どうしてここの主語がweになるのですか？ よろしくお願いします。

The THEUIL. You never know J We had a lot of snow here last winter. BFF 1/₁ = = 175 PT=CILIA, I=. elsblate Christmas a オーストラリアでは夏にクリスマスを祝う LOOSE LEAF L1100 7mmx37lines maruma

質問です。張力と重力の釣り合いの式を立てるときに重力を分解するのではなく、張力の方を分解して立式したら答えが変わってしまいました。どこが間違ってるか分かる人いたら教えて欲しいですm(*_ _)m

Toosθ=mg T = COS O 解説 (1) 糸の張力の大きさをTとすると 糸に沿った方向の力のつりあいから, T = mg cose Icose 0 2,2 I Timgcos0=0 (2) 最下点BからAまでの高さは, I (1-cose) である (図)。 最下点Bを基準の高 さとして,点AとBとで, 力学的エネルギー 保存の法則の式を立てる。 求める速さをひと mg すると, mgl(1-cosb)=1/12/mo2….① v=√2gl(1-cose) (3) 重力と糸の張力の合力が向心力となる。 このときの糸の張力の大 v² きさを T2 とすると, m=Fから, m=T2-mg…② r 式 ①② から, T2=mg+m =mg+2mg(1-cosb)=(3-2cos0)mg T₂ V . mg cost B Ti mg

find原型不定詞になるのはどうしてですか？

1659 88 発展 140 1ebienoo ** ATO 1825 JUT 大統領は,働きたい人たちの求職活動の支援を政府が行っていくと宣言した。 The president announced that the government would (find / for those/help/jobs/ wanted to work / who). Ad A zsbienos (EN) hopes RES wishes swoos es mid rebienos LES I 658 Sectio 659 660

3段目の「Take Expo ’70 in Osaka, for example」の訳し方を教えてください🙏文頭のtakeがなぜつくのか分かりません💦

'Since the first Expo in London, Expos have showcased human progress. We can get several benefits from Expos. ³Take Expo '70 in Osaka, for example. fogal, egon brons noidest ornismes siset 4 First, we can introduce new technologies to the public. ogp (C 5People were surprised at the wireless telephone, and called it the "dream phone." "This led to the birth of the mobile phone. 6 'Second, the host country can make economic developments. 8 Expo visitors activated the local economy in many ways. brihen niwewens woy berlo Shoitesup art ewenA ⁹Additionally, expressways, subways, and a monorail were Sapqxd, is ixa 29iningos ob isd was X2AT built for the event. ob 1sdW) e 4 7 5 od products bough god, Sblad OT 2 10 Third, some popular through wa bongis istun og orden Wils Expos. 1¹ One year before Expo '70, the world's first canned coffee went on sale in Japan. 12It did not attract people's attention at first. 13 However, it became very popular after it was introduced at the Expo. woll

丸つけ用に答えだけ簡単にお願いします🙏

問1: 23 notebook is yours, the blue one or the green one?” wairlonbed] Ore you os atlil big O To w woH" 3 Whose dart of thew 1" : * miwa Ⓡ ★: "The green one." 1 Which 問8 a Who 2 ✩: "What time [ 24 ] your soccer game start this Sunday? I want to see it.” ★: "10 a.m." goed & STO 1 did 2 do 3 will AM 02 91'>V 3:"Yuta plays basketball well, right?" ★: "Yes, so he [25] become a professional player in the future." E I won't 2 may 3 going to .ogs : bib 0 919W ob @ 問4 : 26 go fishing next Saturday?" ★: "Sounds good. I'm looking forward to it." daini boy bic" : ✰ ATM Did you 2 Shall we 3 Should Itiæ .æsY": ★ gniob ybseils m'l ob ybssils 10 How far sob vbssils ev'l Ⓒ 5: "I can't finish my report." ★: "If I 27 enough time now, I would help you." nob uoY": 21 have had 2 will have 3 had 'I jud.voy od: I llar2 Ⓒ LOY lliw I bia ( 問6 ☆: 28 is your younger sister?" "She's 11.” 1040 "Suoy [BE 1 How old.miri 3 How many jast as Ⓒ ni testest Ⓒ 7 ✩: "Dad, my smartphone is broken. It 29 work." ★: "OK. I'll check it for you." isn't 2900": ☆ a so I asY": ★ nsdt 1912st ,ettig web ayawls LOY": e 3 doesn't ob fɔ 1.29Y": ★ sausood nadw 2 don'til I stoted Ⓒ ☆: "What 30 there now?" ★: “They are having a dance practice." anoitesup yns [0]: 81 are they doing do they do do they do na 3 did they do nsƆ.29Y": ★ D terli al Ⓒ and a yerli STAⓇ 919rt 91A 0 9:"Is Mike absent from school today?" ★: "That 31 be possible. I saw him in the teachers' room." 2 should Ⓒ might 3 can't

