教えてください！

衣の一呈するふうと その一方で 業 す になったため, 幕府に につうこじSe リ このころ武士の家では。 新たな信地を得ることが り, 領地を分散させないよう 受け継ぐようになりました。 それでも山した御家人のなかに は, 領地を売ったり質に入れたりして失う者があい次ぎました。 そこで幕府は。 徳政令を出して, 御家人に領垢をただで取りも とさせようとしましたが。かえって説を押きま こう して, 革府と人家人の剛作がめらぎ和め。 でら は 地で削肖した重党とよばれるりり しまりも分に上果たせ ず 項府のカはしだいに 幕府に対

マーカーが引かれている所なんですが、なぜそうなるのか分かりません。教えてください(*- -)(*_ _)ﾍﾟｺﾘ

ァ>1。ッ> 1] のとき, 次の不等式を せよ。 えッ二1 ニァ二y (*y+1)一(*十y) ニッーァーッ1 =テァ(ッー1)ー(ゅー1) =(ヶ-1⑦ー1) > 2 テン1] より 。 メー12080ealろ0 であるから (-1⑦ー1)>0 本 (xy+1ー(*寺め>0 の ァ*yキ1>ァオッ 15

計算過程まで，できればお願いします！ 2枚目は答えです

1.31 送信側より受信側へ 2 種類の信号 1、0 を送る通信系がある. 送信側は信号 1.0 をそれぞれ 0.6, 0.4 の確率で送信する. 送信信号が 1 であるとき, 受信側で は確率 0.9 で正しく 1 と受信し, 確率 0.1 で誤って 0 と受信する. また, 送 信信号が0であるとき, 受信側では確率 0.95 で正しく 0 と受信し, 確率0.05 で誤って 1 と受信する. 次の問に答えよ. 6 (1) 受信側である信号を受信したとき, それが 1であ

すみません。 例題を見てもよう分からないので、教えてください。 できれば途中式まで書いてくれるとありがたいです。

やせoe 例題 循環小数 2.136 を分数て分 く。 循環する者 と (考えみ) なえられた数を* とお 算する< 分を消すために, 1000x一1Ox をも 』 2.136三2.1363636……" | メー2.363636……とすると 10x王 21.3636 ① 1000x三2136.3636 @ ②ー① から 1000ァ一10z三2115 1000x王2136.363 | すなわち 990x三2115 ー) 10x三 21.36 / 2115_47 gg 990x三2115 】 したが (人庄 したがっ ィーg0紹22 1 f 次の循環小数を分数で表せ。 ① 0.4 2) 0.79 ー製p33 次の実数を小さ い順に

ガチで全部分かりません。 教えてください🙇‍♂️<(_ _)>

⑪⑰ ⑰ (⑱ ⑩ 炊の英文の( ( ) The student ( She ( You ( The girls ( The plane ( The teacher ( We ( Mr.Ishii ( Mr. Morita ( )内に[ ]内の動詞を適当な現在形の形に して書きなさい。 my book to page five. [open] ) hs book、 [close] (repeat after(後について言う)) ) after me. [repeat] ) into groups of four people. [get] ) their hands. [raise] ) from Tokyo to Hawaii. [fly] ) up the volume of the radio. [turn] (raise(あげる)) ) our best。 [try] ) English. [teach] (in time (遅れずに) ) ) to school in time. [go] ー13

これ分かる人いるんかなー 教えてくれた人は、神としてあがめるので、明日から靴を僕が舌で綺麗にしてあげます権あげるんやけどなーー

たちの土地で新しい石油が発見きれ ) of oil on ther )内の語句を並べかえて, 英文を完成じき 、 サッカーの試合で双動を引き起こあの6 the players but the suppo

分かりません

4277cg…づの9 (1) 兄弟が合わせて 52 本の鉛筆を持っている。いま、 見が弟に自分が持っている鉛 筆のちょうど をあげてもまだ兄の方が多く, 更に 3 本あげると弟の方が多くな る。兄が初めに持っていた鉛筆の本数を求めよ。 (2) 6 %の食塩水が 200g ある。これに食塩を加えて 10% 以上 15% 以下の食塩水を 作りたい。加える食塩の重さの範囲を求めよ。

これは、どのように確かめるべきですか? 数直線などを使いますか? わかる方お願いします🙇⋱

絶対値の性質 の のを実数とすると 国 lglを0, |2|= 0 となるのは =ー0 のときに限る。 [| |-g|=|ol 回 市凛作二6* 還 lggl=lgll2| 回 外人 ただし, 2キ0 間9 10 2ニー2 のとき, 上の同, [3]が成り立つことを確かめよ。 ー3, 2三2 のとき, 上の[| 同が成り立つことを確かめよ。 の

私にはもう分かりません 力貸してください お願いします！

4 Feってモアっいし ていきましょう。 は物質の< つつき放を給で表した ものになります。例えば S と.』 から. できる物 で うな図になります。 主人症やうドなってもらいます。 それでは、とのように作 のかを説明していきます。 で作り方> の① 元表を周期表でさがす。 ②⑳ その元素の手は何本なのかを確認する。 の それぞれの元束記放をつっ斉いて〇で男い、ので講べた手の本数分手をはます。 (① お左いの手をつないであげる。ただし、(手は1本に1本しかつなげません) @ 手が余っていれば、 相手の元素を1つ追加し④を行う。 ⑧ 余っている手があればの④、⑤を線り返し、どちらの元素の手も余らないようにする。 (⑦② モデル図完成。 という流れでモデル図が完成します。①~⑦までの手順で上の例と同じものを四角の中に描い にましょう。 (向きには特に決まりはありません。例の場合 “へ" の字型ですが “く" の宇軸 "も大丈夫です) S と 日 からできる物質 からは練習問題です。 作り方や例を参考に自分で解いてください。

明日までなので至急お願いします 時間がありませんどうかおねがいします

このモデル軌を <りカテ の 和夫を周期でさがす の をの寺夫の手は何本なのかを確認する @ それぞれの ae 5お放いの手をつないであげる。ただし、(ギは1本に1本 請還5うでいれば、相手の元素を1つ追加しの①を行う @秋っでいる手があれば④、⑤を線り返し、どちらの元素の手も條 の モデル較完成 という流れでモデル還 てみましょう。 (向き でも大丈夫です) と完成します。①ての⑦までの手順で上の例と同 特に決まりはありません。例の場合 S と H からできる物質 k面のらは練習財姜です。作り方や例を考に自分で胡いてくだ