この問題って合ってますか？ もし間違っていたならなぜそうなるのか教えて頂けると嬉しいです🙇‍♀️

Choose the appropriate form of the verb and complete the sentences. 1) 「電話が鳴っているよ」 「私が出ます｣ “The phone is ringing.” “1 (why / am going to) answer it." 2) 空には雲ひとつありません。すばらしい一日になるでしょう。 There are no clouds in the sky. If (will is going to) be a lovely day. 3) おそらくいつかまたお会いするでしょう。 Perhaps we (will are going to ) meet again some day. froM 4) 気をつけて! 赤ちゃんがベッドから落ちそうです。 Look out! The baby (will / As going to fall off the bed.

急いでます！！ この問題の答えを教えてください🙏

幻の花 庭に 2 今年の菊が咲いた。 3 子供のとき、 4 季節は目の前に 5 ひとつしか展開しなかった。 6 今は見える 7去年の菊。 876 9 石垣りん おととしの菊。 十年前の菊。 #e' me 10 遠くから まぼろしの花たちがあらわれ 12 今年の花を 13 連れ去ろうとしているのが見える。 Bre

practice9のところの解説お願いします

42 人の生徒のうち,自転車利用者は 35 人,電車利用者は30人である。このとき,ど ちらも利用していない生徒は多くてもア 人であり,両方とも利用している生徒は 人, 少なくても 多くても人までである。 人はいる。自転車だけ利用している生徒は少なくても

第2文型なのですが動詞は自動詞なんですよね、 この例文って目的語をとらないとなりたたないから他動詞じゃないんですか😭💦

4 第2文型 S + V (自) + C My sister became a painter. 私の姉は画家になった。 例文 4

4の⑴の証明ってどんな感じですればいいですか？ 自分でやってみたんですけど、いまいち合ってる感じがしなくて、教えて下さい。

(2) x=yは, x2+y2=2xy であるための (3) x+y>2は, 「x>1またはy> 1」 であるための 3. nは整数とする。次の命題を証明せよ。 n²が3の倍数ならば,nは3の倍数である。 →p.61, 62, 65 → p.65 4. 次の問いに答えよ。 (1)a,b は有理数とする。 √2が無理数であることを用いて,次の命題 を証明せよ。 a+b√2=0a=b=0 (2)a+b√2=-1 +3√2 を満たす有理数α, b の値を求めよ。 → p.66 5. 全体集合をひとし,条件, g を満たすもの全体の集合を,それぞれ P, Q とする。 命題pg が真であるとき, P, Qについて常に成り立つこ

(2)の問題で、点CでN＝0だと台車ってレールから離れていないんですか？

発展例題17 鉛直面内での円運動 2 図のような傾斜軌道を下り, 半径rの円形のレール を滑走する台車について考える。 台車の質量をm, 重 力加速度の大きさをgとし, 台車は質点として扱い, 台車とレールとの間の摩擦を無視する。 (1) 台車の出発点Aの高さをんとし, レールの円形 部分の頂点をCとする｡ ∠COB が 0 となる点Bで , Onia2 h レールが台車におよぼす力の大きさNを求めよ。 CORVE (2) 台車が点Cを通過するための,出発点の高さんの最小値ん。 を求めよ。 指針 (1) 力学的エネルギー保存の法則 を用いて,点Bでの速さを求め,台車の半径方 向の運動方程式を立てる。 (2) (1) の結果を利用する。 点Cで N≧0であれ ば,台車は点Cを通過できる。 すなわち, 高さ ん。 から出発したとき, 点CでN=0 となる。 解説 (1) 点Bの高さ は,図から,r(1+cose) と 表される。 点Bでの速さを ひとし,水平面を基準の高 さとして, AとBとで, カ 学的エネルギー保存の法則 を用いると, mgh=mv²+mgr (1+cose). 地上から見ると, 点Bにおいて台車が受ける力 は,重力, 垂直抗力である。 重力の半径方向の 成分の大きさは mg coseであり, 半径方向の rcoso 0 N B: mg mg coso A m 発展問題 212, 213,214 800 CIS ROB 0 O 運動方程式は v² matth img cos0+N...② r 式 ①② から” を消去し, N を求めると Jalmal Un JAD mg N=- (2h-2r-3r cos0) (2) 点Cでの垂直抗力Nは,(1) のNに 0 = 0 を 代入した値で表される。 また, 求める高さん。 は, 点CでN=0 になるときの値である。 (1) の結 LATAR 5 果から,20m2h-5r) ho=- FCC r. Q Point <Point ho=5r/2のとき, 点Cで台車の速 さが0となるわけではなく, ん。 は,力学的エネ ルギー保存の法則だけでは求められない。 N = 0 となるとき, 台車は, 点Cで重力を向心 力とする円運動をしている。

教えてください🙏

コ 109 全体集合をひとし,条件, g を満たすもの全体の集合を,それぞれP, Qと する。 命題⇒ gが真であるとき, P, Q について常に成り立つことをすべ て選べ。 ①P=Q ⑤ PUQ=P う感 ② QCP 6 PUQ=Q 3 ⑦ QCP PnQ=Ø 4 PCQ (8) PUQ=U

数Aの質問です。3つの方法すべて知りたいです。

私の年齢は、3で割ると余り 5で割ると4余り, 7で割ると余る. 私は何歳でしょう。 この問題を3つの異なる方法で「3回倒して」下さい。 ひとつは「百五減算」, ひとつは「1次不定方程式」で倒せます。 もうひとつは、自分で考えて下さい.