赤丸をつけている沸点の順番は暗記ですか？

る。 は 3 1 [°C] ↑ 100- 50- 0- 50- 572320 -50- -100- -150- 0 ● H2O DEPRECAT HF LACRED BURGO NH3 SCH4 20 16族元素 の沸 + 17 族元素 15族元素 H2S PH3 HCI SiH4 JAR 14 族元素 ▲図8 水素化合物の沸点 分子量が大きくなると ファンデルワールスカ が強くなり、沸点が高 くなる。 H₂Se AsH3 ルス力が強くなる。 60 40 分子量 りが大 なり、ファンデルワー 水素結合がはたらき、 沸点が高い。 HBr GeH4 180 100 H₂Te SbH3 HI SnH 120

2問目の答えってgoのまんまですか？goesではないですよね？

Lisbet's parents weren't born (not born) in the US. 2 Lisbet and her family goes) (go) to the beach every day. 1 Au t

ポイントを読み取ろうと内容を確認しようの それぞれの回答があっているかの確認をお願いします また、解けていないところの回答を教えてください

○区切りごとに意味をとりながら、音読しよう。 Add The to Of prode no eusot ohrocal overov.D.G 880 ⒸI'm Takita Asuka, / a veterinarian in Kenya. // I have been working/ lephantinangoka husbil od to exsOT modexingtonord-now wholohol to protect African wildlife, / especially elephants. // In Africa, / over nii sau viovi to sconoswe ord somer dhalangaoidh shtigation To 20,000 elephants are killed / by illegal hunters every year. // They want ebot naval 208er stel edi litnu ovi lo tol s gaitroqmi need bed asqet the elephants' ivory. // African elephants have been in danger of diddoqque ed idem vody a lepoquenov qudusiqesq smo extinction for extinction / for many years. // rabernadqels give you od Ty deves o vol edTy ff gmisiions thorthwfg mithight Intuit b looking 6 To take care of animals, / my colleagues and I / often drive on rough nuls. Troyt Brods BUSS 50 HAMOR roads / for more than 2 more than 200 kilometers / a day. // de guld on oson light plane / to look for injured animals. // 8 I also work with d animals. // ® I also work with ran protect animals / from illegal hunters. // Sometimes / I even fly a casions en gai998 SVOL Sadignis rangers / to dignishtowid aitimoaldotsast I have been living in a tent/ in the savanna / for more than ten years. // 10 People often ask me, / "Aren't you scared / to live near wild animals?" // In fact, / I sometimes hear lions roar / near my tent at night, / but I'm used to it. //

記述問題ないですか？ あと、この問題集だけかもしれないけど ｛の問題（1番みたいな問題）と A<B<C（2番みたいな問題）は全部「共通範囲」 という言い方で最後締めてるのですが（３枚目のように）、 この方法は典型例というか、真似した方がいいやつですか？

② 31 次の不等式を解け。 (1) [6(x+1)>2x-5 25-6-x 2 ( ≤3x 込) [ (2) 倉敷芸科大] - 7(x−1) (2) 5(x-1) ≤2(2x+1)<- 2 34

(3)の解説を詳しくお願いします。解答で、なぜ2AM²=AC²+AB²-2BM²という式がたつのかがわかりません。

△ABCにおいて、辺BCの中点をMとし, AB=c, BC=2a, CA=6 とおくとき 0% (1) cos Bをa, b, c で表せ. (2) AM2をa,b,c で表せ. (3) AB²+AC²=2(AM²+BM²) が成りたつことを示せ. (1) △ABCに余弦定理を適用して cos B= 精講 (2) 三角形の内部に線が1本ひいてあると,1つの角を2度使うこ とができます.この問題でいえば, ∠B を △ABC の内角と考え て(1)を求め,次に △ABM の内角と考えて AM2 を求めることが それにあたります。 解答 - (3) この等式を中線定理 (パップスの定理)といいます. この等式は,まず使 5463 えるようになることが第1です. 使えるようになったら自力で証明すること を考えることも大切です.また,証明方法はこれ以外に,三平方の定理を使 う方法 (**)や数学ⅡIで学ぶ座標を使った方法,数学Cで学ぶベクトル CA を使う方法などがあります. DVD 図中の線分 AM を中線といいますが, この線分AM を 2:1に内分する 点Gを △ABC の重心といい (52) これから学ぶ数学ⅡIの「図形と方程 式｣,数学Cの「ベクトル」 「複素数平面」でも再び登場します. 4a²+c2-62_4a²+c²-62 = C 2.2a.c 4ac (2) △ABM に余弦定理を適用して # B a - a AM²=c2+α²-2cacosB=c2+a- M a C 4a²+c²-6² 6²+c²-2a² 2 2 (3)a=BM,6=AC, c=AB だから, 2AM² = AC2 + AB2-2BM2 よって, AB2+AC2=2(AM²+BM² )