質問です。 (2)番の解説をお願いしたいです！ 2直線のなす角についてですが、この問題のタンジェントアルファとベータが➖√3と1になるのはなぜでしょうか？ 3角の比なので、このグラフ上にその三角比となる三角形があるはずなのですが、自分では見つけられず、、、教えて頂けたら幸い... 続きを読む

(1) 直線y= 角をそれぞれα, β とする。 α, B 求めよ。 ただし, 0°<α<180°0°<β<180° とする。 | (2) 2直線y=-√3x, y=x+1のなす鋭角を求めよ。 指針 直線y=mxとx軸の正の向きとのなす角を0とすると m=tan 0 (0°≤0<90°, 90°<<180°) (1) (後半) 2直線のなす角は,α>βのとき α-βである。 なお, 求めるのは鋭角であるから,α-β>90° ならば 180°-(α-β) が求める角度である。 解答 に等しい。 CPART 2直線のなす角 まず、各直線とx軸のなす角に注 (2) 直線は平行移動しても傾きは変わらないから, 「直線y=mx+nとxi きとのなす角」は,「直線y=mxとx軸の正の向きとのなす角」 tang=-1 (1) 条件から 0° <a <180° であるから また tan β= /3 よって, 求める鋭角は 180°-120°=60° √√3 0°<β <180° であるから β=30° ゆえに, 2直線 ①,②のなす角は α-β=150°-30°=120°>90° α=150° よって 図から, 求める鋭角は tana=-√3, tanβ=1 α=120°, β=45° (2) 2直線y=-√3x, y=x+1の >0の部分とx軸の正の向きと のなす角を,それぞれα, βとすy=3x ると,0°<α<180°0°<ß<180° で 150° a-β=120°-45°=75° /3 +B b y=x+1 p.232 基本事項目 130° √3 x yA O 0° ≤ (1) sine 指針 tan a, tan B はそれ 直線①,②の傾きと 致。 tan 」の三角方面 (p.236 例題 142と 解答 B>90° ならば、 なす鋭角は 18- y=x+1の傾きは y=xの傾きと同じ |tan120°= 3. tan45°=1 求める角は、2 をかいて判断する

the small islands off the coast of what is now North Carolina この名詞句のwhatって関係代名詞ですか？関係代名詞のwhat＝the things thatだと思うのですが、そしたらthe coast of th... 続きを読む

至急！ 教えてください。

5 次の対話文を読んで,あとの各問いに答えなさい。 Rika: Vanessa: Rika: 15 5 Vanessa: Rika: Vanessa: 10 Rika: Vanessa: Rika: Vanessa: Hi, Vanessa. Are you free after school tomorrow? Let me see.... I don't think I have anything special. Do you have any plans? I'm planning to have my birthday party tomorrow and I *want you to come. Actually my birthday is March 5, but.... That's today! Happy birthday, Rika! Thanks. But today is Thursday and I have my piano lesson on Thursdays. So I'm going to have the party tomorrow. ③3③ That's a good idea, because we don't have any classes tomorrow afternoon. That means we can stay together longer. You're right. The party will start at two. My mother is going to make chocolate cake for us. That's my favorite. That's my favorite, too. Oh, I can't wait. I'm also going to invite some of my friends in this class. Let's have a wonderful time together. ⑤ Can I take my little sister with me? *I don't think she's ever been to such a party in Japan. Why not? I have a sister, too, so they can play together. Rika: 〔注〕 want... to ~ ・･・に~してほしいと思う I don't think she's ever been to ~ 彼女は今まで~へ行ったことがないと私は思う 問1 下線部①と同じ文型の文をア~オから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア The news made her sad. イ He always buys me flowers. ウ She looks very nice in her new dress. エ Do you know the tall building over there? . オ Every morning he walks in the park before breakfast. 問2 下線部②とほぼ同じ内容を表すように に適する語を[ ]内から選んで書きなさい。 some any every all〕 Thursday 問3 ヴァネッサ (Vanessa) が下線部 ③ のように思った理由を日本語で答えるとき, ()の部分を補いなさい。 )から。 問4 下線部④とほぼ同じ内容を表すように, My mother is going to 問5 下線部⑤が第何文型であるかを答えなさい。 問6 に適する語を書きなさい。 a big chocolate cake. 本文の内容と合うように, 次の問いに英文で答えなさい。 What is Rika and Vanessa's favorite? 問7 本文の内容と合わないものをア~オから2つ選び, 記号で答えなさい。 りか ア 里香 (Rika)の誕生日会は木曜日に開かれる。 イ里香は毎週木曜日にピアノのレッスンがある。 ウ里香の誕生日会は2時に始まる予定である。 エ里香には姉妹が1人いる。 オ里香とヴァネッサは2人だけで誕生日会をする。 9– 第〔 ( ) 文型 ( ) ( )

英語の質問です。 Edison was unlike most scientists and inventors, who tend to concentrate on one particular idea or field. エジソンは或る特定の着想や分野に専念しが... 続きを読む

