この問題の答え、問1 5、2、3、4、1 問2 2 で合ってると思いますか⁇ 違うっていたら何番か教えてください💦

7 ee の Your study group S DrG う 和Thoughts on "Welcome to the Neig the fictional story beloW. 一 after our neighbors SI r almost a ye8T が y family greW used to it front yard. ster presentation entitled <Ou、 1 0 ェ ・ DO hood"” uSing information from hbor」 The house next door sat empty 司9 moved away in the summer of ya le" sign in the and no one was interested in the very CuriOUB about our new One day, the sign Wa8 gOne. 1 greW Es M Buf mmy Darents > children my oOwWT 8 6 4 Eh 0 B said my dad while 了 了 7 Re を weekend, a moving truck pulled up. ets meet the | neighbors!” T said. “Theyre busy moving im, Buf later never came. From my neighbors outside. They were a fun, hapPy couple in their 908. weekend, they inyited friends over. We saW several new cars on the Street and heard 1abghter next door. Whenever T asked about meeting the neighbor8。 too busy. My mom took a new job at her companツ and she Often Worked Jate. My dad started on a new project designing a large building for a Unrversity. One Sunday, ] pushed them a itlle. “Mom and Dad, you always say to be friendly to new kids at school, right?? "Of course, Mary,” my mom answered. “Youre jgnoring your own advice! HEs been months, and we havent welcomed our new neighbors yet!" “Now's not a good time, Mary,” she said. “] have an important meeting tomorrow.” TI just take 10 minutes,” 1 said. “Your mom s busy, Mary,” said my dad.“ And et SW youre right. TII go say hellonow” 6 + was disappointed not to go RUE glad wed馬 mly1 上 our neighbors. Soon, 10 minutes went by and my dad Mk Thnen 20, 30, and 40 minutes went by before he “Theyre friends withJeremy!” he said to 5 ? said my mom. cWel meet them later” my parents Were window, I sometimes saw the 1 15 20 25 30

この問題の場合分けについて、 [1][2]で≧≦にせず＞＜にし、x=-1、1の場合を別として考えているのは何故ですか？

224 の ②のの6, ような定色々の人 の。 囲を求めよ。 (科大) asu ーー 146 指針に まず, 1 種類の三角関数で表す cosの=ニッ とおくと, ー1放をる】 で, 三式は (1*9ナgyー2g一10 すなわち ァ2ーgを二220 ののの ① 6 よって, 求める条伴は, 2次方程式 ゆ が ー1=zg1 の範囲に少なをくともっの多。 ことと同じである。次の CHART に従って。 考えてみよう。 もっ の② 2 次方程式の解と数々の大小 グラ利用 の, 生, プ(/) に着目 用 答 マ較 Yo と, 一1ミァミミ1 であり, 方程式は 1 (代 )Zメー2Z一1三0 すなわち ァ2ーgヶ十22三0 … ① | 盟三Zみ2Z=ニ0 を 還 ー とすると 求める条件は, 方程式 /(*)三0 が | で整理すると 0につ0 1ミァミ1 の範囲に少なくとも 1 つの解をもつことである。 タクニーZ(テー2) これは, 放物線 ッニア(y) と 軸の共有点について, 次の [1] ま よっで。 用物弧ッニァ と 村 [2 または [3] が成り立つことと同じである。 計-の のfoye 思 串] 放物線 ッーニア(ヶ) が 一1マ<ヶ<1 の秋囲 デ1る=1 の範 ー1マくく1 の で, ヵ 人 に 点で交わる, .または接のる2 E計本2 還 疹考えてもよい。 組 このなめの朱作法)間 の.139 を参照。 人 ① の判別式えの とすると の=0 を =g(Zー8) であるから (8)ミ0 2つW 6生0, 8SE2 …… ② ー2くZく2 …… ③ 0 科ーテ について 1<人<]から 7(ー1)=1ナ3Z>0 から 7①)=1+Z>0 から 0 または(1)=0 からち @三 は9 iassesiS7きSNのーー] 2], [3] を合わせ, 議認計計3 ミ0 参考 [2] と 和に [3] をまとめて. パー)7(①s0 としてもょい

