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英語 高校生

moreがなぜ代名詞になるのでしょうか? また、whether節が名詞節になるのは前置詞をorが繋いでいるというよりは、自立した節にvからくっついているから、名詞節だと判断するのはダメですか?また、どうでも良いことだってどうやったらそんな意味になるのでしょうか、make n... 続きを読む

え る か 置 TU P 一組 √x> 副詞節には必ず or があり,よく, 〈Whether SVX or not> あるいは〈Whether or not SVX> のように 〈or not> が使われます。 [Whether it rains or not (,) I will go out. S (1) Vi Vi S(2) 「雨が降っても降らなくても外出するよ」 ④ 文頭の Whether-節 (名詞節) 「~かどうか」 名詞節では or, or not がある場合とない場合があります。 語順が倒置 ( 69課) されない限り, Whether-節がSか否かが名詞節か副詞節かの分かれ目です。 第1文 節の種類で従属節の先頭に立つ語の品詞を判定 文頭の従属節が What ・ Which です。 いずれも品詞はさておき, 疑問詞 (What す。 When-節· Where-節は名詞節にも副詞節にもなるのですが、 語順の倒置 (69 課)がない限り, それぞれSになっていれば名詞節で, When Where は疑問副詞, また,Sでなければ副詞節なので, When Where ともと判定します。 (botl 91 bull] . 接 Whether の支配範囲は2つ目 のSである I の前まで。 仲間 is the company Vi C あるいは or (等) かどうか(は)それがである [Whether it S → (接) S • TEINEN AS Who How などで始まるのであれば名詞節 ラジオは である 普通 多くのもの より 単なる 情報伝達手段 それはである 仲間 Radio is usually more (than just a medium ); it is company. wovi(副) C (代) (前)(副) (2) S Vi MCDI How は関係詞にもなる) だからで 第2文 さあ文頭に Whether があります。 Whether-節は何節でしょうか。履売記 の最初の 選択 ((of first choice) M を生じる ゼロの違い makes no difference. Vt in NONTO の最後の頼み (of last resort) ] O M paper 等 or が2つの前置詞句をつないでいるのがわかれば makesのSが Whether - 節な のは明白です。したがって Whether-節は名詞節。 《全文訳》 ラジオは普通単なる情報伝達手段を超えた存在だ。 仲間なのだ。それが最 初に選んだ仲間か最後に頼る仲間なのかはどうでもよいことだ。 【語句】 medium 情報伝達手段 / company 友人 / choice 選択 / resort ③頼る こと / make a difference 「違いが生じる, 重要である」 47 SとVを発見する技術 文の主要素の把握 等位接続詞の働き 時間関係の把握 従属節の把握 関係詞節の把握 関係詞の省略 業者 (乗り物 場所 悪態を に…. 択 るこ が生

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英語 高校生

ourを「現代の」と訳すのはなぜですか。

⑥0とCにある SP関係 次の英文の下線部を訳しなさい ・代名詞 A temple like that of Olympia was surrounded by statues of victorious athletes dedicated to the gods. To us this may seem a strange custom for, however popular our champions may be we do not expect them to have their portraits made and presented to a church in thanksgiving for a victory achieved in the latest match. 13.70(STRES ARTHUN 10t (東京都立大 ) 解 SVC の文型を作っている補語 (C) は,文の主語を説明する役割をしますか 法,特に「主格補語」と言うことがあります。これに対して, ARMIO SV + OX. O is X. I のように,〈SVOX〉 の型の文から OXを抜き出して, 0 を主格に変えて, <O is X> が文として成立するとき (Xが不定詞なら時制を持たせて文が成立するとき), Xを 「Oに対するC=目的格補語」 と呼びます。 このように、OとCの間に意味上S (主語) とP (述語) の関係があることを念頭におき、 解釈するのが、この課で学ぶ技術です。 第1文は,まずA temple was surrounded. 「1つの寺院が囲まれていた」 が骨格 になりますね。 that は the templeの繰り返しを避けた代名詞, dedicated は statues を修飾する過去分詞です (→66課)。 OS SE SUNGLA 第2文のfor は, カンマにはさまれた譲歩を示す however~ be を[ ]でくく ると, for we do not expect と for の後に SV が続きますから, for は接続詞です(→ 5課)。 は第1 文の内容を受けているのがわかりますね。①文 this al にとっては私たち このことはかもしれないに見える To us) this からしれない。 S 奇妙な 慣習 strange custom ( C ricas colonies). > bevord may seem a strange Vi (,) flawonlo

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