字が汚くてすみません。 ②のthrowが過去分詞でないのはてなぜですか？

3 Put the Japanese sentences into English, using the expressions in parentheses. 30 0 私は今朝ゴミを分別するつもりでしたが,できませんでした。(intend to ) ② 私が気付く前に誰かがゴミを出してしまったようでした。(throw out ) I intended to have seperated the garbage in the morning Someome Seemed to have throw out the garbage before I noticed it.

現在中3の皆さんこんにちは*_ _) 灘高校を初めとする難関校の入試問題を集めました。今の皆さんの知識を最大限に発揮し、活用すれば解ける問題ばかりです。是非とも解いてみてください。 1問でも解けたらそのノートや過程がわかるように画像を送ってください。また、答えや解説がほしい... 続きを読む

教字 入制問題激円県会 a-b= 25、b+d=215, b+C= 27、a-d = 25 ar abcd の値を求めは。く 談) (2) a、b、cけ互いに異るる整教の定教で、abe >0 である。Xの方径式x'ax -2=0 x=b を解にもち、父の礎型 ェミ bx-2=0 r Z=Cを解にもっとき、Cの値を求りよ。く瀬高校) がすべて成り立っとき、 I ス-3+5 な-F-5 も計算せす。く東大寺学園高校> {すー-s を解す0.ただし、x>y とする。く開就志校) X4 = 4 65) 2:次あ程-(z-2){x13) = (z-3)を解まねるい.く東海高校> (6) a. b.kを定収とする。a=| 2+5xy+ 6yース+y+k は、k= 口のとす、 1-Rと(にRの積の形に因敬令解できる。く灘高校) a.ba 等w ab'+ (3a+4)b+ 2a + 6 = 0-0 を湯たしている。く瀬談> p= 2ab + 3a + 4とする。pをa のみを用いて表ぜ. (i)a,bほどちらも、0でるい整数とる。等式のを満たす a.bの値を求めよ。 () 3.14159 x 7.55052 + 2.44948x 2.23606+ 0.90553x 2.44948 を対算せは。く園成高校 > b=」のとき、alx+2y) +b(x+3y)を計算すると 一ス+y となる。 のまうR、 (x-)-4(ス+)-2x(y-x)- 2y(2-3)を固数的解です。くお茶の水タ子大附高故> (0)(2a+b)- la+ 3b)-a+46°を数命解せよ。く 最) | 2++2= 2ス+リー2- X+ 3ュ+2z =る 連女ち を解やさい。く開高校> (e) a>o とする。aa小教部的をbとすると、a-6=&である、aをずめす。く早来高等部> (B) a'+6- 28, a*+b*= se4 orともた成り立っとき、abの値と、a+bo値をまめよ。 ただし、a、bは正の 叡とする。く灘話派> (4) ある岩るの重さを量り、その小敬第2位を回捨五入した近似値が 25.7gにそ、た,この岩石の真の他他を agとするとき、このaの範囲を不導きを使って表しなさい、く東縛高校> (IS) ア~エにあてはまる教字を答えなさい,く東海高校> れを自然数とする。3をn回かけた教を3^とすえ。例えば、3's 3、 3-3«3、3-33,3、 ものから夏に(23個並べたもの、下の段にはその上の殺を5で割った 余りが書かれてa る。このとき、 である。右のネの上段には こからを小。 12| 22 2 3 R3 3|3 3 13 3 |3 3|4 |2 3 4|2 Tの段の数のうら、最も大eい教はア|で等る。 の O 下の段の数を左端から順に足して得られる数を考える。例えば、1番日から 2番目まで足した教は 3+4=7 であり。1目から3組まで足した表は 3+4+2=9 で当る。とき、このとす、「目から (23巻目まず足した数は イ である。 上の段の殺のうち、ののうに下のっ教を端から吹に足してらゃる 122個の殺7,9、 現れないものはウ個ある。ただし、イ」は、Qのイ の イ に と同じ教である。ォ身身 hは 123 以下の自然数をする。このとき、3+| が 5の倍報とるるれ I個ある。 (16) 3桁の正の整数について、各柄の教字の合計をA、名物の数字のうち 2つの和を大すu順に B.c.D (B2C3D)とする。例えば、123 のとき、A=6、B=S,c=4,D=3である。このとき、次のような 3柄の 正の整報はそかぞん何個あるA.く多南高校> 0 B= c= D (1) 第の中に、教字1 が書かれるカード1枚、字2が書がれる カードr2枚、幹3が書かれたpードが3枚、4が 書かんたカードが4枚,計 10枚のカードがある。この箱からALはかドを1枚引き、6-ドた書かれる教字をa とする。 そのカードを路に戻ず想けて Bさんはカードを1枚引き、やードに需れた教字を6とする。このとき、a>b となる 確率は @Aが 3の付数® B=4 O A+b= 2B |である。く雑高校〉

下線文　前後の日本語訳教えてください

One day, Mary was defeated by Betty in a race. That was a first experience for h She *was shocked. After the race, Mary wasn't able to *improve her times. First, s began to practice harder. Then she asked her coach to tell her other ways to pract swimming. She followed each of them. But that didn't work. She didn't know what do. Betty also practiced hard, and improved her times. Mary stopped going to t swimming club. Mary's family worried about her. They gave her some *advice. Her mother said