"Come on in, boys," he said pleasantly — and in walked　の”in walked”の意味はわかるのですが、文法がよくわかりません。深く考えずに、in walkedという連語で覚えてしまった方がいいでしょうか？

w, Mr. Rogers, he ne sa ohnson and I We have to catch the rest of the robbers. I'll keep in touch with you." 2 He picked up the suitcase and rose. the suitcase and rose. Jim also rose. Mr. Rogers also rose. The three of them walked to the door. Mr. Rogers opened it. "Come on in, boys," he said pleasantly and in walked three large, strong-looking men. They were men in police uniforms, and they stared at Harry Hogan and Jim Burns. "What 03 ➖➖

なんで3番だけnπなんですか？

93 基本事項 2 Q'(b, a) 50 参照) Cos P(a, b) 1 x 5 so sin 0 sin O 150<2K を求めよ。 sino-. 直線x=- 8= 6 PART & SOLUTION 三角方程式の解法 単位円を利用 図のように、角0 の動径と単位円の交点を P(x,y), OPと直線x=1の交点を T (1, m) とすると x=cos0 y=sino, m=tan0 π 6'6 のとき、次の方程式を解け。 また, 0 の範囲に制限がないときの解 2 20=- YA 1 0 1 1と単位円の交点 2 1と単位円の交点 2 (1,3)をとり、 直線 と単位円の交点 これらをP, Qとすると, 求める 0 は動径OP, OQ の表す角である。 5001 2 求める日は、下のそれぞれの図において, 動径 OP, OQ の表す角である。 <2πにおける解は 5 1 2 π 6. (2) P 1 COS 0= x (2) 0=- -π+2nπ 1P -1 4 3 -TQ 1 2 -π, yA 1 ・1 ²x+2nx, ²n+2nx (3) π+2nπ, 3 4 O 3 3 π -T 1012 (3) tan0=-√3 1 また,0の範囲に制限がないときの解は, nを整数として (1) 0= 7+2nπ, 57+ 6 HOME Op.193 基本事項 3 18 (2) cos=-- BITO/2 7-1 -π+nπ (3) 0= ya 1(x, y) 2 3", P T(1,m) 1 x 503 R 1 T 18 inf. (2) の解はまとめて 210=±π+2nx としてもよい。 4章 16 三角関数のグラフと応用 PRACTICE 121② 0≦0<2のとき、次の方程式を解け。 また, 0 の範囲に制限がないときの解を求めよ。 (1) sin=- √√3 1 (3) tan 0=√3 2 の 日 数

英作文の添削をお願いします。 「物質的価値というより、個人的または感情的な繋がりに由来するある物があります。あなたにとってそのような『感情的な価値』を持つ何かを一つ挙げて、どうしてそのような価値があるのかを説明してください。（英単語15-20語で）」 My book ha... 続きを読む

下から4行目のas can〰︎の所なのですが、この文構造がわからないので教えて頂きたいです。主語が省略されているのでしょうか...？

Park is enormous in size and covers over 1.5 million hectares, and the Reserved Zone is another 260,000 hectares. The reserve is made up of 13 ecological areas, thanks to a range of altitude from 200 to 4,000 meters. As can be expected from a park of this scale, the amount of flora and fauna is breathtakingly enormous. There are no particular limits to the number of visitors to the Reserved Zone, but the costly expense to visit the place naturally curbs the number of visitors. 制限

最後の文、thatはなんの役割をしていますか？

CD (49 本文:p96 v Ce of th 48 It remains true of the new generation that most college graduates continue to seek economic security and are attracted to companies with established reputations) Therefore they tend to accept employment in traditional companies where family-style cooperation is still highly valued, at the same time that they seek to define themselves as individuals. o et?

上からA、A、A、Dなのですがなぜですか？

28. X: Y: Where shall we meet tomorrow? What about ( )? A. Kikusui Station C. a Kikusui Station 29. X: You should see your parents more often. Y: I know. I wish they ( ) so far away. A. didn't live B. don't live 31. X: Did you call the bank? Y: Oh no, I forgot. ( A. I call 30. X: What questions were you asked at the interview? Y: The interviewer first asked how long ( A. had I been B. I had been B. the Kikusui Station D. this Kikusui Station 00 C. lived B. I'll call TXTI ) them right now. C. was I 32. X: Professor, when is the deadline for this assignment? Y: Please submit it ( A. by ) working in my current job. D. I am C. I'd call 33. X: When shall we have the party? How about this weekend? Y: I heard that ( A. the Tanakas 34. X: I don't understand why you like that kind of music. Y: I just do. You know, there are things ( A. that B. what C. 35. I want to make sure everyone is on the same ( A. cover B. book C. ) next Thursday. I won't accept it beyond that. B. until C. after D. since D. live ) are away this weekend, so let's do it next week. C. Tanakas B. the Tanaka D. Tanaka D. I called ) can't be explained. where sheet D. how ) before we begin today's m D. page