法を教えて欲しいです。 (関係代名詞、不定詞など) 英語が苦手なのでどのような使い方をするのかなど教えてもらえるとありがたいです。

onference ánf(a)rans] im [éim] articipant artisǝpǝnt] sappointment isapintment] opose [prǝpouz] allenging elindsin] me to do mto do on one's appointment ... at all stantial stanf(ǝ)!] road [réilroud] instream instri:m] t is how ... e hope that... an impact on 3 In How did they come to publish their own paper? 2002, there was a study conference held by CHETNA an NGO that aims to help the children in slums. Among the participants, there were some children from a slum in South Delhi. They were shocked to learn that adults had no idea about what really goes on in a slum! To their disappointment, the children also learned that the media did not cover the issue at all! So they decided to join a project proposed by CHETNA. It was a G1 challenging plan to start a newspaper to let people know about the terrible conditions of kids living in the slums. G1 That is how Balaknama started. The children chose this name in the hope that their paper would serve as "the voice of children." In fact, their articles have sometimes had a substantial impact on society. In 15 2015, a shocking article appeared in Balaknama. It was about slum kids forced by police officers to remove bodies after railroad accidents. The mainstream media reported on the article and the government finally acted and stopped the police. 20 nsion Check id the children learn at a study conference held by CHETNA? roject did CHETNA propose? d the children name the newspaper Balaknama?

この英文の文法やtheyやitが何を表しているかなど詳しく教えて欲しいです。

onference ánf(a)rans] im [éim] articipant artisǝpǝnt] sappointment isapintment] opose [prǝpouz] allenging elindsin] me to do mto do on one's appointment ... at all stantial stanf(ǝ)!] road [réilroud] instream instri:m] t is how ... e hope that... an impact on 3 In How did they come to publish their own paper? 2002, there was a study conference held by CHETNA an NGO that aims to help the children in slums. Among the participants, there were some children from a slum in South Delhi. They were shocked to learn that adults had no idea about what really goes on in a slum! To their disappointment, the children also learned that the media did not cover the issue at all! So they decided to join a project proposed by CHETNA. It was a G1 challenging plan to start a newspaper to let people know about the terrible conditions of kids living in the slums. G1 That is how Balaknama started. The children chose this name in the hope that their paper would serve as "the voice of children." In fact, their articles have sometimes had a substantial impact on society. In 15 2015, a shocking article appeared in Balaknama. It was about slum kids forced by police officers to remove bodies after railroad accidents. The mainstream media reported on the article and the government finally acted and stopped the police. 20 nsion Check id the children learn at a study conference held by CHETNA? roject did CHETNA propose? d the children name the newspaper Balaknama?

ルーティングテーブルについての問題です 全く分からないので詳しく教えていただけると幸いです💦 よろしくお願いいたします。

IPアドレスいう。 (4) ルータ4 (3) IPv6ではIPアドレスは ビットで構成される。 (5) EO (6) 知 4 次の図のようなネットワークにおいて, ルータ5のルーティングテ ーブルに関して (1)~(8)に適切な語句を答えなさい。 () 8 宛先ネット ワーク インタ フェース ゲート ウェイ メト E1 リック ルータ 5 ネット5 EO ネット 1 EO 直接 1 EO E1 EO F1 ネット 2 EO ルータ 2 (1) ネット4 ルータ 1 ネット 1 ルータ2 ネット2 ネット 2 EO ルータ 4 (2) EO EO ネット 3 EO (3) 3 ルータ4 ルータ3 E1 E1 ネット 3 EO (4) 2 ネット3 ネット4 (5) ルータ1 2 ネット 5 (6) (7) (8) 天教出版 51

80番の（2）の方向ベクトルdはどのように座標を求めているのですか 教えていただけると助かります

□ 80 2直線l: (x,y)=(0, 3)+s(1,2):(x,y)=6,1)+t(2,3)につ て,次の問いに答えよ。 ただし, s, tは媒介変数とする。 (1)lとの交点の座標を求めよ。 (2)点P (4,1)からに垂線PQを下ろす。 このとき,点Qの座標を求めよ。 ヒント 78 (4) 求める直綰は

5が分かりません助けてください🙇‍♀️💦

〔3〕 下の図のように,AB = 4, BC = 5,CA = 6 の △ABCにおいて,外接円の中心を 0, 内接円の中心をIとし,直線AI と辺BC との交点をD,点Oから辺BCへ下ろし にあてはまる数を求め, 解答のみを た垂線をOHとする。 このとき,次の 解答欄に記入しなさい。 ただし, 解答に根号が含まれる場合は根号の中の自然数が最小 となる形とし、 分母は有理化すること。 また, 解答が分数となる場合は既約分数で答え ること。 (1) cos ∠ABC = ア である。 A (2)AD= イ である。 (3) OH- = ウ √7である。 (4) △ABCの内接円の半径は ある。 = (5) IO = オ 14 である。 エ2 I で B DH C

3枚目の(2)のソタチツテがわかりません。 問題文の1分、3分、5分は全て1／3の確率までは理解したのですが、この３つがどう決まるのか、 問題文3行目の『それぞれの踏切における待ち時間は、もう一方の遮断機がおりているかどうかと独立に決まり』の部分はEとFは互いに独立だと言っ... 続きを読む

第2問 (配点 20) ある地点から別の地点に移動するまでの道のりに踏切があると, 踏切で発生する待 ち時間によって, 移動にかかる所要時間が変わることがある。 踏切での待ち時間が確 率によって決まるとき, 所要時間がどのようになるかを考えよう。 ただし, 道のりの 中で,一つの踏切を通過する回数は1回とする。 同じの2回は× (1)地点P から地点 Q までの道のりには、AとBの二つの踏切がある。 どちらの踏 切においても, 踏切に到着した時点で遮断機が降りている場合には, ちょうど1分 間の待ち時間が発生するものとする。 地点Pから地点Qまでの道のりにおいて, A で遮断機が降りている事象をAとし, Bで遮断機が降りている事象をBとする。 なお, A, B にある遮断機はお互い関連せず独立に動き 事象 A, B が起こる確 率はそれぞれ P(A)= 13.P(B)=1/13 であるとする。 4 (i) AとBのどちらでも待ち時間が発生しない事象は アと表すことができ, AとBのどちらでも待ち時間が発生しない確率は である。 ア の解答群 A∩B AUB (2) ANB AUB ④ ANB AUB ⑥ ANB AUB 一数 A② -6- (数学A 第2問は次ページに続く。)

（BかCで迷った挙句、） このような類いの問題をよく間違えてしまうのですが、 『先行詞に人の主語が無ければモノのときは通常「〜される」という訳が正しい』 という考え方は正しいですか？ source I trustとtrusted sourceはどちらも正しくて 私が「信頼... 続きを読む

18. Teddy Bail 8. Maddox Butchers is a is album, released three ye ---- source for quality meats and sauces in the Beaudesert Region.aselen not beluberipe won al jud (A) trusts (B) trusted (C) trusting (D) trustily Isitini (A) ylisitini (8) elsitini (0) noitssilsilini (a)

ライン引いてるところの意味を教えてください

である。 恒等式 Takiple (81-)-00 どのようなæの値に対しても成り立つ等式をについての 恒等式 という。 恒等式において、未知の係数を定めるには ? (1) 係数比較 (2) 数値代入 の2つの方法がある。 数値代入により得られた値は必要条件であり,十分性の 確認が必要である。 n 次の多項式 f(x), g(x) において 異なる n + 1 個の値 で f(x)=g(x)が成立することが確かめられれば,この等式は恒等式である。