英語 高校生 約2年前 When I first came across the words below nearly 30 years ago, 〜. という英文があったときに、below nearly 30 years ago の部分をどう訳せば良いかわかりません。belowは特に訳す必要... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約2年前 理科の植物の蒸散問題です。 1️⃣の(5)の問題がわかりません💦 いろいろ書き込んでてごめんなさい、、 実戦問題 計算アシスト 81 1 葉の大きさと数, 茎の太さや長さが, ほぼ等しいアジサイの枝A~Dを用意し、 下の図のように、同 量の水を入れた試験管にさし入れた。 枝A~Dには図に示したような処理がしてある。 4時間後の枝 A ~Dでの水の減少量は、下の表のようになった。 これについて、あとの問いに答えなさい。 図 A B C 水 D 葉の表側に 葉の裏側に ワセリンをぬる。 ワセリンをぬる。 葉は無処理。 |水面に油をたら す。 葉は無処理。 表 A B C D 水の減少量 〔g] 4.2 1.7 5.2 5.0 (1)枝Dで試験管の中の水の表面に油をたらすのはなぜか。 (水面からの水の蒸発を防ぐため。 (2)4時間後における葉の表側からの蒸散量をa〔g〕, 葉の裏側からの蒸散量をb[g]. 葉以外の部分から の蒸散量を c[g], 水面からの水の蒸発量を d[g] とするとき. 次の問いに答えなさい。 √① 枝Aでの水の減少量はどのように表すことができるか。 teed) 10 ) ② 枝Bでの水の減少量はどのように表すことができるか。 ③ 枝Cでの水の減少量はどのように表すことができるか。 高 枝Dでの水の減少量はどのように表すことができるか。 ((atc+d)〕(g) ((a+b+c+d)][g] [ (ath+() ) [g] (3)水面からの水の蒸発量を求めるには、枝A~Dのどれとどれの水の減少量を比べればよいか。 (4) (3)から,水面からの水の蒸発量を求めなさい。 ✓ 葉以外の部分からの蒸散量を求めなさい。 CALCD) (0.2g) [6] 葉の表側からの蒸散量を求めなさい。 葉の裏側からの蒸散量を求めなさい。 0.5g) WORDS ( 7.09 ( 3.59 ) 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約2年前 受動態の問題です。教えてください。お願いします🙇 ■Put the words in the correct order. (► 2) この部屋は、オンラインで予約できますか。 (be, can, this room, booked ) (book) online? 2)その試合は来週多くの人に見られるだろう。 〈be, seen, by, will) That game a lot of people next week. 3 この工場ではたくさんの紙がリサイクルされている。 (being, is, recycled, this factory, in) A lot of paper 4) その祭りは1996年から毎年開催されている。 (been, has, held, the festival) every year since 1996. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 支払える金額の種類の問題で㈠は全部10円にして計算しても構わないのに㈡では駄目である理由が理解できません、わかる方教えてくださると助かります 次のような枚数の硬貨があるとき,そのうちの一部または全部を (1) 100円硬貨3枚 50円硬貨1枚10円硬貨4 ちょうど支払える金額の種類は全部で何通りあるか。 枚 (2) 100円硬貨2枚 50円硬貨2枚。 10円硬貨3枚 Play Back G 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 約2年前 私の考えは❌がついてある英文で下が答えです。質問されることなのにaskingにならないのがわかりません。また、beingの前は前置詞がつくと習ったのですがなにもつかなくていいのですか?長くなりすみません。どなたか回答お待ちしてます。 私は質問されることが好きじゃない。 XI don't like asking the questions. ○I don't like being asked the questions. 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 4️⃣と5⃣の問題の解説をお願いしますm(_ _)m 4️⃣の答えは3で 5⃣の答えは33√11です 10 4 となるようなαの値を √7 の小数部分をαとするとき, α(a+4) の値を求めなさい。 かなざわ つづみもん 5 金沢駅には鼓門とよばれる建物があり、 活用の 問題 柱は右の写真のように, 日本の伝統的な 楽器の鼓をイメージして作られています。 15 柱は,底面が1辺33cmの正方形の角材を組み合わせて できています。その角材を, 1つの丸太から切り出して 作るとしたら, 丸太の直径は, 少なくとも何cm以上で あればよいですか。 実際は, 木材を いくつか貼り合わせて 作っているよ。 33cm 丸太の直径 67 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 313の2教えて欲しいです 3 が無理数であることを用いて,次の数が無理数 311 を証明せよ。 *(1) 4/3 (2) √2+√6 *(3) √3+√5 □ 312 x, y, z は実数とする。 x2 >yz かつy' <xz ならば x≠y で ✓ *313 あることを,背理法を用いて証明せよ。 4 nを整数とするときが5の倍数ならば,nは5の倍数20 であることを証明せよ。 (2) √5 が無理数であることを証明せよ。 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 約2年前 和訳をして欲しいです🙏 Japan's Deer Problems The large number of deer in Japan is causing trouble. The number has been ・・・をひき起こしている ①( decreasing / increasing) since 2014, but there are still problems. Number of Deer in Japan ※ 本州以南 350 (Number (10,000)) $300 250 200 150 100 50 0 Deer eat a lot of plants and sometimes do 1990 1995 2000 2005 2010 2014 (Year) serious damage to forests. Without forests, 環境省 (2018) there are 2 (more / less) landslides when it rains. This also affects other living things. 地すべり 雨が降る ・・・に影響を与える 生き物 Some kinds of birds and insects have 3 (appeared/disappeared) because they lost their 虫 homes. Deer are now seen in towns and cities, and they may cause traffic accidents. Japan must make efforts to solve these problems. 事故 [88 words] 努力 ・・・を解決する 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約2年前 不定詞の問題です。教えてください。 3 Put the words in the correct order. 1) Kenta 2) Mana 3) Meg 4) I am sorry the test results. (disappointed, be, seems, with, to) someone. (be, for, seemed, waiting, to) of the team. (captain, be, hopes, elected, to) your call. (have, missed, to) 解決済み 回答数: 1