この問題の問2がなぜウになるのか分かりません。 解説お願いします🙏🙏

【4】 ある地震について, 地震のゆれのようすとそのゆれの伝わり方を調べた。 図1は,この地震を 観測地点Aの地震計で記録したもので, 図1のaとbは, それぞれP波の到着によるゆれの始まり とS波の到着によるゆれの始まりを示している。 図2は, この地震について, P波·S波が到着す るまでの時間と震源からの距離との関係を表したものである。次の間いに答えなさい。 の 9010分9秒 80 60 Whe MEL 50 代 『ほ 40 30 20 [km) 9時10分 00秒 05秒 10秒 15秒 10 60km 図1 qu1o69 7.5 0246'8 10 12 14516 18 20 P波·S波が到着するまでの時間 [秒) 図2 75 秒 S波による大きなゆれのことを何というか, 漢字で答えなさい。 問2 震源から観測地点Aまでの距離として, 最も適当なものを次のア~エから1つ選んで記号 答えなさい。 問1 ま ア 30km- ィ45km ウ 60km ェ 75km (3 P波の速度は7.5km/sである。 S波の速度は何km/sになるか答えなさい。 この地震が発生した時刻として最も適当なものを次のア~エから1つ選んで記号で答えな 問3 問4 い。 9時9分46秒 ィ 9時9分50秒(ウノ9時9分54秒 この地震において、震源から30K㎜の地点に設置されている地震計がP波を感知し, 同時に 急地震速報が発信されたとする。このとき, 震源から180kmの地点では, 緊急地震速報を受信 てからS波が到着するまでの時間は何秒になるか。 最も適当なものを次のア~エから 1つ選ん 記号で答えなさい。 ただし, 緊急地震速報が発信されてから各地で受信されるまでの時間は考 ないものとする。 ア 33秒 ア エ 9時9分58秒 問5 イ 37秒 ウ 41秒 エ 45秒 A5 58 90916参秘(心じとん 農源からの距離

なぜ8個Bがあるのに4ビットになるのかが分かりません

2図のデータ(8×8ビット)のAの部分を0,Bの部分を1として, 次の約束に従って1行ごとに圧縮するとデータ量は何ビットになる か。また, 圧縮率は何パーセントになるか。小数点以下第一位まで 求めなさい。 (1)最初のビット: Aではじまる場合は 0, Bではじまる場合は1とする。 (2)次の3ビット:最初のビットと同じ文 字が続く個数を表す。 ただし, 「個数 -1」として表現する。 (3)文字が変わるたびに, (2)と同様に3ビ ットで何個続くかを表す。 BBAA|A|ABB BBAAAA BB

a anの使い方がいまいちわからないのと、a anがない文章などがあるのですが、何か決まりがあるんですか？もしよければ教えてください🙏

（2）で10回目に現れる項を求める問題で、n=99を1/2n(n+1)に代入したら+10をするとありますが、どうして1を足さないのでしょうか？ 1/2・99・100で99群の最後の項が出てくるので100群の10番目は10に加えて、1を足すと考えてしまいました。

' 2' 1' 2' 3' 1' 2' 3' 4' 1' 2' 3' 4' 5' 108. 数列 555 5 5 4 来 可 周 4 3 34 4 12 2 3 3 4' 5' TT2' 1' 2' 3'1'2'3?4' 1°2, 4444 の4項を含んでいる。 第4群は,数列の第7項から始まり, 1'2' 3'4 (1) この数列の第100項は第何群の中の最初から何番目であるか (2) 分数を約分した値が10になる項が,この数列の中で最初に現れるのは 第何項か、また, 10回目に現れるのは第何項か. (3) 第540群に含まれる項のうちで, 分数を約分した値が整数になる項 何個あるか、また, これらの項すべての和の値を求めよ。

プロテスタントとはどういう事ですか？ 簡単に教えてください🙏

VISTAのこの問題の答え教えて欲しいです🙇‍♀️

C )内の単語を必要なら形を変えて、英文を完成させよう。 Ppp.1410 5文法)( 1. Today, Tokyo is Words & Phrases ヒント as Dubai. (hot / as ) →教科書 p.18 1. Dubai「ドバ 1語句それぞれの意味を書いてみよう。 1. familiar 圏 2. Your bicycle is mine. (light /1than) than that one. (useful ) イ」 2. countryside 図 3. This book is 2. mine「私のも 4. literature 図 の」 4. My mother gets up the in our family. (early) 3. useful「役に 3. million 影 6. common囲 立つ」 5. primary ® 6文法 ]内の単語を使って、対話を完成させよう。 8. isle 図 →教科書 p.18 7. Irish 形 1. A: Kenji isa very swimmer. 10. symbol 図 9. winner図 B: Yes, but Taro can swim Kenji. Vow 25ouK2 2. A: Do you 0ao a 2語句下線部に注意して、英語または日本語を書いてみよう。 1. Ireland is a beautiful country. [ than / fast / faster ] は美しい国です。 come to this restaurant? 本来の計画のほうがいいです。 B: Yes. I think it is restaurant in 2. The plan is better. in many countries. 英語は多くの国々で教えられています。 the city. 3. English is 私たちは昨日 [ the / often /best ] 4. We had lots of fun yesterday. 5. What time does the parade start? は何時に始まりますか? 3. A: I think is more important than 3. agree「同意 B: I can't agree. Money is not as as time. る」 2eiaud en アクセントもっとも強く発音する部分を、○で囲もう。 [ time / money/important] mon yote, ia, 3. sym-bol ア 1. fa-mil-iar 2. lit-er-a-ture 4. A: I think SOCcer is the sport. 4. in my opir 「私の意見 アイウ アイウ エ B: In my opinion, baseball is exciting as soccer. 4. pri-ma-ry 5. mil-lion 6. coun-try-side アイウ」 は」 [as/ most / exciting ] アイウ アイ 4発音下線部の発音が同じものには○、違うものには× をつけよう。 7表現 日本語の意味に合うように、英文を完成させよう。 1.彼はコンピュータのことをよく知っています。 1. shamrock -national ( ) 2. symbol - time ( 1. →教科書 3. primary - million ( He is computers. 2.あなたのアイデアと私のには共通点がたくさんあります。 5. isle - countryside ( 4. winner - literature ( へ tor へ 6. emerald - everybody () 2. →教科書 Your idea and mine have alot 3. あの国は石油由に恵まれています。 3. →教科書 That country is oil. more 4. テーブルの上に何か緑色のものが見えます。 ablo hodit foe 4. →教科 Toenotaia o を用しる T anala be I can see on the table.

建武の新政とは何ですか？

至急です。中学地理です アジアNIES、ASEAN、APECの違いを分かりやすく説明していただきたいです。

世紀から西暦になおすにはどうすればいいですか？ あと、⑷のB.C.とはなんのことなのでしょうか？

7T JA. Aa 問2 次の世紀を西暦になおしなさい。 Jモーチモ Kーンソ (1)5世紀 (2)14世紀 (3)前6世紀 (4)B. C. 10世紀 13 の解 小辞龍軍

クロムウェルとは何をした人ですか？ 簡単に説明して欲しいです。