4について質問です。 killedの後ろがbyでなく、inなのは何故ですか？

3(Haw about)go1ng_ Swimming 1n thesea nent holiday. 動名詞 90 SMmming 旅ま行く 次の休みに導へ泳まに行くのはどう7すか 4 She never forget her two sons killed in the nar 02K0 That 1s the student who has Ihved in Afiica before. われか以粉アフリがに住んでけたっとのある住徒です。 現完了のがける, has 7Lers talk to the boy lreading. a bookorer there. めをこで本を読んでけ3隅の子に言話しかけてみよう。 進イ行 レ か使える

1番がわけわかりません お願いします🤲

pdf版 火星が太陽を原点とする半径"Mの円周上を角速度2M で等速円運動しているとします。太陽を原点とする 極座標を用いる時、 火星には太陽からの重力がァ方向にF。 MMMOG が働くとします。ただしmmは火星の質量、 M。 は太陽の質量、 Gは万有引力定数です。 1. 火星のr方向の運動方程式を極座標で書いてみましょう。 2. 火星の公転周期 PMをTM、G、Moで表しましょう。 3. 火星の公転周期 PMは地球の公転周期PE と比べて長いでしょうか、短いでしょうか。 太陽と火星の距 離rMは、太陽と地球の距離rgの約1.5( TM = 1.5rg )で、 1.5号~1.8を使って議論しても良いです。

因数分解です。わからないので教えてください🥺

(x-9)(x+3)+12x

これって合ってますか？

(2X4) seemsと that 節内の動詞の時制のすれに注意すること。 5[S+V+O+C(原形不定詞·to 不定詞)] 日本語に合うように( )内の語句を並べかえなさい。 ただ し,必要に応じて語句を適切な形にかえなさい。 (1) 地震が起きたとき, 地面が揺れるのを感じた。( feel, quake, the earth ) I when the earthquake occurred. (2) 私はお父さんに自転車を直してもらった。 (fix, have, my father ) I my bicycle. (3) 父は私が留学することを許してくれた。( me, to, allow, study ) My father abroad. (4)医者は私に1日, 休みをとるようにと勧めた。( a, advise, to, take, me ) 20mu cuo The doctor day off. es sH 00

これって合ってますか？

|4[不定詞の注主意すべき用法2] 各組の文がほぼ同じ意味になるように,( )に適切な語を入れなさい。 (1)(a) It seems that the student feels sleepy during class. (b) The student ( ) sleepy during class. (2)(a) It seemsthat she was very shy when she was a student. (b) She( ) very shy when she was a student. (3)(a) She was careless to leave her purse in the bus. )was careless ( ) her to leave her purse in the bus. (4)(a) It seems that he moved somewhere. (b) He seems ( ) somewhere. (3)(It is+形容詞+for/of+ +to不定詞〉の場合,for と of の使い分けは? (2)4) seems と that 節内の動詞の時制のずれに注意すること。 Hints! 0itāに )内の語句を並べかえなさい。 ただ

これって合ってますか？

(3)(be 動詞同+to 小正調/は | [不定詞の注意すべき用法(2] 日本語に合うように( )内の語句を並べかえなさい。 3 (1) うそをつくことは悪いことだ。( a, tell, wrong, it, to, lie, . 34 不定詞 (2) 私たちにとって友だちをたくさん作ることは大切なことだ。 ( to, us, a lot of, is, make, impoftant, fof, friends, ). (3) 北国の人々は春が来るのを待っている。 (waiting, people, come, spiing, th、 in the north, for are ). (4)私はあなたに健康のために禁煙してほしい。 ( your health, ta,. smoking, yofs, for) stop, 1, want ).

15、16がわからないです。15の｢昇る｣って自動詞なのに前置詞が必要で、16の｢～を上げて｣は他動詞なのに前置詞がいらないのはどうしてですか？ また、13も同じように分からないので教えて頂きたいです。

2[誤りやすい他動詞と自動詞] 各文の( )に適切な前置詞を入れなさい。ただし, 必要でない場合は ×を入れなさい。 I don'tagree ( 2) We are nowapproaching ( ☆ ) The girl didn't(apologize (4) You should apologize ) you on that point. ) Sapporo. ) her behavior. ) the boy. ) his high school classmate. ) Boston last night. ) the top of the mountain at two o'clock. ) going on a picnic. (5) He married ( (26) We arrived ( (7) They reached( V8) Let's discuss ( V9) The waitress seated( )us in a corner) (10) My mother objected ( (1) Kenta resembles ( 2 Ientered v Vi3 Shelaid( )my going abroad. ) his father very closely, ) the library and looked for an interesting book. ) her hand on my shoulder. ) me( )my grades. レ) My mother complained ( VV 15) The sun rises ) the east. Vv16 Heraised ( ) his hat to her. マの後」- 「仙(ー日的語)」がないと章味が成立しない動詞

（2）ってC→A＋Bだったら吸熱反応ということですか？

う0×10 (L-min) 0.10/mim こ CH2O] 0.10 3反応経路図 図はA+B-→Cの反応について, 触媒を用いた場合と用いなかった場合の活性化状態の変化を示したものである。 (1)図の a~dの記号を用いて, 以下のエネルギーを表せ。 1 触媒を用いた場合の活性化エネルギー 2 触媒を用いなかった場合の活性化エネルギー 3 A+B->Cの反応が起こるときの反応熱 4 触媒を用いなかった場合のC->A+Bの反応が起こるとしたときの活性化エネルギー 0.30mo/ A+B C d 1( a)2( b brd atb (2) A+B-→Cの反応は, 発熱反応か吸熱反応か。 反応の進行度 b PA C atbtc (完熱)反応 エネルギー

このグラフ合ってますか？

(327) (2) 42 y 上に凸 -1

解答にはa(b－1)(x－y)と書いてあるのですがこのやり方では✕ですか？

9(3) abX -4) +aly-x) ab.-4-X)tacy-a) ニ =()6ab+a) acy-ス1 - b) ニ 2 CGo。 C C ノ