()に何が入るか教えて欲しいです！！！

) Mozart was born and raised (he died in (G:関係副詞) mhdded Read and Write 0OY 9101e edd o3 og nisn nead and complete the passages with the words below. の Salzburg, Austria, is the city ( Vienna in 1791, ( old). You can see the housa ) he was only 35 years 0 ) he was born in the center of the city. の A lot of tourists go to Asakusa every day. They visit Senso-ji Temple, ( ) they pray and buy religious charms. Between the temple and Kaminarimon Gate there is a street called Nakamise-dori, ( 山龍金 I ) visitors can buy souvenirs. [when / where /which](同じ語を何度使っても,また使わない語があってもよい) mau iaipha one5e enii eielt 0上の文章を書き写してみよう。 0

（2）がわかりません！解説お願いします！！ 答え　　75

6 右の図のような△ABC があり、 AP:PR=BQ: QP=CR:RQ=1:2となるように,△ABC の 内部に点P, Q, Rをとる。APQR は正三角形である。 次の(1),(2)の問いに答えなさい。 Xt. (1) AABC が正三角形であることを証明しなさい。 R 2 ABpraCARra Bco B AE定リ 2eの足 エA 形っ向y等 c. teda 9 月 。 (e 2、 <AP3- Ba c ARC 2 3、2と い 143 っ組のきのとヒトマッ Pa向がそめだわ質 AABPとACARとA 相イでまる (2) APQR の面積が100 cm*のとき,△QBCの面積を求めなさい。 39.LA Be: c ABE らんc / NAG O

赤が着いてる所どういう意味ですか

Satoshi: Let me see. Not so often. Look at Graph 2. American people are first, and French peopie are second. Then, people in India and them. | come right after Nancy : 1see. Did you find anything about Japan ? (う) Satoshi : Japanese people go to theaters only about or twice in a year. But I think some people watch movies at home. (え) I like to watch movies at home better. Especially American movies. I can watch the same scenes many times. So this is very good for my English listening practice. Nancy: better, to watch movies at home or to see them at theaters ? Satoshi: Graph 1 Graph 2 How many movies are made in a year ? How often does a person see a movie at a theater in a year ? (average frequency) 5 number) 2,000 4 1,500 3 1,000 2 500 1 0 Japan India America France Spain Japan India America France Spain (Graph 1, Graph 2は、総務告被計局 Web ページから作成)

(3)教えてください！お願いします😖

口(1) The racket is 6,800 yen.(下線部をたずねる文に) 口(2) That is a beautiful picture.(下線部を複数形にして) (3) You practice soccer hard. You'll be a good player. (if を使って1つの文に)

何かいい例文教えてください！

No.38 2.Practice 学校、教室の中のことを as~as を使って5文考えてみよう Writing (1)日馬富士は琴奨菊と同じくらい重いです。

なぜaとbは自然数なんですか？

75 基本例題 43 V3 が無理数であることの証明 命題「nは整数とする。 n°が3の倍数ならば, nは3の倍数である」は真で ある。これを利用して, V3 が無理数であることを証明せよ。 を証 基本 42 23,44 CHART SOLUTION 直接がだめなら間接で 背理法去 V3 が無理数でない (有理数である)と仮定する。このとき, V3=r (rは有理 数)と仮定して矛盾を導こうとすると, 「/3=r の両辺辺を2乗して, 3=r」とな 証明の問題 2章 り,ここで先に進めなくなってしまう。 そこで, 自然数a, bを用いて 13= 6 (既約分数)と表されると仮定して矛盾を導く。 解答 日/3 が無理数でないと仮定する。 このとき/3 はある有理数に等しいから, 1以外に正の公約数 合既約分数:できる限り 約分して, aとbに1以 外の公約数がない分数。 inf. 2つの整数 a, bの最 大公約数が1であるとき, aとbは互いに素である という(数学A参照)。 をもたない2つの自然数 a, bを用いて, V3=D と表される。 a=V36 α=36° よって, α'は3の倍数である。 ゆえに 両辺を2乗すると の 36) αが3の倍数ならば, aも3の倍数であるから, えを自然数と 下線部分の命題が真で あることの証明には対 偶を利用する。 は して a=3k と表される。 これをOに代入すると 9=36° すなわち 6°=3k? よって, 6°は3の倍数であるから, bも3の倍数である。 ゆえに, aとbは公約数3をもつ。 これは, aとbが1以外に正の公約数をもたないことに矛盾する。 したがって, V3 は無理数である。 INFORMATION 例題で真であるとした命題「n°が3の倍数ならば, n は3の倍数である」の逆も真で ある。また, 命題「n°が偶数(奇数)ならば, nは偶数(奇数)である」および, この逆 も真である。これらの命題が真であること, および逆も真であるという事実はよく使 われるので, 覚えておこう。 PRACTICE …43°円 命題「nは整数とする。 n'が7の倍数ならば, nは7の倍数である」は真である。 こ 論理と集合」

これ誰か教えていただけませんか？詳しく教えてくださいお願いします🙏🙇‍♀️

PrAcTICE · 52® リ次の直線および放物線を, x 軸方向に-3, y軸方向に1だけ+ る直線および放物線の方程式を求めよ。 (ア) 直線 y=2x-3 のx軸方向に2, y軸方向に -1だけ平行移動すると放物線 y=-2x+3 に重なる ような放物線の方程式を求めよ。 ()放物線 y=-x"+x-2