2の1文目の訳は「私はその結果に満足していない」だと思います。2文目は「もっと〜できたかもしれない」という感じだと思うのですが、「〜」の部分がよく分かりません。教えてください🙇🏼‍♀️

。 馬IIIIMGM Y11MPWW S コミュマンマ ニーンマ / ら Tim not satisfied with the result. T could have done moYど: 3. He might have forgotten to call me.

現高１です。 シャーペンで書いてあるのは5段階評価の場合です。赤は三学期で(10段階評価)この評価をとったら学年(5段階評価)の評価が写真のようになります。三学期オール10と、夢のような成績を三学期で出せても高１の評価平均は3.25です。この調子で高2になってしまったら大学... 続きを読む

| 科目 | 国語総合現 | 53| 53| /o 「国語総合古 司23[ 5 3人0 |世界史A 53| 6 3| (6 現代社会 ” 15|6 数学! 8 。6 数学HI 53| 63| (9 数学A 84.53| (の |生物基礎 7 7生 (9 |物理基礎 53| 53| 2 保健 63| 74| (9 |体育 | 7 7 季| (o 書道1 631 63| /g |コミュニケルーショツ敵語 53 53| /の 英語表現 53| 63|/o |瑞語会計 SDL3| // |社会と情報 53| 5 3| /。

4を教えて頂きたいです。恐らく長く抜き出しているからバツになっているのですが、どこを抜き出せばいいのか分からないです。

現在中学１年です。 高校入試を有利にする為に英検受けようと思ってるんですが、TOEICって何か効果ありますか？ またTOEICってどんなものですか？

「長音符を行頭に置かない。」と先生に書かれてしまったのですが、この場合どうすればいいですか？

TOPICの問題文の意味を教えてほしいです！(英検2級)

英語の問題です。 やってみたのですがよく分からなかったので確認お願いします

コミュニケーションを振り返って改善点と、継続する点の理由を50〜100字以内でどんな風に書けばいいと思いますか？

至急お願いします！ 全て教えて欲しいです

( mak えよ ake / ma ゃ ーー de / tl ーー ーー he の しが馬りで自転車に科っているのをma lyees / te on こさ pany が e (Wh Ss PRTR OSM二周 ーー bicyae e. E 1質問をさせて S2SRSW (ag ーー 7 saw / Joh ゅ あこに CI/SIC'/4YOT ーー 員 8" mpsp バー ーーーーーーー / me ) ky S ,記を日本に四そう。 -nE の意味をよく才えよう ーー b ay, 1 ate dinner, Watching 。 ga TV qra ma. [ yeserd ) gpending lo of tme on the mternet I went 3 to bed 1』 te 1a、 St night. ーーーーーー- ing to school 3 Walking t 1 I saw an accident betw 8 a bicycle and a Derson. (QuesHi0m Why do Dicycles keep you healthy? ) Why do many WorkerS go to work by bicycle? (証二り ? ( N 3 Why do many cyclists in Japan Da rk anywhere 1 ywhere they like? ( ) 」YWhy are (here feWer accidents between bicycles and people in New York? (0)いる ( ) (Aswer) arkinp SDaCGS. ters of roads for bicycles. nS and DuSeS. LESSON7*67

①rainとrainy の違い ②I went to(the)my uncle’s house.()の部分がいらない理由 ③Yuka goes to(a)school by bike.()の部分がいらない理由 ④What is the most wonderful book... 続きを読む