英語 高校生 1年以上前 この2問がわからないので解説お願いしたいです もの FRAME 058 Bob had a car accident. He ( ① said S V 0 2 told ③ spoke ) me the story about it. 0 4 talked もの FRAME 059 Visiting the museum ( ① spent 2 paid ) me 10 dollars. ③ cost 4 took 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題の(2)の解き方を教えてくださいm(_ _)m 2 次のヒストグラムは、あるクラスの生徒20人が、11月の1か月間に図書館に行った回数のデ ほぼ ータを用いて, はなこさんは階級の幅を3回に, たろうさんは階級の幅を10回にしてまとめた ものである。 例えば、 はなこさんがまとめたヒストグラムでは、 図書館に行った回数が3回以上 6回未満の生徒が4人いたことを, たろうさんがまとめたヒストグラムでは、 図書館に行った回 数が10回以上20回未満の生徒が7人いたことを表している。 このとき、あとの各問いに答えなさい。 (4点) はなこさんがまとめたヒストグラム (人) 7 6 5 4 2 0 0 3 6 9 12 15 18 21 たろうさんがまとめたヒストグラム (人) 14 12 10] 8 6 (回) 0 10 20 30 (1) 図書館に行った回数の はなこさんがまとめたヒストグラムの最小の階級から6回以上9回 いせき 未満の階級までの累積度数を求めなさい。 (2) 図書館に行った回数が9回の生徒の人数を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 ABCの勝つ確率が最初から分かりません。6分の2は分かったのですが、その後の6分の4×5分の2ではだめな理由が分かりません。どうして5分の3…と式が続いているのか教えてください🙇♀️ A, B, Cの3人が,青玉1個, 白玉2個, 赤玉3個の入っている袋から, A, B, Cの順に誰かが白玉を取り出すまで1個ずつ玉を取り出して, 最 初に白玉を取り出した人を勝ちとする勝負を行う。ただし、取り出した玉 はもとにもどさないものとする。 (1)1回の勝負で,A,B,Cの勝つ確率を,それぞれ求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 284がわからないので誰か教えてください🙇🏻♀️ 284 次の方程式の整数解をすべて求めよ。 (1) 9x+7v=0 78 (2)4x-5y=0 285 次の方程式の整数解をすべて求めよ。 *(1) 4x+5y=1 (2) 13x+8y=7 (3) 21x+18y=0 *(3) 8x-7y=5 00 * C 07 0 例題 72 解決済み 回答数: 1
現代文 高校生 1年以上前 高一国語 現代文 読解 四角で囲んだ『けれどもまた』なぜ逆説の意味が含まれるのですか？文脈的に『また』だけでも十分だと思いました。わかる方よろしくお願いします🙇 3 「アメリカ」という、いまの世界でもっとも有名な名前がある。これは誰もが知るように、コロン ブスの冒険によって「発見」された大陸に、ヨーロッパ人がつけた名前である。当初はそれは、ヨーロ ッパ人にとって見慣れぬ人種の住む、しかし魅惑に満ちた未知の天地を指していた。けれども、やがて それはヨーロッパ人が移り住む「新世界」を指す呼称となる。 まり すでに存在していて「発見」さ れたものにつけられた名前は、いつの間にか、そこに新たに作り出されるひとつの世界の名前になっ たのである。そのとき、命名は②ひとつの設定行為へと変化する。 "の認識を別の 4 そのように設定されたものとしての「アメリカ」は、一六世紀以前にはまったく存在しなかった。 にもかかわらず、たとえば考古学が「アメリカの先史時代」などを語って憚らないのは、この名の示す 内実のすりかわりに無頓着だからである。けれどもまた、この名が何かを設定したということも、名前 が大地(大陸)の存在にもたれかかっているために見えにくくなる。そのうえひとたび名前が流通し だすと、人はその名のもとに物事をすでに存在するものとして語るようになり、名づけの重大さは忘 れられてしまう。とりわけ、その名づけが何をなし、何を創始したのかは、名前の流通によってかき消 される。 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 1年以上前 (2)の問題の解説の意味がわかりません、 y-tグラフから、その後の媒質の変位は、負の向きなので、該当するのはx=4.0mの位置である。の意味がわかりません。誰か簡単に教えて頂きたいです🙇♀️ 思考 □172.ァーxグラフと y-tグラフy[m] x軸の正の向きに伝わる正弦波がある。 図1は時刻t=0.40sの波形, 図2はあ る位置における媒質の時間変化を表して いる。 0.50 0 4.0 -0.1 AA -0.50 X) 波が伝わる速さは何m/sか。 y〔m〕 0.50 図2で表される振動をしている位 置は,図1のどこか。 0<x≦4.0mの 範囲で答えよ。 0 2.0 0.80 A -0.50 0.40 x 〔m〕 図 1 図 EX [s] 解決済み 回答数: 1
Clearnoteの使い方 中学生 1年以上前 特定の科目の勉強集中部屋にはいるためにはどうしたらいいのか教えてくださいm(_ _)m(下の写真) トップに出てくる自習室と勉強集中部屋の違いはなにかとか、 13:18 助詞 最後の晩餐 漢詩の風景 漢文 勉強集中部屋って? Q. どんな機能なの? ※Android版は開発中 オンライン上で自分が学習したい科目の 部屋に入室すると、 自動的に勉強時間を 計測してくれます。 集中タイム中は勉強 に集中! 休憩タイム中は他のユーザーさ んとチャットでお話しすることができま す。 勉強の相談をしたり学校のことを話 したり... もちろん、話さなくてもOK! Q. どうやって参加するの? トップの勉強集中部屋ができました!と いう案内をタップすると誰でも参加でき ます。 部屋を事前に確認し予約しても、 飛び入り参加でもOK! しっかり集中した い人、隙間時間に勉強したい人、 それぞ れの目的に合った使い方が出来ます。 旧回 タイムライン 山 70 ? 閉じる 公開ノート 進路選び Q&A マイページ 解決済み 回答数: 1
