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数学 高校生

(2)の最初の式はどのように考えて、この式になったのですか?解説お願いします🙇🏻‍♀️

指針> p.575 基本例題 125(1) と同様に, [解法1] 「等比数列を利用」の方針によって解けは Un+1=antbnで定めると JUn 数列 {an}, {bn}をa=1, bi: ま め (2) 数列 {an}, {bn} の一般項を求めよ。 (2)(1)から,数列 {an+xb»} は公比yの等比数列となり これに an=bn+1-bnを代入し, an を消去すると bn+1=(1-x)bn+(a+xb,)y"-1 antxb,=(a+xb)ly よって,①の両辺をy"+1 で割ればよい。 解答 (1) an+1+xbn+1=5an-4bn+x(antbn) =(5+x)an+(-4+x)bn 参考 (解法2) [1つの に関する新化式に帰着き る]の方針による解答 3が月後 an+1=5an-4b。 (5+x)an+(-4+x)bn=yantxybn 文 bnュ=antb。 2から a=ba+ーb。 よって, an+1+xbn+1=y(an+xbn)とすると これがすべてのnについて成り立っための条件は 5+x=y, -4+x=xy an+i=ba+z-bm これらを0に代入して bn+2-66m+1+96,=0 特性方程式x-6x+9=1t 解くと x=3(重解) よって、p.573 基本例題124 5+x=yを-4+x=xy に代入して整理すると x2+4x+4=0 ゆえに x=-2 したがって,求めるx, yの値は (2) (1)から よって,数列{anー2bn} は, 初項 a-26」=3, 公比3の等比と同じ方針で、まず一般類い 数列であるから x=-2, y=3 an+1-26n+1=3(an-26m) を求める。 an-2bn=3·3"-1=3" すなわち an=2bn+3" これに an=bn+1-bnを代入すると bn+1=36n+3" l an+1=pantq"型は両辺を n+1 g"*1 で割る(p.564参 bn+1 37+1 両辺を3*+1 で割ると bn 1 D 37 3 数列は、初用 公子の等器数列で 列は,初項- 数 1 公差の等差数列で 3! 3 3' あるから--+- bn 1 1 n-2 37 3 3 3 よって a,=3"-(2n-1), 6,=3"-'(n-2) an=26,+3" に代入。

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英語 中学生

5の(2)was talking aboutだと×ですか?

J可能ですから,学力の安定度およ 単しい解答·解説,補充問題付きです ニング問題の解答は,B問節 用法 基本3用法 会話表現など」と「リスニング」ー 「リスー ni 実戦トライアル *す。 英語 1満点)で採点 満点)で採点 SH 実戦トライアル 英語 A第5回 解答 d。 ウ イ ozoltol エ 一番思い出に残った学校行事B班 わくわくオーケストラ教室 lgoic ad o o Ms. Beck:Hi, Aiko. What is your * poster about? :Hello, Ms. Beck. It is about the concert elnntidbt birthday language と参加した日:6月2日(木) と場所:芸術文化センター と思い出に残ったこと: d Aiko イ ウ ods miowe went to. At the concert, we listened to ア ob worliaad the *classical music ,,( brid) ( ) an *orchestra. Have you ever been to a ウ イ oet 1 生演奏の鑑賞! オーケストラの演奏によるクラシック音楽を聞きました。 Chris ウ ウ popular ア Is 1o ing classical music concert in Japan? A 2 素晴らしいホール! 本格的なコンサートホールへ行ったのは初めてでした。 Ms. Beck : No, I have never been to a concert in 塩を得ることができるから。 Japan. When did you go to the concert? 3 楽器の説明! オーケストラの楽団員が楽器について話してくれました。 コンサートに行くことは.CDで音楽を聞いたり,テレビで コンサートを見るよりも。もっとわくわくすることでした! Aiko :In June. ire dh'he rds 回外国からたくさんの塩を買わなければならない。 Ms. Beck :d How was the concert? 生活 Aiko i : It was great. The concert hall was poople Emi : wonderful. The members of the orchestra noY ) (1uo)( ae 動物 4) エ a Then how d the * musical aVawls blo Chris: instruments. k That sounds interesting. Well. Aiko. vou had a good time at the concert, didn't ) exciting played hbo by do ut in dap olfoo Ms. Beck: told biiw C us about abeW you? :Yes. I really enjoyed the concert. Going to the concert was (3 ) to music on CD or watching a concert on TV! abg a more than listening Aiko ア (Mond) ( Ms. Beck : That's good. 実戦トライアル A第5回 解説 P the salt we need ie used fdndh た 会話表現など) でAがWould you like to leave a message? 「あなたは伝言を残したいで I call back later. 「いいえ。わたしがあとでかけ直します。」が入ると考え Bが Shall I make something hot to drink for you? 「わたしがあなた -ょうか。」と言い, 直後でAがId like to have hot milk. 「わたしはホ るので, Yes, please. 「はい, お願いします。」 が入ると考える。 『 My brother gave me this book last Sunday. 「わたしの兄がこの前 -」 と言い, 直後でAがYes. It's the first book he gave to me. 「は つ本です。」 と言っているので, Did he? 「彼が(その本をくれたの)です classical music クラシック音楽 orchestra オーケストラ (2)(注) poster ポスター musical instrument 楽器 can enjoy m and many (これで問題は終わりです) ded upes hey d ansyud ot gaidion ova is January 1. I was born on the first day of the year. 「 1月1 した。」 と言っているので, 「あなたの誕生日はいつですか。」 という意! 1 人る い 人6 ish. 「英語です。」 と言っているので, 「あなたの国では, 何語を話 uage を入れる。 .へ行 ターを作りました。を見, アイコと (外国語指導助手)のベック先生(Ms. )が話をし てい。部の(になを1語ずつ入れて,文をさせなさい。

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英語 中学生

作文の添削をお願いいたします🙇🙏🙌

指示に従って, ワークシートを完成させなさい。 ('17年 富山県) ALT のブラウン(Brown) 先生がテーマを発表します。 We have a three-month summer vacation in America. So today's *theme is “A three-month summer vacation is good for junior hign school students in Japan." *theme テーマ テーマに対して太郎 (Taro) さんと花子(Hanako)さんが音見を述べます。 太郎さんと化す さんになったっもりで、 書き出しの英語に続けて( のと2の英文を完成させなさい。 )内に3語以上の英語を書き、 they want to rest のI think it is good, because ( 太郎さん 2I don't think it is good, because ( Tthink they like fo o 5chool. 花子さん あなたの立場を決め, 太郎さんと花子さんのどちらに賛成するか〇で囲みなさい。 ③ (太郎さん.花子さん ) ←どちらかを○で囲む。 次の指示に従って, あなたの意見を書きなさい。 *書き出しの英語に続けて, 相手に対する反論から書き始めること。 ただし( には3語以上の英語を書く。 *書き出しの文を含めて4文以上の英語で書く。 ⑤は4文に含めない。 *1文は3語以上とし, 前後つながりのある内容の文章にする。 )内 「どちらか(3とは逆の人物) を○で囲む。 . Hanako's ) idea, because (they on't ④ I don't "agree with ( Targs atudy if they hNea thee-menth suyhhet. VACation ). in suimmer ユカnk many perple will ae omt r vALatran Br dhane s0」 they went. hne tine to stalen Albe, I hink they wents o meet thelr Teacher sadtknds, ⑤ Sol ( think · dof't thidk ) a three-month summer vacation is good for us. Lどちらかを○で囲む。 *agree with~ ~に賛成する ロ

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