英語 高2 seem 自分でまとめてみたのですが、訂正ありますでしょうか？ とても見にくい上に汚くて申し訳ないです… なんて書いてあるか分からなかったら言ってください泣

Seem o の 現現 Fax ↓ seems There that is 講文 S there are some mistake in the There seems to be some mistake in It seemed that It seems that there was some mistake ~ There seems to have been some mistake the text. there was some mistake t There seemed to be some mis take text. It seemed that there had been some mistake. t There seemed to have been mistake

これ合ってますか？？ adが特に不安というか分からないのですが、、。

4 Match each word from the text with its explanation. 1. restrict ( ) 2. consumption ( A ) (d) 3. supply ( a) 4. donation (C) a. the act of using products b. to control something with rules c. money given in order to help a person or organization d. an amount of something that can be used

英語 高2 独立分詞構文で文頭が過去分詞（〜される）になる文の例教えて欲しいです。

方針だけでも良いので教えてください🙇‍♀️

図1のグラフで表される電流-電圧特性の電球Lがある。 この電球Lと抵抗, 電源等を 用いて、以下の図2から図4に示す電気回路を作成し、電流や電圧を測定することとした。 以下の問に答えよ。キャス 1.8 1.6 108314 1.2 電 1.0 流 0.8 20.6 0.4 20.2 R1 A]小 O D'E 2 14 6 a R1 BS Aedt > stuk 8 電圧 10 MI R2 12 14 2Fxxx o al A I STO A EVD al AS Tex 16 R1 04844 M 18 B R1 L E2 41 x S)

黄色蛍光の部分が分かりません。どういう意味ですか？

重要 例題 232 置換積分法を利用 f(x) は連続な関数, α は正の定数とする。 (1) 等式Sof(x)dx=Sof(a-x)dx を証明せよ。 (2)(1) の等式を利用して、定積分 Sox fea-xdx を求めよ。 (2) f(x) = - ex とすると, f(a-x)=caxtex ex tea-x このことと (1) の等式を利用して方程式を作る。 解答 (1) a-x=t とおくと x=a-t ゆえに dx=-dt xtの対応は右のようになる。 よって (右辺)=Sof(a-x)dx=Sof(t) (dt) Sof(t)dt 指針 (1) α-x=t とおくと, 置換積分法により証明できる。 なお,定積分の値は積分変数の 文字に無関係である。すなわち Sof(x)dx = Sof(t)dt に注意。 ea-x であり So f(x)dx=(左辺) Y x 0 →a a → 0 fet (1) 7 00000 基本228 重要 233. ******.. f(x)+f(a-x)=1 - f(x) dx =Sof(x)dx 定積分の使 重要 (1) 連絡 (2) (1) 指針 (1 解答 (1) x= xと 証明

Drill1の問１です。 If yuhei should not come ,we would start without him. このshould はwould となにが違うのですか？ どうしてshould だとわかるのか教えてください。

STEP 2 Drills 1 TARGET SENTENCES Training 2 本を見ながらシャドーイング 例文のページを開き、17の音声を追いかけるように音読しよう。[3回] Drill 1 R [ ]内の語のうち適切な方を選びなさい｡ 1. If Yuhei [would / should] not come, we would start without him. 2. If you [can/were to] open up a school, how would you operate it? 3. I suggest that you [will/should] do the laundry with the bath water. 4. In Japan it is necessary that you [will take / take] your shoes off when you enter a house. 5. My proposal is that this book [will be / be] treated like a textbook in schools Doperate: ~を運営する □do the laundry : 洗濯をする ☐proposal : Drill 21 ( )内の語(句)を適切な形に変えなさい。 1. To see him do magic tricks, you (will think he were a professional. 2. A capable lawyer (will win) the case. 3. One of my colleagues introduced the noodle shop to us; otherwise wew not notice it was a noodle shop. It looked like a private house. ロdo magic tricks : 手品をする ☐capahle ·EAKI que

中1数学、関数のグラフが合っているかどうか見ていただきたいです。見にくくてごめんなさい💦

6 6 次の(1)-(4)のグラフをかけ。 (1) 3=2x (2) y=-0,5x (4)y=-²/x (-2≤x≤2) mall tex ~>B). ~> (4))

情報のプログラミングの問題です。 真ん中の問題の解説をお願いしたいです。

解答するプログラム image ブログラム解答欄 Kimg usrc="https://ova.ed.jp/test/gazon.jpg > 3/2 【HTML] ● back grou CSS 】タグ名のフルスペル 【問題3】 複数行のテキスト入力を受け取る入力欄を表示するプログラムを解答せよ。 解答するプログラムはどちらであるか? 【HTML CSS 】 プログラム解答欄 1 ● 解答するプログラムはどちらであるか? プログラム解答欄 h1 { backgroundicolor:#000000;} を解答 ● 【問題4】 hlタグに対して、 背景の色を黒色にするプログラムを解答せよ。 ただし、色は16進数で表記すること。 【HTML CSS 】 2 1/3 </ 【問 HT 1千 2行 3行 4行 5行 6行 7行 8行 92

X＝3のとき、求める整数になぜ9があるのでしょうか？教えて下さい！

p.82 ( 5点×2) 整数の問題 【10点×2】 点 2 差が6である2つの正の整数があり、 2つの 数の積は、2つの数の和より15大きい。 このとき, 次の問いに答えなさい。 (1) 小さい方の数をxとして, 二次方程式をつく りなさい。 思・判・表

Do you think Japanese comic book artists should change the flow of pages, panels and text for English translations? という質問の解答例をお願いします