will meetを書き換えたら何になりますか？requestedとの関係も教えて欲しいです。

(注) Little() dream that we would win the nat 1. was 2. am 3. had 4. did (2)次の各文は一箇所訂正することによって、与えられた日本文とほぼ同じ意味の正しい英文 となる。訂正すべき箇所を1~4から選び、番号で答えよ。 (a)スミス先生は、期末試験前にクラスの全生徒とオフィスで面談することを希望した。 Ms. Smith requested that every student in her class will meet with her in her office before the final exam. 1 2 34 nod W (b)その課題はきちんと明日までにやってもらいたい。 I want the assignment doing properly by tomorrow. 2 e

中3公民です。 「資料1は、資料2の時期中に成立した法案であるとき、資料1が成立した会期の名称を資料2を元にしながら答えなさい。」 という問題がわかりません。 答えは臨時会ですが、どこからそうなるのかわかりません。 教えて下さい。よろしくお願い致します。

11月 上旬 25~27日 首相が中国訪問 29~31日 衆参両院本会議で代表質問 1日 衆院予算委員会で1次補 正予算案が審議入り 1次補正予算が成立 中旬 出入国管理法改正案など の法案審議が本格化 3 次の資料をもとにして,各問に答えなさい。 資料2 資料1 2018年11月28日付け 毎日新聞より 10月 24日 |入管法案 衆院通過 召集。安倍晋三首相が所 信表明演説。 平成30年度 第1次補正予算案提出 11~15日 シンガポールで東南アジ ア諸国連合(ASEAN) 関 連首脳会議 17~18日 パプアニューギニアでア ジア太平洋経済協力会議 (APEC)首脳会議 委員会審議1時間 与党、採決を強行 優 からの さんに野 したい重 4月 松 み ADER E 4 S 新聞の見出しの記事 30日~ アルゼンチンで20カ国・地 12月1日 域 (G20)首脳会議 12月 10日 会期末

日商簿記3級の固定資産台帳なのですが？マークの所が分かりません。 また、答えがどうしてそうなるか教えてくださいよろしくお願いします🙏 1枚目が問題文で2枚目の画像を記入する所です。

第2問 20点 (1) 下記の固定資産台帳 (?は各自で計算すること)にもとづいて、 当期 (×7年4月1 日からx8年3月31日まで) における答案用紙の各勘定の空欄にあてはまる適切な語句 または金額を答えなさい。 減価償却は残存価額をゼロとする定額法で行っており、期中 取得の備品の減価償却は月割計算している。 なお、 入出金はすべて普通預金とする。 解答にあたり、摘要欄の勘定科目等は以下から選択して、 ア~クの記号で記入しなさ い。また、勘定科目等はこの設問の中で複数回使用してよい。 ア. 備品 イ.減価償却費 前期繰越 次期繰越 ウ.備品減価償却累計額 キ. 損益 エ. 普通預金 ク.繰越利益剰余金 固定資産台帳(備品) (単位:円) 取得年月日 名称等 数量 耐用 年数 1682000.00 取得原価 期 首 減価償却累計額 期首帳簿価額 当期減価償却費 x2年4月1日 備品A 10年 6,840,000 3,420,000 3,420,000 ? x4年8月1日 備品B 6年 3,960,000 ? ? 660,000 ×7年7月1日 備品 C 1 4年 5,400,000 小 16,200,000 000000 ? SHS ? (サンプル問題2) (2)下記の表の(ア)~(エ)に当てはまる適切な金額を答案用紙に記入しなさい。 ? の箇所は各自 計算すること。 (単位:千円) 期首貸借対照表 1. ? 資産 負債 純資産 8,500 期末貸借対照表 資産負債 純資産 損益計算書 収益費用 当期 純利益 6,000 2. (ウ) 1,500 ? 15,000(ア)(イ) 3,600 8,200 7,500 ? 8,000 (エ) 9,200 300

三角関数です。これの下半分が分かりません…どうして2sinθ＋1＝０になるのですか？そしてなぜsinθ－2には何も言及されないのですか？明日期末なので誰かお願いします。

262 (1) 方程式を変形すると 2(1-sin20)+3sin 0 = 0 よって 2sin 20-3sin 0-2=0 したがって (2sin+1)(sin0−2) = 0 0≦0 < 2 のとき, -1≦sin≦1であるから 1 2sin0 + 1 = 0 すなわち sin 0=- 2 002 の範囲で解くと 0

