下の課題①ACを比較してと書いてあるのですが、ACの何が違うのかわかりません。 教えてほしいです。 課題②の異なる意見が書かれた複数の文章読み内容について検討して考えをまとめると書いてあるのですが、どうまとめたらいいのかわかりません教えてほしいです． 急ぎですよろしくお願い... 続きを読む

③どのような理由でどのような ことが主張されているか 次の二つの理由から、エス カレーターを歩くことを認め るように主張している。①「危 険だから禁止」では利便性を 犠牲にしてしまう。 ② 首都圏 でのラッシュアワー時では逆 に危険である。 エスカレーターの安全基準 が「立ち止まって乗ること」 B を前提としていることなどを 理由に、歩行しないことを利 用者に呼びかけている。 事故の記録をまとめた文章 であり、報告者自身の意見や 主張は示されていない。 AA C う 44文章の書き方の特徴とその 効果はどのようなものか 自分が直接見聞きした具体 的な例を挙げていて、説得 力がある。 ●「私の意見はこうです。｣ 「理 由は二つあります。」のよ うに、これから書くことが 簡潔に予告されているので 分かりやすい。 ●「危険や不便が生じること があります。」などの控え めな表現が使われているの で、読む側が不快感を持た ずに受け入れやすい。 ●項目ごとに見出しを付けて 書かれているので、文章の 全体像をつかみやすい。 事実を客観的に書いている ので、事故の状況を理解し やすい。 • 62 5 理解したことを発表する この問題について、どのような立場からどのような意見 が出ているのかを理解することができたら、それを発表し てみよう。その際、それぞれの意見などの違いがはっきり するように伝えよう。 更に、自分自身の考えや意見があれば、それも併せて発 表しよう。 課題 次の中から一つを選んで、取り組んでみよう。 文章Aとを比較して、エスカレーターに関する問題へ の認識や対処の違いについて整理し、発表する。 2 ある事柄について異なる意見が書かれた複数の文章を読 み、内容について検討して自分の考えをまとめる。 振り返りのポイント □複数の文章を読み、それぞれの内容や、書き方の特徴を 把握できたか。 □複数の文章を比較して、気づいたことや考えたことをま とめることができたか。 言葉と生活

進研模試を受けるのですが英語の単語があまりわかりませんなので英文を解いてわからない単語を調べてそれを覚えていくのは良い方法と言えますか？

3x²＝6x x＝2 これがどうして間違っているのか教えて欲しいです！

高一の物理基礎です。 解答を読んでも分からないので解き方を詳しく説明して頂きたいです。お願いします😭

67 2 物体のつりあい 図のように, 質量mの台車に糸 の一端をつけてなめらかな斜面上に置き,糸をなめらか な滑車に通して,他端におもりをつなぐと,両者は静止 した。重力加速度の大きさをgとする。 (1) 糸の張力の大きさT を求めよ。 (2) おもりの質量を求めよ。小 例題8 ●ヒント 糸はその両端につながれた物体に,同じ大きさの力をおよぼしている。 m 30° 例題8

数学のこの問題を教えてください😭 11.次の図で，sin Aを求めなさい。 12.前問の計算過程、原理を入力しなさい。

11 次の図で, sin A を求めなさい。 P85例4 ~ P87問5 参照 (2点) (2) A B 数学の回答を入力してください 12 3 前問の計算過程、 原理を入力しなさい。 回答を入力してください C

極限を調べよ と 極限値を求めよ って何が違うんですか？

高３、受験生です。 ｢やっておきたい長文500｣を始めるのですが、長文演習をするときに、分からない単語が出てきた場合どうすればいいでしょうか？分からない単語が出てくる度に辞書に頼るのは、本番でそれが出来ないのであまりよろしくないと思うのですが…

この放物線と2本の接線で囲まれた部分の面積を求める問題です。解説にグラフがなくて式のみ記載されていたので、どんなグラフになるか教えていただきたいです🙇‍♂️ また、このような問題で毎回グラフを書いているのですが、書かなくても分かるものなのでしょうか？

e STEP] ●●●● ● S TEL 262 放物線と2接線で囲まれた部分の面積 放物線 y=x2 に点 (3, 8) から引いた接線を表す方程式は(笑) v=ア x-イウとy=エ x-オである。 8 16 4 4 また,この放物線と2本の接線で囲まれた部分の面積は 分の面積 カ キ である。

英語の文法問題です。 解説お願いします。

2. 太陽光発電から得られる可能性のあるエネルギー量は、他のエネルギー源から得られ るものよりもはるかに多い。 The amount of energy that could be harvested from solar power is (from/ greater / much / other/so/than / that) energy sources.

ここの問題が答えを見ても分からないので解説して欲しいです🙇‍♀️

(2) - 50 より大きく 12 より小さい整数は全 13 部で何個あるか。 (高知) I 10520-081 --8<-50=-71 <-7, 1<=1<2 8 Ando だから, -7以上1以下の整数を数えればよい。 50 7 -8 7 -6 -5 -4 5 -4 -3 3 -2 -1 0 1 9個 答 9個 31/00 8 2