2がどういう意味なのか分かりません 訳してくださいm(*_ _)m

ロ remind 一 of ごに"年師い山どビる 本 則

解答(2)の[2]について、 k=2の時に分母=0を確かめているのは何故ですか？ それなら[1]でも分母=0を確かめる必要がある気がして… そもそも分数は分母を0にしてはいけないと聞いたことがあるんですが、分母=0はいちいち証明しなくとも自明 ということにしてはダメなのですか？

了須記 押m 24 結例葉式の値 _ 『'@@@の@ 998 うにる と Waる=タ | 2 ーッターる(0) のとき, 証人Z の値を求めよょ。 7 < ニー 9 のとき, この式の値を求めよ。 っ基本23 ) 指針|に 条件の式は比例式であるから, 人ざ 比例式は =ニム とおく の方針で進める。 プッ めぐ これらの左辺は ヶ。yッ, < が循環した形の式であるから, ②@ の辺々を加えてみる< … すると, *キッ< をんで表すことができる。有有下の 検討 参照。 (2) も同様 (1) =をとおくと ァ十ッー5ん, ッ十々三6を,。 々十ヶー7ん 旧衝 答 虐 0 ーーるーるよーぁとおくと。 をキ0 で 6 0 ①+⑥⑬ の左辺は, *, ッ, <の 列 ァオッー5% …… ①, ッオ=テ66 ……" ②, <十*デ7% …… ③ 隊くと 急 ①+②+③から 2(%+ッる)三18ん 次の式が得られる)になって したがって ァオッオる三9を …… ④ いる。循環形の式は。辺々を ④ー-②, ④-③, ④ー④ から, それぞれ 加えたり, 引いたり すると, ァー3を, 2Z。 ァー4ん 処理しやすくなることが多い。 士十を 6だだ十8*十12/* - つが6。 ーー 4を:ッッー3 : 2 : 4から タオアオる2 (3の生(2が(6 8.22.44-3 __ 262全520) 。 32十22十旬 2924029 と計算することもできる。 (2) 分母は 0 でないから 6のcキ0 26cキ0 < Zキ0 かつ 6キ0 かつ cキ0 6十と_ c二の _ 9十り /とおくる 2 の の十C三2を …… ①, c二2デの6 …… ②, 6十5テCZ …… ③ 急 ①+②+⑨③から 2(2填5の)三(2上の上のを よって (2十のFc)(王2)0 ゆえに っo土の-Fo三0語ま(82 員| 2十2c三0 の器き の十cテーの ーー 9のつ( al [2] zデ2 のとき, ①ー② から 2=が9 ②の-⑨から 0ニc よって, 2三2ーc が得らちられ, これは 25cキ0 を満たすすべ ての実数z, の cについで成り25 山] [2] から, 求める式の値は 。 -1 2 の の直の半の る 0 の可能性があるから, 耐辺を <+6+cで割って はいけない。 (* )三2 のとき, ①, ⑨⑦②か ら 5十c三22, c十g三25 この 2 式の辺々を引いて 0一g三2(Zーが) よって og=テ5 (分母)キ0 の確認。

英語 不定詞 「〜すること」ってto+動詞の原形または動名詞(V ing)じゃないですか？ でも、enjoy, stop,finish などってなぜ、V ingだけしか置けないんですか？ 理屈を知りたいです

