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英語 高校生

ここのaとtheの部分をどっちかえらぶもんだいがでました。どっちがどっちなのかどうやってわかるんですか?不特定か特定って書いてあったけど、そしたら逆なんですけど

しています。 bioche 10 The critical-care community is thankful for Justice Shaw's decision, S V (s) (v)- C v- (because people deserve to know (when death occurs)). 2 Death itself is is simply to a certainty, and to remove the certainty of 〈when it occurs〉 perpetuate the avoidance of its reality. 3 Critical care advances have saved many lives, but we cannot tolerate the existence of technological care [to S S S prevent us from knowing (when someone has died)]. 4 Modern medicine requires 〈that we understand its limits together〉. V s、 訳 人はいつ死が起こるのかを知る権利があるので、集中治療に携わる人々はショー 裁判官の決定に感謝している2死そのものは確実に起きることであって、それがいつ起き るかの確実性を取り除くことは、単にその現実を永久に回避することにすぎない! 3集中治 療の進歩によって多くの命が救われてきたが,私たちは,人がどの時点で死亡したのかが わからなくなるような技術を使った医療の存在を容認することはできない。 現代医療は, 私たちがその限界も併せて理解することを必要としている。 week after o rejecto contin J her b Justi and prin SOC the ou tha 永続させる/ Co n 語句 2-certainty 確実なこと / remove 取り除く / perpetuate avoidance 圏 回避 /* advance 圈 進歩 / tolerate 容認する /<prevent 人 from-ing> 人が~することを妨げる 2 文法・構文 直訳「それ[死]がいつ起きるかの確実性を取り除く」→「死の定義を曖昧に したままにする」ということです。 perpetuate avoidance of its reality は, avoid its reality perpetually 「死の現実を永遠に避ける」を名詞化した表現です。 its とは modem medicine'sの代わりになる代名詞です。 「現代医療の限界」とは,前文で述べられた「現代 医療は人の命を救うことができる一方で,どの時点を死と定義するのかが曖昧になってし まうこと」です。 ain b an their identity hand che

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数学 高校生

ここって7じゃないんですか?! この1.3.5・・・の数字の意味教えて欲しいです!

立つ。 並んでいる。 の 3 5 分量を21 (k=1, 2, 3, ...), 分子を正の奇数とする分数が下のように1列に並んでいる。 分母が2の分数はそれぞれ 4' 4'4' 4'8'8'8' 13 15 8'8'8'8' 3 1 7 1 3 5 7 1' 2' 2' 9 11 8' この数列の第100項は アイ ウエ である。 また、 よって、 この数列の初項から 31 1024 までの和T を求めると, T= この数列に現れる分数で分母が2k-1 である2k-1 個の分数の総和 Skをkの式で表すと, S=ケ 31 1024 [サシスセ はこの数列の第 オカキク 項である。やす ソー である。 である。 答 ... 2m-1 第k群の番目の分数は A 分母が同じ項を1つのグループと考えて,前から順に第1群, 第2群, ・と呼ぶことにする。 このとき,第ん群には2個の分数が含まれ、 2-1 である。 つい する =0 項は,第7群の37番目の項である。 よって、 第100項は (1)100 (1+ 2 + 4 + 8 + 16 +32) +37 であるから,この数列の第 100 237-1 27-1 73 じ 64 01 第群の分子1,3, 5, 7, 9, ··· は、初項1, 公差の等差数列 であるから, 番目の分数の分 子 1+(m-1)-2=2m-1 る。 また, して 31 1024 がこの数列の第群の番目の分数であるとすると 31=2m-1 かつ 1024 = 2k-1 1024210 これを解いて m=16,k=11 31 ゆえに, がこの数列の第n項であるとすると + + 1024 01 n = (1+2+22 + 2 + ・・・ + 2) + 16 ()の中は初項1,公比2の等 1.(210-1) 2-1 Ea + 16 = 1039 比数列の初項から第10項まで の和である。 6 章 数列 1 Sk= 2k-1 + 3 2k-1 + 5 2k-1 +・・・+ 2.2k-1-1 2-1 1 -1 {1+3+5++ (22-1-1)} 1 1 . 2k-1 ..2k-1{1+ (2.2k-1-1)}= 2′- 1 31 は第 11 群の16 番目の項であるから,この数列の初項から 1024 (2) 分母を2k-1とする分数は 2-1 個あるから,第ん群の末項の分子は 2.2k-1-1である。 ゆえに 第群の末頃は,第群 24-1 分数であるから,その 分子は m = 2k-1 を代入して 2.2k-1-1である。 1+3+ +... + (2.2k-1-1) 初項 1 公差 2 項数 2-1 の等差数列の和である。 に使う 31 1024 までの和は T = S + S2 + ・・・ + S10 + 1 + 1024 1024 3 31 +・・・+ 1024/ 1 =1+2+2+ ・・・ + 2 + (1+3+5+...+31) 0731-(210-1) 1024 + 2-1 1 1023 + 4 = 1 1 1024 2 4093 4 . ・16(1+31) 1 +2 +2 + ・・・ +2° は, 初項 1,公比2,項数 10 の等比 数列の和であり, 1 +3 +5 + ・・・ + 31 は, 初項1, 31, 項数 16 の等 差数列の和である。 (X)D (原題 攻略のカギ! Key 1 群数列は、第群に属する項数と, 第k群の第m項の式を考えよ ①番目のグループ (第群)に属する項数をんの式で表す。 ②k番目のグループ (第ん群)を取り出し, その第項をkとの式で表す。 1つの数列をいくつかのグループに分けて, その第n項や和を求めるときは,次の2つのことを考える。 S 147

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化学 高校生

まず緩衝液とは??って言う感じで 始めが残った酢酸のモル濃度から始まるのも意味わからなくて 分かりやすく解説して頂きたいですお願いします🙏

発展例題27 緩衝液 Cl=35.5 Ag=108 ■ 解答 0.10x 0.10x →問題 343 0.10mol/Lの酢酸水溶液10.0mLに0.10mol/Lの水酸化ナトリウム水溶液 5.0mLを 加えて、緩衝液をつくった。 この溶液のpHを小数第2位まで求めよ。 ただし、酢酸の 電離定数を K=2.7×10 - 5mol/L, log102.7=0.43 とする。 考え方 緩衝液中でも、酢酸の電離平衡 が成り立つ。 混合水溶液中の酢 酸分子と酢酸イオンの濃度を求 め、 電離平衡の量的関係を調べ ればよい。 このとき, 酢酸イオ ンのモル濃度は, 中和で生じた ものと酢酸の電離で生じたもの との合計になる。 これらの濃度 を次式へ代入して水素イオン濃 度を求め, pHを算出する。 (15.0/1000) L 10.0 1000 残った CH3COOH のモル濃度は, mol-0.10x- 5.0 1000 mol (15.0/1000) L = 0.0333mol/L また 生じた CH3COONa のモル濃度は, 5.0 mol 1000 =0.0333mol/L [H+] [CH3COO-] はじめ 0.0333 平衡時 0.0333-x 混合溶液中の [H+] を x[mol/L] とすると, CH3COOH H+ + CH3COO- 0 0.0333 [mol/L] 0.0333+x [mol/L] K₁ = ① [CH3COOH] [H+]= [CH3COOH] XK, 2 [CH3COO-] xの値は小さいので, 0.0333-x=0.0333,0.0333+x= 0.0333 とみなすと, ②式から [H+] =K" となるため、 pH=-logio [H+] =-log10 (2.7×10-5)=4.57 (S)

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