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英語 高校生

3の並び替え問題と4の問題合ってるか見ていただきたいです。

3.次の日本語に合うように、[ ]内の語句を並べかえなさい. (1) 彼は私たちのクラスで抜群に背が高い . He [in/by/ is / our / class / the tallest / far ]. by får the He Raine tallest of in our class by far (2) この布は私が発注したものよりずっと質が悪い. The cloth [ordered / inferior/ what / is / to / I / far ] . The clothis for inferior to what Ⅰ ordered (3) ブラジルではサッカーほど人気のあるスポーツはない. Soccer [more / other / any / is / sport / than / popular ] in Brazil. Soccer is more popular than any other sport (4) 皆の気分を害した原因は, 彼というよりはむしろ君にあるのだ。 It wasn't so [as / everybody / fault / his / much / that / yours ] was so upset. It wasn't so much his fault as yours that everybody 4. 次の日本語に合うように、英文を完成させなさい. (1) アサコは私と同じくらい CD をもっている. Asako has as many CDs as I have (2) その大学のキャンパスは東京ドームの5倍あります. <as as を用いて〉 The campus of the colege is os large as 5 times of Tokyo Dome (3) こんなに興奮する試合を私は今まで見たことがない. This is (4) すぐに出かければ出かけるほど, それだけよい席が得られます。 The earlier you leare the most exciting match I hare ever CHINTS in Brazil. was so upset. the better seat you'll get (5) 彼女はチームの他のどの選手よりも一生懸命練習した. She practiced harder thon any other player on the team (2) 「東京ドーム」 Tokyo Dome (3) 「これは私が今までに見た中で最も興奮する試合だ」と考え る. (4) 「出かける」 leave (5) 「(~チーム)の」 on ~ 23

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数学 中学生

この問題ってどうやって点Bと点Cを決めるんですか? 適当なんですか? 教えてください お願いします🤲

2-3 1 右の図のように、直線ℓと、直線ℓ上にない点A 7 があります。このとき, 次の問いに答えなさい。 (16) 点Aを中心として,直線ℓに接する円を,下の <注>にしたがって作図しなさい。 作図をする代わ りに、作図の方法を言葉で説明してもかまいません。 (作図技能) •A 3-2-4 <注> コンパスとものさしを使って作図してください。 ただし、ものさしは直線 を引くことだけに用いてください。 ⑥ コンパスの線は、はっきりと見えるようにかいてください。 コンパスの針 をさした位置に、 の印をつけてください。 © 分度器は使わないでください。 作図に用いた線は消さないで残しておき, 線を引いた順に①, ② の番号を書いてください。 第3回 2次 あるから, 三平方の定理より, EF'=BF2-BE2 =(3√3) 2-32 = 18 EF>0より, EF=√18=3√2(cm) 7 解答 (16) (4) B E [解説] (16) ① 点Aを中心とする円をかき,直線ℓ との交点をそれぞれB, Cとする。 (2) 点B, Cを中心として等しい半径の 円をかき, その交点をDとする。 ③ 直線ADを引き, 直線ℓ との交点を Eとする。 点Aを中心として, 半径AEの円を かくと,それが求める円である。 8 解答 (17) 1.08倍 (18) 10.2% [解説] (17) 埼玉県の928gをもとにして, p.63 1004928=1.08 ・・・ より, 1.08倍 (18) 460845385 × 100=10.15・・・ より, p.64

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