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生物 高校生

汚い書き込みですが、答えを送ってくださると助かります! 自己採点に使用するつもりです

酸化炭素の吸収量(相対値) 9 各1点 計6点 【知) ある地域に生育する植物全体を ( ア ) という。( ア )を大別すると,樹木が密集する( イ),早本 植物が主体となる(ゥ), 植物がまばらにしか見られない( ェ )になる。 ある地域( ア )は, (オ )と(カ)という2つの環境要因によって決まる場合が多い。 次の文章中の空欄に当てはまる語句をそれぞれ答えよ。 ,凝集 あり, 1の血液 |T0 完答3点 【思) 冬の0~8の記述のうち,選移が進むにしたがって見られる事柄を4つ選べ。23 の土壌の腐植層が発達する。 危地表面の光の強さが強くなる。 の風散布型の種子が多くなる。 地表が湿潤になる。 6階層構造が発達する。 の地表面の温度変化が激しくなる。 の植物の背丈が低くなる。 8重力散布型の種子が多くなる。 ||| 各2点 【実】 計 12点 「図は,植物 A と植物 Bにおける光の強さと光合成速度の関係系を示したものである。 ただし,ここでは光の 強さによって呼吸速度は変化しないものとする。 各問いに答えよ。 -植物A 8 6 -植物B 両 4F のマ 2 光の強さ コ収 マ ア (1) 植物Aの呼吸量を図中のO~③から選べ。24 (2) 光の強さが千のときの植物Bの光合成速度はいくらか。 二酸化炭素の吸収量(相対値) で答えよ。 。 (3) aやcの光の強さを何というか。 (4) dやeの光の強さを何というか。 (5) 2つの植物をbの強さの光で育てると, それぞれどうなるか。次の①~④から選べ。25 の植物A も植物Bも成長する。 3植物Aは成長せずに枯れ, 植物Bは成長する。 (6人先駆樹種は植物 A, Bのどちらに近いか。 AかBの記号で答えよ。 2植物A は成長し, 植物Bは成長せずに枯れる。 の植物A も植物Bも枯れる。

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生物 高校生

答えが無くて分からないので教えてください!

問 - 答 |1章(植生の多様性と遷移 ある場所に生育する植物の集まりを何というか。 よく発達した森林にみられる上下の層状の構造を何というか。 岩石が風化してできた砂などに, 落葉 落枝や生物の遺体が分解されて 281 281 282 282 283 283 できた有機物が混じり合ったものを何というか。 落葉·落枝を分解する, ミミズ·ヤスデ·トビムシ·ダニなどの動物を 284 284 何というか。 285 ある場所の植生が, 時間とともに変化していく現象を何というか。 286 285のうち,土壌も形成されていない場所から始まるものを何というか。 287 285 のうち, すでに土壌が形成されており, 土壌中に種子などが残って いる場所で始まるものを何というか。 285 の初期に現れる種を何というか。 289 菌類に緑藻類あるいはシアノバクテリアが共生したものを何というか。 290 明るい草原にまず侵入し,明るい環境で速く成長する樹木を何というか。 地表に届く光が少なくなっても,芽生えが生育できる樹木を何というか。 292 草原や耕地など,日当たりのよい環境でよく生育する植物を何というか。 293 林の中など, 日陰の環境でも生育できる植物を何というか。 294 単位時間あたりの CO2の吸収量で表される光合成の度合いを何というか。 単位時間あたりの植物の CO, の放出量を何というか。 294 から 295 を差し引いた二酸化炭素の吸収量を何というか。 297 適当な光の強さのもとで, 294 と 295がつり合い、かけ上二酸化炭 素を放出も吸収もしない状態のときの光の強さを何とうか。 298 光が十分な強さになると, それ以上光を強くしても294は光の強さに 関係なく一定になる。 このときの光の強さを何というか。 298 のときの 294を何というか。 300 遷移が進行した結果, それ以上は全体として大きな変化を示さない状態 285 286 287 288 288 289 290 291 291 292 293 294 295 295 296 296 297 298 299 299 300 を何というか。 300 の状態で多く見られる種を何というか。 302 台風や寿命で木が倒れるなど, 森林が部分的に破壊され, 林内に光が差 し込むようになる場所を何というか。 ある場所の植生が時間とともにしだいに変化していく現象が, 湖沼で起 こる場合を何というか。 304 ある場所の植生が時間とともにしだいに変化していく現象が, 陸地で起 301 301 302 303 303 304 こる場合を何というか。 2章 バイオームとその分布 植生を構成する植物とそこに生息する動物や微生物を含むすべての生物 の集まりを何というか。 306 森林や草原など, 外から見てわかる植生のようすを何というか。 307 植生を構成する植物のうち, 量的な割合が高い種を何というか。 308 植物の生活様式を反映した形態を何というか。 305 305 306 307 308 84 第4編 の植生の多様性とバイオーム

