個人を特定することができないとはどういう意味ですか？

実戦問題 5 基本 10分 ある高校の1年生40人のクラスにおいて, 6 月 9月 12月にそれ ストを実施した。以下は、その得点の度数分布表,平均値と標準偏差、箱ひげ図である べて整数値である。このとき次の問いに答えよ。 得点(点) 6月 0~1 0 2~3 4~5 8~9 10~11 12~13 14~15 16~17 18~19 20 3 0 5 5 10 6 7 2 0 2 9月 0 0 1 2 4 6 7 8 6 2 4 12月 0 0 0 1 2 4 7 10 8 4 4 6月 (1) 9月の得点について 第1四分位数は 9月 12月 いつ.20点満点の ただし、 人数 平均値 標準偏差 6月 9月 40 40 11.1 13.2 3.6 4.1 12月 40 14.7 3.4 イ 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 (点)) (4) 3回の のテスト 解答の順 点である。 ア |点 第3四分位数は に当てはまるものを､次の⑩~④のうちから一つずつ選べ。 ② 13.5 ④20 05 0 11 ③ 16 オ である。 (2) 3回のテストのすべての得点の平均値はウエ 資料から読み取れることとして適切な記述を. 次の⑩~④のうちから二つ選べ。 ただし、解答の周 は問わない。カ キ ⑩ クラスの半分以上の生徒は、6月のテストの得点より12月のテストの得点の方が高い。 ① クラスの半分以上の生徒は,6月のテストと9月のテストの両方で10点以上の得点です。 た。 ② 6月のテストと比べて, 12月のテストは得点の範囲も標準偏差も小さくなった。 10人以上の生徒が,3回のテストのすべての回において得点が平均値を上回った。 ④得点の中央値、平均値, 分散のすべてが,回を経るごとに大きくなった。 ア

数列の第n項(ナニヌ)の質問です。 写真3枚目のように解いて正しい答えが出ないのは何故ですか？

[2] 数列11 1+9 1+9+9² 1 +3'1 +3 + 32 ' る。また,この数列の初項から第 1 +9 + 92 + 93 1 +3 + 32 + 3'' 6項までの和は において,第n項は [ネノハ| である。 ナ+ニ ヌ であ

高校1年生の化学基礎です。1枚目の途中式と2枚目の式を簡単にして解く方法を教えてください。

2x0.050 me 1000 混合溶液の体積は120mL (=0.120L) で, pH= がわかる。 よって, [H+] = 1.0×10-2mol-50 0.120 L (mol) 6 -=1.0×10-2 mol/L x=0.44 mol/L

高校1年生物理基礎の質問です🙇‍♀️🙇‍♀️ 1枚目が問題で2枚目が回答です！ 波線引いた部分の解説をお願いします🥲 この式がどう作られたのかがよく分かりません……😭

練 123 弾性力による位置エネルギーと仕事 なめらかな水平面上で、ばね定数kのばねの一端を固定し, 他端に台車をつける。 このばねを自然の長さよりLだけ引き伸ばして静かにはなす。酸( (1) 図のように台車がLの位置からxの位置にくるまでの, ばねの伸びと 弾性力の大きさの関係を表すグラフを描け。 また, x~L間において, ばねが物体を引く力の大きさの平均値を求めよ。 kl

高校1年生物理基礎についての質問です🙇‍♀️ この問題だと、0.50mの状態をx1として、0.30mの状態をx2とするのかなと思い計算したのですが、答えを見たら逆でした😭😭 どっちがx1でどっちがx2なのか、どのように判断したらいいのでしょうか？🥲 教えていただけると幸いです🙏

弾性力による位置エネルギーの変化と仕事 ばねの弾性力による位置エネルギーの変化は,外 からされた仕事 W に等しい。 F↑ 1 kx²=kxi=W 2 12/2k.x 2 FFF W 2000 Coll

高校1年生です。論理表現のテストが点数をとれません。どーしたらいいですか？

高校１年生の数1の問題です💦 どなたか教えていただけないでしょうか🙇‍♂️

184 2つの2次方程式x2+(m+3)x+8=0, x2+5x+4m=0 が共通な実数解を もつように定数mの値を定め、その共通な解を求めよ。 ヒント 182 (3) 2次方程式であるから 2011 tu

矢印の部分はどのように変形しているのですか？

したがって T₁ = 2 11 k=1 żbx= = ² {k(k+1)¯¯ (k+1Xk+2) 50+1? 1 [1 001A 1/11/2 82 (n+1)(n+2) SI n(n+3) ン

中学校1年生音楽についての質問です。 長調、短調について理解出来ません、、 アバウトすぎる質問にはなりますが、分かりやすく説明頂けませんか、、🥲 よろしくお願いします🙇‍♀️

答えや解説を見ても分からないのでもう少し詳しく解説してくださる方がいましたらお願いします🙇🏻‍♀️

重要 例題28 2次の不定方程式・ C m nを整数とする。 方程式 6mn-9m-2n=27… ① の解について考える。 m, ① を変形すると, ( m-1)( を満たすm, nの組はオ 組存在することがわかる。 オ組のうち, mn この値が最大となるのは,m=カ,n=キのときである。 POINT! 答 2008 38 ① を変形すると 3m (2n-3) -2n=27 tid セ 3m (2n-3)-(2n-3)=27+3 ()()(整数)の形に変形する。()は(整数)の約数。 自然数, 偶数、奇数などから、 解の候補を絞り込む。 よって (3m-1)(イ2n-3)=ウエ30 m. nは整数であるから, 3m -1, 2n-3も整数である。 よって, 3-1, 2n3は30の約数である。ま町。 2-3 は奇数であるから 3m-1 -2 -6 -10 -3 2n-3-15 -5 m ◆ ( )は(整数)の約数。 素早く解く! (3m-1, 2n-3)=(-2, -15), (-6, -5), (-10, -3), 3m-1 l (-30, 1), (30, 1), (10, 3), (8-el-01) 3(m-1)+2 (6,5),(2,15) n となる。 これにより,① n-3)=ウエ 1 3 -6 -1 0 553 T -3 -30 -1 30 10 1 3 31 11 3 3 2-3をつくる。 1つの文字について整理。 基 1 = ()()(整数)の形 に変形。 rer+ より、3で割ると余るこ とから、絞り込むこともで 62 5 7 3 きる。 その場合 (-10, -3).-0 -3), 15 (-1,²-30), els ar 1m 29 3 1 2|3|49 1 2((-10, (2, 15), (5, 6) が候補となる。 表から,m,nが整数となる組は 2 組存在する。 このうち,mn の値が最大となるのはm= 1,1年生(5)