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公民 中学生

この教科書のページの答えわかる人いませんか!?🙏

1 次の0から68の語句は,この章で学習した用語です。どのような意味の用語か, 自分の言葉でそれぞれ説明しましょ う。うまく説明できない場合は,掲載されているページにもどって確認しましょう。 けいさい p.130 p.130 0財·サービス[ p.141 の家計口 p.131 の希少性口 4消費者主権 p.141 p.132 p.140 p.134 p.138 の分業·交換■ p.144 O資本主義経済口 O技術革新口 10私企業 . 公企業口 の記業口 の企業の社会的責任口O株式会 6消費者の権利口 ⑥流通[ p.142 p.143 p.143 p.147 p.148 のワークライフ·バランス口 非正規労働者 p.149 p.150 p.150 p.153 6外国人労働者口 の市場経済口 田需要量·供給量 p.153 の独占·募占口 20公正取引委員会口 の金融口 ②日本銀行口 ②景気変動口 p.155 p.157 p.158 p.158 0インフレーション·デフレーション口 金融政策口 0産業の空洞化口 p.159 p.160 p.160 p.161 29財政口 60直接税·間接税口 累進課税口 62社会資本·公共サービス口 3財政政策口」 9公慎口 p.162 p.163 の為替相場口 0円高 円安口 p.163 p.164 p.164 p.165 p.166 p.171 社会保障口 6環境基本法口 の循環型社会口 p.171 p.173 8地域経済口 2 この章の学習内容をまとめた,次の図の空欄に入る語句を, 1の語句からそれぞれ一つずつ選びましょう。 くうらん 日本の経済 ( ア) きょう 企業 (シ) 好景気と不景気のくり返し 物価の変動:(ス) ( ウ )を生産して利潤を追求 分類:( エ ),大企業 中小企業など (オ ):株式を発行して資金を得る 利潤追求だけでなく( カ )も重要 り、じゅん 収入と支出の活動を通じて生活を維持 消費者:( イ)の保障が課題 労働者:労働者の権利の保障が課題 ( サ )の( セ ) 対策 政府の(ソ) 政府(国,地方公共団体) 海外との関係 (貿易など) ( コ) ゆうずう 資金を融通し生産·消費を助ける 国民の税金を元に( キ )を供給する ( ク )の発行残高の増加と, 少子 高齢社会に対応した( ケ )の充実 が課題 *(タ )の変動 が国民経済に影 さいけん 直接( コ ):株式,債券など 間接( コ ):銀行などが貸し借りを仲立ち こうれい じゅうじつ きょう 響 *近年は日本で (チ )が進行 (サ):発券銀行,政府の銀行, 銀行の銀行 経済の基本的な仕組み しじょう (ツ ):市場の( テ )の動きで価格が変動するとともに, 価格の働きによって生産資源が効率的に利用される経済 … ( ト ):企業が資本を元に( ウ )を 生産して利潤を得る経済

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歴史 中学生

この「新政」は足利尊氏が作った新政ですか??それとも後醍醐天皇が作った新政ですか??誰か教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

19 南北朝の内しと全町幕府の成 新政)。しかし, 公家だけを重んじ,それまでのやり方を 鎌倉幕府の滅亡後,後醍醐天皇は、年。 を南北朝の内乱といい, この時代を南北朝時代ともいいまなかー が続くなか,幕府は国ごとに任命した守護に対し, これま。 武と改め,新しい政治を始めましたうな合 を生むようになりました。特に武士たちは, 幕府との軌、まざ三 て変えてしまうような天皇中心の政治は, しだいに人々のた直に 4 主を もだのち, どのような動きがあったのでしょうか。 めつぼう ごだいこてんのう2 めたこ かまくらばくふ 鎌倉幕府の滅亡後,後醍醐 けん む しんせい やがて 建武の新政と 南北朝の内乱 ないらん なんぼくちょう その国 くげ 尊上 1 ぶ し まざ 賞をあまりもらえなかった不公平感から反発を強め、政府 武家 に成 の復活を望む気持ちを高めていきました。 あしかがたかうじB った これをみた足利尊氏が, 反後醍醐天皇の兵を起こして 続い のが よしの なら 新たな天皇を立てると,後醍醐天皇は吉野(奈良県)に送 幕 ちょうてい なら つの朝廷が並び立ちました。新政は2年あまりで終わり, など ほくちょう 後60年近くの間,全国の武士たちは,京都の北朝と言調きま ちょう 朝の有利なほうにつき, 領地をうばい合って戦いました。きに を南北朝の内乱といい, この時代を南北朝時代ともいいま せいいた一方 むろまち 室町幕府の成立 と守護大名 1338年,足利尊氏は,北朝から征夷大 その しゅ ごだいみょう い が続くなか,幕府は国ごとに任命した守護に対し, けいさつけん しょうえん ねんぐ けんり

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歴史 中学生

これって何のテキストか分かる方いませんか?