線が引いてるところの意味が分からなくて、教えて欲しいです

2学期期末 三角関数 復習プリント(グラフ, 加法定理, 合成- 3sina=cosp=1/03(αは第1象限の角、βは第4象限の角) のとき、次の値を求めよ。 〇くよくより Cosco cosd=i-sinzd= 1-(= }} <<2より sinp< sinp=-1-cosp sin (α+β) 加法定理 - 12 13

損益計算書は合っているらしいのですが 貸借対照表の答えが305,100になるそうでどんな風にしたらこの答えになりますか教えてくださいよろしくお願いします🙏

帳簿決算教 p.175~182 【2】 青雲商店の令和0年12月31日における、 次の総勘定元帳と決算整理事項によっ て決算を行い、損益計算書と貸借対照表を作成しなさい。 (決算日 12月31日) 元帳勘定残高 現 金 68,000 貸倒引当金 買掛金 10,000 387,000 売広 広告料 売上2,540,000 80,000 当座預金 繰越商品 資本金 仕 413,000 売掛金 530,000 315,000 備 品 500,000 1,140,000 入 1,470,000 引出金 給 100,000 料 406,000 支払家賃 120,000 雑 費 75,000 2

南アメリカの気候の特徴をおしえてください！！💦🥺（この国はこうだよ、みたいな感じでお願いします！）

ここまではわかったんですが、BCを求めてどうADを求めればいいのかわかりません。教えてください。

2学期期末テスト課題⑤ ※途中式、 記述を書くこと 1 [クリアー数学A 問題185] 11/27 △ABCにおいて, AB=5, BC=6, CA=7 とする。 この三角 辺AB との 接点をDとするとき, AD の長さを求めよ。 41 次の (1) (2 AABCの内接辺BC、 CAとの接点をそれぞれ、EF」とし、 (5-x) AD=xとする。 円の接線の性質により (cx) AF=AD=ス 6 6=(5-2)+(7-2) (7-2) CE=CF-7-2 BE=BD=5-x 2 [クリアー数学A 問題186] を求めよ。 ただし, 直線 l は点Aにおける円の接線である。

この問題なのですが、このような解き方をすることはできないでしょうか？ 明日、期末テストがあるので、回答していただけると嬉しいです！ ご回答よろしくお願いします､､､

□ 教科書 p.232 確かめと応用 活用編 単元 3 天気とその変化 1 飽和水蒸気量 ほうわ 理科実験室の空気にどれくらいの水蒸気が含まれているかを調べたい。 図1の飽和水蒸気量のグ ラフと,下の「準備できる道具」を用いて調べることにした。 GIG &&& 15 35 30 飽 45 g 25 20 飽和水蒸気量[g/㎡] 10- 5 0- -50 5 10 15 20 25 30 35 図1 飽和水蒸気量のグラフ 準備できる道具 かんしつけい 温度計 金属製のコップ 乾湿計 しっとけい 気温 [℃] 湿度計 氷 水道水 ビーカー ガラス棒 ※いずれも個数,量は必要なだけ用意できるものとする。 道具の中から必要なものを選び, 水蒸気の質量を求める手順を答えなさい。 ● 解答 (例) ビーカーに水道水をくみ置きし、室温に近づけた水を金属製のコップに 程度入れ, 温度計で温度 をはかる。そこへ氷水を注ぎ, コップの表面に水滴がつき始めたら氷水を注ぐのをやめ、 コップの中の 温度をはかる。得られた露点から,飽和水蒸気量のグラフを用いて, 水蒸気量を求める。 ◎解説 金属製のコップの表面に水滴がつき始めたとき, 金属製のコップの周囲の空気は飽和状態になってい ぎょうけつ ると考えられる。この空気に含まれる水蒸気が凝結し始める温度を露点という。 空気中の水蒸気量がそ の気温での飽和水蒸気量と等しくなる温度が露点である。

6（3）がなぜnicestになるのかわかりません。 教えて欲しいです。

6 ( (1) (2) (3) (4) (5) に当てはまる最も適切なものを次のア~ウから選んで記号で書きなさい。 (1点 My father is ( older more old / more older) than my mother. You know me (well/ better ✗good) than I do. This park is the ( best / ✓ most nice / nicest ) in this country. ▼ Math is (✓ difficulter / 1 the most difficult/more difficult) than English for David is the (✓ fa famousest/ more famous/most famous) in the team.