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理科 中学生

⑶の➁の解き方を教えて欲しいです。答えは5:3か7:3です…ハッキリしなくてごめんなさい。。 追記 横のメモとかは気にしなくて良いです

1 1U町 H6~8 ウ 14時~15時 17時~18時 エ 9 12 15 18 (20点一各4点) 時刻[時) AA Aa [2 2 優性形質 エンドウの種子の形が子や孫にどのように遺伝するかを調べるために, 次の実験1,2を行った。 あとの問いに答えなさい。 [実験1] 丸形の種子をつくる純系のエンドゥと, しわ形の種子をつくる 純系のエンドウをかけ合わせたところ, 図のように,できた種子(子)は すべて丸形になった。 【実験2] 実験1で得られた丸形のエンドウの種子(子) を育て, 自家受粉 させたところ,図のように, 丸形としわ形の両方の種子(孫) ができた。 (1) 実験1のように, 対立形質をもつ純系どうしをかけ合わせたとき, 子に現れる形質を何というか。 (2) 種子の形を丸形にする遺伝子をA, しわ形にする遺伝子を aで表すとき, 次の文の口X], にあてはまる遺伝子の記号をすべて書け。 実験1で用いた丸形の純系のエンドゥとしわ形の純系のエンドウがつくる生殖細胞の遺伝子は それぞれX]になり, 得られた子の遺伝子の組み合わせは, (3) 実験2について, 得られた種子 (孫)は1068個であった。 親 (新潟改) 丸形 しわ形 AA、aa Aa) 子 Aa X 丸形 3:10 孫 丸形 しわ形 エ 光の種子: しわ形の種子 L 267 41g8 29 87 Y」になる。 ①得られた種子(孫)のうち, 丸形の種子は何個か。 次のア~エから選び, 記号で答えよ。 ア 267個 (-2-1)523 イ 356個 ウ 712個 エ 801個 2② この1068個の種子をすべて育て, それぞれ自家受粉させたとき, 得られるエンドウの丸形の 種子としわ形の種子の数の比はどのようになるか。

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理科 中学生

これって求められなくないですか? 塾の先生にも聞いたのですがこれ答え絞れないっていってたのですが、

つか,書きなさい。 【考察】 子葉が黄色の種子をつくる純系の種子を特定するためのかけ合わせについて考えてみた。 遺伝子の組み合わせがそれぞれ異なるエンドウの種子P, Q, Rを用意した。 Pは子葉が緑色の 種子をつくる純系の種子で,QとRはどちらも子葉が黄色の種子であるが,どちらが純系の種子 であるかは特定できない。 特定のしかたを考えてみた。これらを「PとQ」,「QとR」,「PとR」の3通りのかけ合わせ をすると,純系の種子が特定されていないため,3つのかけ合わせのうち, のかけ合わせは, いずれも2通りの形質が現れると予想される。このことから, 2つのかけ合わせに共通する種子 | 特定できると考えられる。 種子 の 以外の2つ の 以外の を用いてかけ合わせを行うことにより, 純系の種子が と残りの種子のうちの1つを用いてかけ合わせを行い, つくられる多数の種子に ということが確認できれば,かけ合わせに用いなかった種子が子葉が黄色の種子 e ついて をつくる純系の種子であることが特定できる。 (9) 上の考察の文中の には「PとQ」,「QとR」.「PとR」から. それぞれ一つずつ選び,記号を○で囲みなさい。また, にはP,Q. Rから には前後の語句につながるような内 容を,15字以内で書きなさい。 第3 2 L

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生物 高校生

至急❗️ 問3の答えは、ウ、オ、カ なのですが、 なぜエは答えにならないのですか? 教えていただけると助かります🙏 よろしくお願いします🙇‍♀️

7 図は遷移の過程を示したものである。下の各問いに答えよ。 A 森林の伐採·山火事 5日 B 問1.図の0~⑤及びA、 Bに、 語群から適語を選び、記入せよ。 陽樹林 一年生草本 語群 一次遷移 二次遷移 低木林一 の陰繊林 問2.AとBの進行を比較すると、 Bの方がはるかに速い。 Bの遷移の特徴として適するものを下の ア~オからすべて選び記号で答えよ。 ア.土壌がすでに形成されている。 イ.土壌がない状態から進行する。 ウ.湖沼などの水辺で進行する。 エ、それまで植物が存在しなかった場所から進行する。 オ.植物体の一部や種子が存在する。 地衣類·コケ植物 問3.一般的に⑤まで遷移が進んだ森林の特徴として適するものを下のア~カからすべて選び記号で 答えよ。 ア.安定した森林なので、高木層が欠けている部分はない。 イ.林床にはほとんど光が届かないため、植物は全く生育できない。 森林の高さが遷移の途中段階に比べ、一番高い。 国高木層に陽樹と陰樹が混在することが多い。 水陰樹の幼木は暗い所でも成長できるので、ゆっくりと成長し、やがて、高木層に達する。 カ,この環境では安定しているが、環境が変化すると別の植物が生育することもある。

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