21外交 ① 中国 年表を完成しましょう。 おもなことがら 「時代 年代 を受ける こん 奴国が後漢に使いを送り。 の 57 *まいこく 邪馬台国の女王2 が趣に使いを送る 239 百済の王がわが国にの を伝える 代墳 538 (552) うとくたいし 607 聖徳太子がの を盾に送る 唐ち すトらのみちざね 遣唐使を送る(~894年。 菅原道真の意見で停止される) 平清盛,日宋貿易を始める けんとうし 630 宋 高 からのきよもり 1180 ぶんえい えき 元気 時鎌1274 代倉1281 文永の役 こうあん 6 弘安の役 あしかがよしみつ 1404|| 足利義満, 時室 代町 かんごう (勘合)貿易を開始する 0元軍と戦う武士 明え 時安 代王 桃1597 ぶんろく えき 1592 文禄の役 での とよとみひでよし しんりゃく 豊臣秀吉が を侵略する けいちょう し慶長の役。 とくがわいえやす 1607 徳川家康が国交を回復し, ® が江戸に来る きこく 1639| 鎖国の完成(オランダと中国とは長崎で貿易を続ける) 1894 戦争が始まる(~95) 1895| 下関条約で清と講和する 清え ヘいごう 1910 10 併合(~45) まんしゅう 1931 満州事変が始まる 1937 日中戦争が始まる(~45) にっかん 1965 日韓基本条約を結ぶ O下関での講和会議 1972 日中国交正常化 1978|| 日中 条約が結ばれる 1Jnらい 新羅(しらぎ) (台湾) 1く H三国時代 管 昭和時代

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歴史 中学生

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(1と問題文中の」 (1) 15世紀後半ごろから,ヨーロッパ人が さかんに新しい航路を開拓した目的を,(1) 「キリスト教」の語句を使って説明しなさい。 の部分に注意して,ヒントを見ながら問題を解いてみよう! 教科書 p.88 ? ヒント 1549年にはイエズス会の宣教師のザビエルが日本に来たね。 ながしの おだ とくがわ 長篠の戦いで、織田·徳川連合軍はどの ような戦法をとったか,織田·徳川連合 (2) 軍の用いた武器に注目して説明しなさい。 もち 教料書 p.94 ? ヒント織田·徳川連合軍は, 1543年に日本に伝えられた武器を効果的に用いたよ。 だいところ (3) 江戸時代の大阪が「天下の台所」とよば れた理由を,当時の大阪のようすにふれ, (3) 「蔵屋敷」の語句を使って説明しなさい。 くらやしき 教科書 p.121 ? ヒント 蔵屋敷はどのような目的でつくられた建物だったかな? (4) 江戸時代に米の生産量が大きく増えた 理由を,農具にも注目して, 「新田」 「肥料」 (4) の語句を使って説明しなさい。 教科書 p.118 ? ヒント 18世紀から幕府でも幕政改革が行われたね。 なぜ幕政改革が行われたんだろう? (2問題文中で注目するところに線を引き,問題を解いてみよう! とよとみひでよし 1) 豊臣秀吉が実施した太閤検地と刀狩に よって近世の社会の仕組みが固まった (1) が、その理由を,「農民」の語句を使っ て説明しなさい。 2) 田沼意次は,どのような考えで幕府の たいこうけんち 教科書 p.96 たぬまおきつぐ 財政を立て直そうとしたか, 資料から読 み取れる内容にふれて説明しなさい。 (2 教科書 p.128 資料 田沼意次の政策 *商品の流通を江戸に集める。 株仲間の結成を積極的にうながし. 営業権を認め る代わりに,幕府に税を納めさせる。 長崎から, 銅や海産物の輸出, 金や銀の輸入を積 極的に行う。 コラム+1 2(1) 太閤検地 太閤検地によってそれまで複雑だった土地 と土地の所有者の関係が整理され, 検地帳に 登録された農民だけに土地の所有権が認めら れました(一地一作人の原則)。 これにより、 由世から続いた荘園制度が消滅しました。 みと

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数学 高校生

6の(3)、2の(1)、5、4の(1)解説お願いします。

2 大人2人と子ども4人が, 円形の6人席のテーブルに着席するとき, 次 を作る。3桁の整数を小さい順に並べるとき, 46 番目の数を求めよ。 6個の数字0, 1, 2, 3, 4, 5 のうちの異なる3個を並べて,3桁の整数 2 11 のような並び方は何通りあるか。 (1) 大人2人が向かい合う。 (2) 大人2人の間に子どもがちょうど1人入る。 5 2 0000 から9999 までの番号のうちで, 次のような番号は何個あるか。 (1) 0101, 0033のように,同じ数字を2個ずつ含むもの (2) 1248のように, 異なる数字が左から小さい順に並んでいるもの 10 4 男子4人と女子4人がくじ引きで1列に並ぶとき, 次の確率を求めよ。 (1) 男子と女子が交互に並ぶ確率 (2) 両端に女子が並ぶ確率 5 Aの袋には白玉3個と黒玉2個, Bの袋には白玉2個と黒玉4個が入っ ている。まず, Aの袋から玉を1個取り出してBの袋に入れる。次に, 15 Bの袋から玉を1個取り出してAの袋に入れる。このとき, 次の確率を 求めよ。 (1) Aの袋の中の白玉の個数が増えている確率 (2) Aの袋の中の白玉の個数が変わっていない確率 20 6 0 じゃんけんを3人でして. 負けた人から順に抜けていき, 最後に残った 1人を優勝者とする。あいこも1回と数えるとき, 次の確率を求めよ (1) 1回目で優勝者が決まる確率 (2) 1回目終了後に2人残っている確率 (3) ちょうど3回目で優勝者が決まる確率

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