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理科 中学生

この間違っている問題の解説お願いします! 理解できなくて、、

記 化学変化と物質の質量 図のように, うすい硫酸と水酸化バリウム水深 液を別々の容器に入れ, 全体の質量をはかった< その後, 2 つを混ぜ合わせると白い沈殿が生じた< 口(1) 下線部の白い沈殿の物質名を書け。 口(2) この実験で, 反応後の全体の質量は, 反応前 の全体の質量と比べてどうなるか。次から選べ。 ア 増加する。 イ 減少する。 ウ 変化しない。 す 口(3) (2)のようになる理由を, 発生した物質に着目して書け。 8 (4) 次のA, Bの反応では, 同じ気体が発生する。 ( A 密閉した容器で, うすい塩酸と炭酸水素ナオトリウムを反応させる。 _ B 密閉していない容器で, うすい塩酸と石灰石を反応させる。 口① A, Bで発生する気体の化学式を書け。 ー 口@ A, Bで, 反応後の全体の質量は, 反応前の全体の質量と比べてど うなるか。 (2)のアーウからそれぞれ選べ。 3 放 化学変化と熱の出入り 図のように, 鉄粉と活性炭をビーカーに入れて ガラス棒 月 混ぜ, 食塩水を加えて混ぜながら温度をはかった。 食間 口(1) この実験では、鉄と何が反応するか。 口(2) 反応の前後で。 温度はどのように変化するか。鉄粉と 口(3) (2)のようになる理由を次から選べ。 活性誠 ア 鉄と(1)が反応するとき, 周囲に熱を発生するから。 ー イ 鉄と(1)が反応するとき, 周囲から熱を吸収するから。 (4 口(4) この実験で起きた化学変化と同じ熱の出入りを利用したものを, 次か ~ー らすべて選べ。 ア 加熱式発当 = イ 冷却パック ウ インスタントかいろ RI 由| 攻】 化学変化と物質の質量の割合 に 4】 いろいろな質量の銅粉を空気中で十分に加熱し, 加熱後の質量を調べた。 次の表は, 実験の結果をまとめたものである。 鍋の質量tgj当04 | 08 | 12| 16 f04 加東後の質量(g) | 05 | 10 | 15| 2o 遇 (2 軸 (() 魚と酸素が化合した物質を何というか。 人 0 剛 口<) 魚と酸素が化合するときの化学交化を @ 化学友応式で表せ。 時 0 (G) 表から, 魚の質量と化合した酸素の質 (SO o 量の関係を表すグラフを右の図にかけ。 人の生還 (4) 鋼和10.0gを十分に加熱すると、 加熱後の質量は何gになるか。 6) 鋼粉60gを一定時間加熱して質量をはかると。6.8ぁであうたまこ のとき, 酸素と化合していない鋼の質量は何g か。

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英語 高校生

学校で暗唱するんだけど、ぶっちゃけ音聞いてもよく分からないから皆んなから見てどこ強く言ったほうがいいとか、語尾は上がるのか下がるのかいろいろ教えてほしい!

Good mormine。 mam Can T help yoti 」 おはようございます、奥様 何かお探しですか Good morning. Fm lookng for aglass-fronted cabinet. おはようございます " 前面がガラス随りのキャピネットを探しているんです How about this one / with four doorsz / Js this the kind of thimg / oure looking fors これなどいかがでしょう 房が4つの こういうものですか | お探しのものは Well I prefer one 中 about two doors. そうですね、ものがいいんですが ! 房が2つくらいの We donft have any cabinets / with two doors in stock | at the moment. | キャピネットはございません 在庫には房が2つの 現在 We could order one though、 / 下 you Hike. / ただしお取り寄せはできます もしよるしければ How long would T have to Wait それはどのくらい待たたなくてはなりませんか Three ⑩four wecks, probably おそらく3ン4週間です Would you be able to deliverit 配達はしてもらえますか for it2 / / though I can'ttell You any particular date 特定の日をお伝えできませんが my house Ne it comes in 』 私の家まで 入荷したら Yes ma'am, / you live in this town. / ええ、穫欄 ての町にお住まいでしたら OK, TIl take it. Cゃあをれkするゎ And also, / could you call me and tell me / the exact delivery date , When iCs set? 」 7の5 拓本し<教えてもらえますか Of course. もちろんです / 正確な配達日を ) まったとき

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理科 中学生

多くてすいません。解答がないので答えを教えて欲しいです。お願いします🙏🏻

[| 「K学補化と狗] について翌べるた ビ SR Lu 【験1】 鉄と活性記(和玲のもの)をビーカーに入れて汗ぜた科.湯度計で温度を確認した その後、較1のように。食朱を5満たらし。 ガラス棒でよくかき湊ながら. 1分ご とに温度をはかっ 時間の経過とともに温度が上がっていくのが仙認でき 【険T】 水酸化パリウムと才化アンモニウムの温度を温度計で確認した後.国まのように. どー カーに。それらを分けで入れ、水でぬらしたろ紙をかぶせた。その他国生のよう ガウス棒でまくかき混ぜながら。氷大化バリウムと考化アンモニウムを以選さ ごとに温度をはかったところ時間の経過とともに温度ががっていくのが権で このと き。水酸化パリウムと拘人アンモニウムの反丈にともない, アンモニアが先生し 1分 で [1 MaoLA2 va 6 me 還 人 ER 2 tl) 実験1で起こ (応のように. 化学変化が起こると きに角度が上がる反応を何反選とい うか者きなきい。 | 決の文は。 実験1の結果をもとに。 市央のかいろを同封すると。 熱くなる理由 めたものである。 文中の①の | | 内のアーエから正しいものを送びなさい。ま の | | 内のアーウから最も遂切なものを選びなさい。 [店葉のかいろを開封すると。 空気中の① |ア 公素 イ 二隊化談素 ウ 隊素 エ アル ゴン| にょって化学補化が起こり。かいろが熱くなる。かいろの中のすべての② 1ア 鉄燈 イ 活人典 ウ 名拓 が化学変化してしまうと、 温度がドがり始める。] ついてまと 壇中のお ) 実際において. ビーカーに水でぬらしたろ紙をかぶせたのは。 発生するアンモニアがもつ 作抽を利用してにおいを減らすすためである。アンモニアがもつ性質として最も剖切なものを. 光のアーエから選びなきい。 ア 空気より6密度が大きく、水にとけにくい性質。 イ 企気よりも志度が大きく. 水に非宮にとけやすい性所 ウ 低気よりも密度が小さきく. 水にとけにくい性。 エ 交気よりも鶴度が小きく。 水に静常にとけやすい人性質。 (4) 実験で起こった区応のよう うか.音きなさい。 化学変化が起こるときに温度が下がる反応を何反応とい

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