ピンクで線を引いてあるところがなぜそういう計算をしなくてはいけないのかわかりません。2つの速度の合成で計算しなくてもいいのでしょうか?

理) 基本例題 2 速度の合成 流れの速さが3.0m/s の川を, 静水時での速さが 6.0m/sのボートで移動する。 AB間の距離と川幅はい ずれも90m とする。 (1) 以下の場合について, ボートの速さ及び到達時間 をそれぞれ求めよ。 ① 流れと同じ向きにAからBへ向かう。 ② 流れと逆向きにBからAへ向かう。 (2) 以下の場合について, ボートの速さ及び到達時間をそれぞれ求めよ。 ②につい ては,ボートの先端をどの方向に向ければよいかも答えよ。 ① Aから流れと垂直の向きにこぎ出して対岸へ向かう。 (2) Aからこぎ出して, 対岸のCへ向かう。 考え方 24 解説 (1) ① 2つのベクトルを合成することにより, 合成速度を求める。 ボートの進む向きを正とする。 同じ向きのベクトルの合成なので, 右図より, ひ1 = 6.0+3.0 = 9.0m/s 90 到達時間は, = = 10s 9.0 ② 逆向きのベクトルの合成なので,右図より, ひz= 6.0+ (-3.0) = 3.0m/s 到達時間は、 = = 30s 90 3.0 (2) ① 垂直となるベクトルの合成なので、 右図より、 ひ3=√6.02+3.0=3.0√5=3.0×2.24 = 6.72 ≒ 6.7m/s ボートの速度の岸に垂直な成分は 6.0m/s なので 到達時間は, ts= =15s 90 6.0 別解 実際に船が進む距離をxとすると, 右図の三角形の相 似より, x:90=3√5:6 よって, x=45√5m 45/5 この距離をv=3√5m/s で進むので, t= = 15s 3√5 ② 右図より, 流れと垂直の向きから上流側に30°の向きへ先 端を向ける必要がある。 また, 合成速度 ひと到達時間は, √3 v=6.0 cos30° = 6.0 x -=3.0√3 2 = 3.0×1.73 = 5.19 ≒ 5.2m/s 90 3.0√3 3.0m/s -90m =10√3=10×1.73 = 17.3≒17s 2v₁ = 6.0√3 x=3.0√3=3.0×1.73 = 5.19 ≒ 5.2m/s t₁ = [別解 : 6.0=√3:2 6.0m/s 90 m B 6.0m/s 3.0m/s 6.0 m/s v2 6.0 m/s 90.m /30° V₁ V₁ 自己評価: 1 ABC 2ABC 3.0m/s \35 6m/s m/s 3.0m/s ▲ 3.0m/s V₂ 17

−1とはなんのことですか？

全体の 集合 集 [攻] ■指針 16 51から100までの自然数のうち、○○の個数 =100以下の〇〇の個数 - (51-1)以下の○○の個数 Uの部分集合で, 3で割り切れる数全体の集合を 51 から 100 までの自然数全体の集合をひとし 4.5で割り切れる数全体の集合をBとすると U={51,52,53, ......, 100}, A= (3.17, 3.18, 3.19,, 3.33), 5.12, 5.13, , 5.20) } B={5.11, であるから n(U)=100-(51−1)=50, n(A)=33-(17-1)=17, n (B)=20-11-1)=10 (1) 求めるのはn (AUB) である。 An B は 15 で割り切れる数全体の集合であるか ら A∩B={15.4, 15･5, 15・6} よってn(A∩B)=3 したがって n(ALB) = n(A) + n(B)-n (ANB) (FEL) Bである｡ n(An B) = n(A)-n (ANB) =27-4=23 (人) 18 この60人の生徒の集合をひと 生徒の集合を A, B を読んだ生 すると n (A)=30, n(B)=50,n (1) A, B の少なくとも一方を調 AUBである。 n(AUB) = n(U)-n (A =n(U)-n(A =60-8=52 (2) 2種類とも読んだ生徒の集 n(AUB)=n(A) +n(B)- n (AnB) = n(A) + n( よって n(An B)=30- (3) Bだけ読んで, Aは読 は AnBである。 19 n (A∩B)=n(B) - =50-28 この100人の海外旅