英語 中学生 5年以上前 添削をしていただきたいです💦 お願い致します!!! !4 の各組の文がほぼ同じ内容を表すように. 空所に適語を書きなさい 信和北西 | Which js your pencil? 本 に しwhich penciis VM 『 1 | My car is near the big house. 5 本HRCar enr te big houseis ITYNn6 司 ] We had a lot of rain last month. あっ 【 a lot last month_ 寺間層地大天 1 We could see nothing mn the Sky. WS See ji the sky. EE saLAN g 4ら jike baseball [1 saw one of my fiends im the park LLSay agnend or mune im the park ま } ま [| の日本文に合うように( )内の語(句) を壮べかえて、正しい英文にしをさい。 あなたたちはバパーティーで楽しく過ごしましたか、 (enjoy / at / dd / yourselves / the party / You )? < en @ tNe ty? (>) 玉の上にあるあれらの本は私のです。 ( books / are /on / thOse / the desk / mine )、 Thee books on tle dzskK Akr mine. LINS) ここから私たちの学校まで約 3キロメートルあります。 (1庄科う) (s/fromn /about / our / thres kilometers/p/hAre /まhool )、 工【 区 f e 0ひと 4*) だれもその質問に答えることができませんでした。 (1語余る) (comld / he question /ome /anyone /answer /No )、 No mne cowMM onswer 1Ne gwetimn. j@」 作和まし 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 5年以上前 ばねの問題ですが、図のイメージができず解けなくて困っています。わかる方教えていただきたいです🙇♂️ 答えは3.63mになるはずです。よろしくお願いいたします。 高低差 6 m の滑らかな斜面を滑りおりてきた質量 10 kg の物体がその直後, 一端を壁に固定 され水平におかれたばね定数 100 N/m の弦巻ばねの他端に衝突した。ばねのおかれている水 平面と物体との間には動摩擦力(動摩擦係数 0.2) も作用するものとする。 物体はばねの弾性 力と動摩擦力を同時に受けながら減速し, ばねが um〕Jだけ縮んだときに一瞬静止した。こ のときのばねの(最大) 縮み量 ⑦ を求めよ。 p 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 5年以上前 これ教えてください 各組の英文がほぼ同じ意味になるように, 分詞構文を使って英文を完成きせなさい。 信信 民 weo す人もっ Nm 、信Ko た ,he shouted for joy. tu was written in French,Was hard for me to understanQ. , the menu was hard for me to unQerstanQ. e was singing her favorite Song at that tme. , she started to Wash her car. ) (a) When he found the letter, he shouted for joy. (⑪) (⑫) (a) Because the men ⑪) (3) (a) She started to wash her car. Sh ⑪) (4④) (a) Mr. Sato came home and he turned on the radio. (D) 、 Mr. Sato turned on the raiO. 5) (a) Since Tdidnt have 4 smartphone, 1 couldnt call him. (D) 1couldntcallhim. CSu2 sky Zac ct ゆあ。衝た キー 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 5年以上前 ⑴回答のr^2とmgがどこから来たのか知りたいです😢 ルギー引地球の半径をC, 地表での重力加速度の大きさを9とする 地表から高さんの点にある質量7 の物体について, 次の各間に答えよ。 (1) 物体が高さんの点で受けている重力の大きさを, Zzz, の, ん を用いて表せ。 (2) 物体が高き 0 の地表にあるときと比べて, 高さんの点では, 無限遠を基準にした亡 有引力による位置エネルギーはどれだけ大きいか。Z, 9, P, ヵ を用いて表せ。 (PO 万有力定数をC, 地球の質量を47として計算し, C7ーgC* の関係を利用する。 ゅ細還 未解決 回答数: 1
物理 高校生 5年以上前 (1)で温度が一定のとこで計算してるのはずっと熱量一定で与えてて、計算が楽なのが60s~220sのとこだからって解釈で大丈夫ですか?? また熱量の熱量の割合の割合っていうのは1秒間のって意味を込めてですか? syL 記二2ツフミ直人和AG>.06 っYo Ala8U3MW Skyurso2Yコ) (GEISEETY2((EWail4 てGMO 上(1本忠> 本々午本中 "キ>村の>wCH! NO | NN NSRUEMMMMMA (Q)G=) ・ 0) 091三@-09) xyx006 書洋便器号 雷遅半と中 3&%31間の009 1901 SO]】 天下@※ 9とーィのこ ct回イーュ 『導ニーキ ET 1 (0 2T.もSW導章=エスウツそス昌明の二聞再商 サー 1 っ YNSマママをココ くそ の で8箱イツー 間5 加っ>ネタ? 00<六009 て に琶th うってコIO 0 器昭の 3/[ 09T画呈前7田い] ッザの半 8 "WSWっmwo>コスイ9 ) qa +< 9とぇgwっっ 'うの$るてヤッ>ス別えまの 亡の09t+200z S% 逢( = 002 (3/)Z2 =っ. 隊IT 2 OWx09r+oyx2004=09X007 1MToOPeamomao ma 0 の2 (GTD09t=っ UN OWxO+Oyxgyx00g=ニ00tx00Y SuitA)Oop=5 >の2 上人00L のうま066 9Y條 痢ま0P 幸生Yo 30 まま06<ー人AAs叶うとざと1て9 >村識 NINE ーー | に ) “マッ 旨く 細全2 六いう池攻る少くると はのの間 2 の 0egx00z=09rx2 。 IO2exo0z でを(ツリー(A) "45 童あ6午科の そまコる光の300g 人褒35衣の) 上 ぜマ量習 う鐘下*2 To でをが < ay 拓半いい *ー>う0 '間のっ <日っ EN Orの> =な0 4ですってyy 衣に 呈褒る導党 選麗 周 因各3 -音本そる-翌邑>事団 う3交一 (D) 9 >いAIH-8/[] 2 悦和の (@) 3 > AI(Y/[) 午和党の問生 《⑰) 3 > (AA 8斉の下避上 (り 人k全生あ)区42 有/088 る半導昌の コュの9い和全曲二宮蛋の イリ氏隊書補 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 5年以上前 この英文の全文訳にある「~のおかげで」とはどこから来たのでしょうか? ER6 演習6 国本計語5 Im two thousand years all our generals amd politicians may be forgotten but Einsteim and Madame Curie and Bernard Shaw and Stravinsky will keep the memory of our age alive. 【全文訳】 2 千年後には現代の将軍と政治家がみんな忘れられることがあっても。 アイ 2イスクイン. キュリー人 パーチードッショー としてトドラク 衝時 おかばげで, 私たちの時代が忘れトられることはないであろう。 (解説】 m 一は「(今から)一経ったら」「(今から) 一後」 の意味。 may - but の may は 「一かも しれない」 の意味だが, but と一緒に使われて 院あs ろうが(しかし)]」 「確かに一だが…」 となる。 文構造のポイントは以下の通り 。 wl keep the memory alive Vi O ⑩ alive は「生きて(いる)」の意味の形容詞。of our age は nemory を修飾する前置 人で,「色たちの時代の」「現代に関する」。OとCの問のSとpの関係をを>ッッ *The memory Wi be alive.′という内容になる。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年以上前 アの問題の速さを求める問題の解き方と答えを教えてください! お願いします‼︎ 周ら 右の図は、A駅から20km本れたB駅 ペラ までの問の, 10時から11時までの列車 の運行の様子を表したグラテフである。 このグラフについて、溢の問いに答え なさい、。 (ア) 到車の速さは時速何kmか求めな さい、。 イイ N十 | / にににオ舟まま1 LYNN上 解決済み 回答数: 1