分からないので、教えてください。 解説があると助かります。

時制 (1) 現在・過去・未来 1. 次の各文の( ) 内の動詞を現在形にし, その用法を次の番号で答えなさい. 【1. 現在の状態 2、現在の習慣 3. 変わることのない事実・真理〕 1) NMN uncle ( Hike ) classical music very much ! っThe sun (give ) us light ( ) Time ( fy ) ike an arrow ( ) 2. 次の各文の ( ) 内に入る適当な語句を[ ] 内から選びなさい・ 1)) 1 ( ) until Andy comes home 1.wait 2.will wait 2) The phonc js rimeng ( ) it 1.1l answer 2.1 answcr 3) Ann often ( ) to the library when she is free 1.goes 2.went 3.will so 4) The sun ( ) in the east ILiises 2.rose 3.willrise ] 3. 次の各文の ( ) 内の動詞を過去形にし, その用法を次の番号で答えなさい[2 つあるものは2つとも答えること]-. 1 . 過去の状態 2 過去の動作 3. 各去の習慣 1) He ( look ) vern' sadヾ<srerdav. 【 隊較( ) っ) When Tom was young. he often ( watch ) TV tll late at nisht. 3) Ioften ( play ) soccer with my friends when 1 was a boy. 4. 次の各文が日本文の意味になるように ( ) 内に入れるのに適当な語句を[ ] 内から返番号で答えなさい. ]) ホテルに背いたら, あなたに電話します. ] will call you when 1 ( ) to the hotel. [ Ii.get 2.will get] 2) 母は大学生のとき, トルコに旅行に行った. My mother traveled in Turkey when she ( ) a collcse student. 條|に6 2.Wasl

英語です。こちらの問題分かる方いましたら教えていただきたいです🙇‍♀️

@ces Choose the best anSWer tf fill in the blanKS. (き 9 (4: When doTneed fo register by? g:( ) A: OK. So any tmme iS fime- ① T's too Iafe nowr ③M's up to you- ②③ You need to. ④It's by the desk. @ rmnda:( ) 4dam: Sure. 月ow can T help you? Tinda : need fo go to the supermarket tormOrrOW- TIl appreciate it very much 議 you gve me aride. の①Do yoa have (he time? @② Who can help me out? ⑨ Where can 】 ask for help? ④ Would you do me a favor? (Q) Mary: Everyone w辺 be here soon. Judy : Hey thar salad Jooks realy good. Do you mind 放I try some? Mary: ( ) 7udy : 7カhanks aot. Mmm .… It tastes great. ゆNo, nor ar a有. Go ahead. ②Ihave no reason. 3 Yes, 7 do mind. ④ Are you sure iCs okay?

下線部(1)をどう訳していけばいいのかまったくわかりません、訳していただかなくていいので、何をどう見れば良いのかポイントだけ教えてください🙏

or monitoring a child's media involvement. ) 8 ld 一 an ら) Dr. Victor Strasburger warns parents that “a third parent in the househo S寺人 ntrol 5 electronic one 一 can teach children good things or bad thing8. 」 How much co at the child the real parents have over what comes into the home determines Wh will learn through electronic media. Strasburger reminds parents that they would

29です 彼女は生活の危険を冒して自由のための旅を続けました 訳あってますか？

⑳ They decided to ran away together. ⑳⑰That night, they 了名ed 皇om the plantation。and Crossed a river so that the dogs could not follow them. ⑳Before dawn, her brothers becamne so ightened that they went back to the slave huts, but Harriet never gave up her hope. ⑳She SS TraveHng for freedom at the risk of her jife. She went on alone through the woods by right. DShe hid by day. She had no map, but she trusted God. She used the North Star to guide her. At last, she got to Philadelphia. 凍ーー こ 3 あ*

この問題の答えがなくあっているか分かりません😣 教えて頂けませんでしょうか？？🥺 宜しくお願いします！🙇‍♂️

1 ( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。下線部の語は必要ならば適切な形に変 えること。 1. Tf( tomorrow, / you / why / free / don't / be ) we go shopping together2 2. It's ( up / you / your mind / make / time ). 3. T( to / to / be / the space station / go / you ), what would you take With you? 4. 1 ( stay / hope / enjoy / in / you / your / will ) Japan. . ( for / the moon / not / be / it / 王 ), nighttime would be much darker. 〇1