この問題のAかつBを27/38×22/38で求められないのは何故ですか？

■18 第7章 確 率 例題 212 条件付き確率 (1) 東京 ある観光バスの乗客の居住地と年齢を調 べたところ、右の表のようになった。 **** 東京以外 20代以下 15 7 30代以上 12 4 (1) 乗客の中から1人を選ぶとき, 居住 地が東京である事象を A, 20代以下である事象をBとして,P(B) を求めよ. (2) 乗客の30代以上の中から1人を選ぶとき, その人の居住地が東京 以外である確率を求めよ. 考え方 (1) P(B) は, Aが起こったときにBが起こる確率である。 この場合は、 「乗客から1人選び、その人の居住 A 東京 地が東京」 (A) 東京以外 のときに,「その人が20代以下」 (B) である確率である. 20代以下 15 7 B ANB Aが起こる確率 P(A), AとBが起こる確率 P(A∩B) 30代以上 12 4 P(A∩B) より, PA (B)= 計 27 11 P(A) 東京 である. 東京以外 (2) (1) では 「乗客の中から1人」 であっ たのに対し、ここでは, 「30代以上 の中から1人」 となっていることに 注意する. 20代以下 15 7 30代以上 12 4 計 27 11 27 15 解答 (1) P(A)= P(A∩B)= 38' 38 15 よって,P(B)= P(A∩B) 38 P(A) 27 5-9 乗客は全部で38 ある. P(A∩B)_n P(A) 38 15 (2) 30代以上の乗客は全部で16人である. 15+12 このうち東京以外に居住しているのは4人である. 計算することも よって、求める確率は, 4 16 4 Focus 練習 2つの事象ABについて, Aが起こったときにBが起こる確率 P(B)= P(A∩B) P(A) 2つの箱A,Bがあり, Aには赤玉1個, 白玉3個 B には赤玉3個, 212 個が入っている. 無作為にどちらか1つの箱を選び, 玉を1個取り出す。 ** (1) 取り出した玉が白玉である確率を求めよ。 (2) 取り出した玉が白玉であるとき, それがAの箱から取り出した玉で 率を求めよ.

答えあっているでしょうか、、🥲🥲

BAをBと共有する 59. Human beings ( ) many physical features with apes. ) many physical features with apes. share A with B AEBER 193 1 offer 2 resemble n3 share 年 4 discuss 〈日本赤十字豊田看護大〉 60. She congratulated herself ( ) such a good idea. congratulated A on B 1 having thought of 3 on having thought of 2 of having thought of 4 to have thought of AにBのことで お祝いを述べる < 創価大〉 ) his new surroundings. adapt A to B AEBUITE ぜった 61. He found it hard to adapt himself ( 1 to 2 in 環境 3 for (4) at すべて私には 1 good 62. His excuse for being late did not make ( 言い訳 2 sense 〈佐久大〉 ) at all to me. make sense 14 7" 7 2. a decision (4) ends meet 〈 青山学院大 〉 63. I'd like to ( ) advantage of the opportunity (to visit the Louvre Museum Museum (while I'm in Paris. 1 use 64. ( 2 have 3 make ) attention to what he says. He is very reliable. pay attention to A Ali 74) 1 Make 2 Do 〈名城大〉 take advantage of A ④ake Aを利用する 〈岩手医科大〉 信頼できる 3 Pay aid vd 4 Feel すべ 4 try keep A in mind Aを心に留めておく 10 <東京電機大〉 3 plan ④regard ) that it's Golden Week. take into account Aを考慮に入れる 〈南山大 > 65. Accidents can happen at any time. When you are driving, you must (b) this in mind. 事故 1 keep 2 put ③ take 66. If you're thinking of driving to Kyoto, you'll need to take into ( I thought ②account 動詞を含む

