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3 Grammar Check andle in Cyprus Unscramble the following words and complete the sentences. 1. The population of the town[3 percent, every, year, been, by, has, decreasing ] Over the past decade. Over The population of the town 71 the past decade.

この問題の3番やり方を教えてください。

151( check(1) 濃度がわからない塩酸 10mL を, 0.10mol/L の水酸化バリウム水溶液で:酸の物 価数 完全に中和するのに8.0mLを必要とした。この塩酸のモル濃度を求めよ。 151 [中和反応の量的関係] 中和反応について, 次の問いに答えよ。 =塩基の物前 (2) 0.10mol/L の希硫酸 40mLを完全に中和するには, 0.10mol/L の水酸化 バリウム水溶液は何mL必要か。 (3) 水酸化カリウム 0.56gを完全に中和するのに濃度がわからない塩酸を 20mL必要とした。 この塩酸のモル濃度を求めよ。 (4) 水酸化カルシウム 0.37gを含んだ水溶液 10mL を完全に中和するのに 0.10mol/L の酢酸は何mL必要か。 (5) 0.10mol/L の希硫酸 40mL を完全に中和するには,標準状態で気体のア ンモニアは何mL 必要か。

この問題で、条件を満たすp,q,rのすべての組み合わせを考えそれぞれの係数の和を求める のはなぜですか？

Check 例題 12 (a+b+c)”の展開2 宝庭二 ** (x?-3x+1)10を展開したとき,x° の係数を求めよ。 (東京工科大·改 LO S 考え方(a+b+c)" について, a, b, cが,それぞれひとつの文字xの式である。 n! !g!r!b°c" のa'6°c"の部分のxの次数に注意する。 つまり,(x°ー3x+1)10 において,(x')°(-3x)°×1" がxになるような, p, q, この場合,展開した項 合せを考えることになる。 p, q, rを0以上 10 以下の整数で, p+q+r=10 解答 (3) TOT-T+100 O +0ic+"0S とする。 (x-3x+1)10 の展開式で,(x°)*(-3x)?×1" の項は, 10! p!g!r!(*)(-3x)?×1"= となる。 これより,x* の項は, 2p+q=5 となるか,q, rの組合せを考えて求めればよい。 ここで,か, q, rは0以上10以下の整数なので, - 2p+q=5, p+q+r=10 を満たすものは, p=0 のとき, p=1 のとき, カ=2 のとき, 9=1, r=7 の3つの場合である。 よって,求めるxの係数は, 10! (-3)°rD+9 (x)=x?, p!g!r! (-3x)=(-3)9 1"=1 より, C+C 0×18FX L (x°)^(-3x)°×1 =(-3)°xD+9 x2p+9=x より,2p+q=5 400 o p20, q20, r= に注意する。 q=5, r=5 ると q=3, r=6 Co 0+ 0 Per ) p23 のとき, 2か+q=5 より 10! 10! 2!1!71×(-3)<0 となるから 0!=1 10! 0!5!5! 1!3!6!×(-3)3+ =-61236-22680-1080 =-84996 1s X1000g 条件を満たす p, q, rのすべての組合せを考え () それぞれの係数の和を求める TO0OL

答えと積分の仕方が違うのでどこが間違えているのか分かりません。教えてください

0ses"の範囲を動くとき, 平面内で線分 PQが通過する部分をDとする。 Dをx軸のまわ TCHECK!27 実数0が動くとき, xy平面上の動点 P(0, sin0) および Q(8cos0, 0) を考える。 排 0S0s りに1回転してできる立体の体積Vを求めよ。 (11年大阪大学理系 前期 考え方 まずけ直綿Oのt円-

求め方を教えて欲しいです🙏

CHECK 18 右のデータは, 生徒6人の数学と英語の 小テストの得点である。 前ページのイ)の式で,xとyの相関係数を求めよ。 ただし,分数で答えること。 検印 Ip.23 CHECK 16 生徒 A B C D E F 数学x(点) 4 6 6 7 9|10 英語y(点) 1 5 8 4 8 10 10

131のウ 式まで立てられたのですが、計算がわかりません。 この手の10のマイナス何乗が絡んだ分数の計算全般がよくわからないです……💦

「リルリ栄溶液を pH の小さい順に並べよ。 (ア) 0.01 mol/L の酢酸水溶液(電離度 0.04) (イ) pH=2 の塩酸を水で10倍に薄めた水溶液 (ウ) 0.01mol/Lの塩酸10mLと0.005mol/Lの水酸化ナトリウム水溶液10mL の混 溶液(混合の前後で水溶液の体積の総和は変わらない。) 例題 20.

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3 Grammar Check e tatenent Unscramble the following words and complete the sentences. 1. [all, every, classes, student, in ] decided to participate in the event. decided to participate in the event. 2. Itis still unknown [the, why, suddenly, disappeared, man]. It is still unknown

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3 Grammar Check TEhe statene Unscramble the following words and complete the sentences. 1. [all, every, classes, student, in ] decided to participate in the event. decided to participate in the event. 2. It is still unknown [the, why, suddenly, disappeared, man]. It is still unknown

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物理基礎です 68は物体の重さを用いて計算しないのに、69は物体の重さを用いて計算するのですか？

66 [仕事) 図に示すように, 物体が一定の力を受けて た力が物体にする仕事はいくらか。/3 =1.7 とする。 し A10N (2) 水 速 2.0N 5.0N B A 4.0m B A 6.5m A 3.0m [仕事 B 71 20N 1.5m 10m ァ10N 60 -3.0m A K.130° 30° A 4.0m B B 10N B A 2.0m 67[仕事] 質量1.0kgのレンガを,手でゆっくりと 0.50m持ち上げた。 重力加速度の大きさを10m/s° とする。 手がレンガに及ぼす力がした仕事はいくらか。 (2) 重力がレンガにした仕事はいくらか。 72 [摩 水 0.50m 1owls レンガ。 ぱー 摩 68 [仕事] なめらかな水平面上に重さ 5.0Nの物体を置き, 図のように 4.0Nの力を加えながら, 水平方向に10m移動させた。V3 =1.73 と (1 (2 する。 (1)人が加えた力が物体にした仕事はいくらか。 (2/重力が物体にした仕事はいくらか。 (3/面が物体に及ぼす力 (垂直抗力)がした仕事はいくらか。 (4) 物体がされた仕事の合計はいくらか。 (5)物体の重さを2倍にし、 同様に4.0Nの力を加えて, 水平方向に 10m移動させたとき、都 がされた仕事の合計は(4)の何倍になるか。 10m 73 た 69 (仕事] 右図のように, 水平面と 30° の角をなすなめらかな 斜面に沿って, 質量 10kgの物体をゆっくりと 10m引き上 げる。重力加速度の大きさを 10m/s° とする。 の物体を引く力F(N] はいくらか。 2) 物体を引く力F[N] がした仕事 W. J)はいくらか。 斜面が物体に及ぼす力 (垂直抗力)がした仕事 W2 [J] は いくらか。 重力が物体にした仕事 Ws (J] はいくらか。 10m 引く力F 30 かて今してか 青えよう! 3 第2章 エネ|ヤ 62って4った ロ ドD0