（5）の問題が分かりません 期末テストの内容でもやもやするのでスッキリしたいです。

右の図のような装置で、A~Eの5人は、銅粉と酸素を反 応させる実験を行った。これについて、次の問いに答えなさい。 [実験!]それぞれ決められた質量の銅粉をはかりとってステ ンレス皿に広げ、全体が黒色になるまで十分に加熱した。 〔実験2] 冷えたら、ステンレス皿の中の物質の質量をはかっ た後、さらに十分に加熱し、物質の質量が変化しなくなるまで、 何度も同じ操作をくり返した。 表は、A~Eの5人が行った実験の結果である。 ( A012 B02 C0.3 D0.44 E0.48 加熱前の銅粉の質量[g] 0.40 加熱後の物質の質量[g] 0.52 0.80 1.20 1.60 2.00 1.00円 1.50 2.04 2.48 (1) [実験1] で、 下線部のように、銅粉をステンレス皿に広げてとった理由を 簡単に説明しなさい。 (2)この実験の化学変化を化学反応式で表しなさい。 1:1.25=4:5 (3) 1.00g の銅を加熱した後、物質をよくほぐしてからまた加熱した。 これを繰 り返して行い、5回加熱したところ、3回目から後は質量が変化しなかった。 下 の表はその結果を表したものである。この結果からわかることを答えなさい。 加熱した回数 1回 酸化銅の質量 1.16 2回 1.21 3回 1.25 4回 1.25 5回 1.25 (4)実験の結果から、銅粉と酸化銅の質量比を、もっとも簡単な整数で表しなさい。 なお、実験結果には誤差がふくまれるものとして考えなさい。 (5)Cが実験の途中で物質の質量をはかったところ、1.40gであった。 このとき、酸素と反応していない銅粉の質量は何gか。 Cu + Oz CuO + Cnx 2Cut O22CMO 1.25 y-1.25x 225x=14 (6)新たにFが6.0gの銅を加熱したとき、出来上がる酸化銅の質量は何gか。 1149 2 1,25 x 1:0

英語の時制についての問題です！ なぜ(1)の問題はcameになるのでしょうか？ よろしくお願いします🙇🏻‍♀️՞

Cusutiful. I must 4 英文の意味が通るように, ( 内から適切な語句を選びなさい。 先月一 (1) My aunt (came / has come) to see us last month. (先月叔母 Dris 2010 (2)1(didn't see / haven't seen ) her since this morning. (私は今朝

なぜ塩化銅はCuCl2なのに塩化ナトリウムはNaClなのですか？2がつかない理由を教えてください🙏

of allのofがなぜこの位置にいるのかがわからないです。 all ofとは訳し方は異なりますか

16. Research indicates that of all the customers - -- register a complaint, 60 percent will return if their complaint is resolved satisfactorily. (A) who (B) whose (C) they (D) what (8) nerff-(0) herW (0)

I am sure you can understand that leaving Minnesota has been a very difficult decision for me to make. 訳: ミネソタを離れることが私にとって非常に難しい決断だったことを... 続きを読む

2行目のimpression of〜からの文構造と訳し方が分からないので教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。

but if he is in the wrong the upholders of the current opinion lose, if they silence him what is very valuable, ARKEZ TE300. 生きいきした印象 もたらされる。 namely the clearer perception and livelier impression of truth produced by its collision with error; upholder (n) = a person or organization that upholds (= defends) a law, a principle, or a decision that has →) collide + awith @ been made [ A, namely Br collision (n) = the violent coming together of two or more moving objects, such as vehicles

なぜイなのか教えてください🙏

1 次の文の中から,英文として正しいものを1つ選びなさい。 ア It is smart for him to solve such a difficult problem. イ It is smart of him to solve such a difficult problem. ウ He is enough smart to solve such a difficult problem. エ He is too smart to solve such a difficult problem.

答えあっていますでしょうか🥲🥲35番の訳あってますか、、？？😭😭

軍事費は かって、この国のGDPの8%以上を占めていた 35. Surprisingly, military spending 'used to T ) for more than 8% of the GDP in that 36. If you happen to visit Tokyo, please call ( おどろいたことに country. 1 account 2 call ③ pass ④ settle account for (武蔵大〉 Aを占める。 ) me. call on A Aをたずねる ① at 2 on ③ in ~のために ④ out 〈工学院大 〉 apply for A Aを求める ① at ほんとに ②②for 3 in ④ with 〈京都医療科学大〉 私の言葉があなたを傷つけることが心に浮かんでいませんでした to me that my words would hurt your feelings. ① happened ② occurred ③ took place もしシンボルが何かの考えを表すと、それはその考えを表す ④ thought occur to A <専修大〉 Aの心に浮かない 37. Toshi needs to apply ( ) a passport for his first trip overseas. 38. I'm terribly sorry; it never 39. If a symbol stands for some idea, it ( ) that idea. ~を表す ② opposes ③ creates ① represents あなたはそんなに息子をしかるのを差し控えた方がいい 40. You had better ( ) from scolding your son so much. ① avoid ② refrain ③ repeat ④ abandons represent <修大) Aを表す象徴する 〈中央大〉 refrain from A ④ prevent Aを差し控える 35