物理 高校生 2年以上前 186の(2)と(3)の求め方を教えてほしいです！ 基本問題 [知識] 140-1 186.波の発生 波源を振幅 0.10m, 振動数 10Hz の単振動をさせると, x軸の正の向き に速さ20m/sで伝わる正弦波が生じた。 次の各問に答えよ。 (1) 波の波長は何mか。 \ (2) 波源の振幅を2倍の0.20mにすると, 速さはいくらになるか。 また,振動数を2 倍の20Hz にすると, 速さはいくらになるか。 (3) (2) のときの波の波長は, それぞれいくらか。 TOONOK Ter 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 2年以上前 求め方がわかりません！ 教えてください (2) (3) (4) (5) 3.0×10個の硫黄 原子 (原子量 32 ) 32gの硫黄原子 (原子量 32) 1.5×10個の水素 分子 (分子量 2.0) 16gの酸素分子 (分子量 32) 22.4L の窒素分子 (分子量 28 ) Step1 物質量を求める 物質量を求める 物質量を求める 物質量を求める 物質量を求める ( ) mol ( ( )mol )mol )mol ( ) mol Step2 質量を求める 粒子の数を求める。 質量を求める 体積を 求める 粒子の数を求める 体積を 求める 粒子の数を求める 質量を 求める ( ( ( ( ( 500 個 ) L ) 16 ) L )個 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2年以上前 (2)番の解き方がわかりません！ 2番は()の中にあるyが指定された項にはいってなくて…どうとけばいいのか 教えてください！お願いします！ 4 ぎを展開したとき、指定された項の係数 1/2 (x-39) ¹7 12 h it IX ³ y 2 C 2) 16₂X² (-34) 7.63 + xay 5 21.x².qy' 2 =184x³y² 2 4 3 2 (2) [L 3 x ² + Y) 3 1² £. πFJ X² Xx2 1348-184 21 x 9 89 未解決 回答数: 0
数学 高校生 2年以上前 6の(1)と(2)の求め方をそれぞれ教えてほしいです。 6 10人の生徒を次のように分ける分け方は, それぞれ何通りあるか。 (1) 2人,3人,5人の3組に分ける。 (2) A組3人, B組3人, C組4人に分ける。 未解決 回答数: 2
数学 高校生 3年弱前 数学の組合せの質問です。3の(4)の問題で「少なくとも一人」という場合はどうやって計算したらいいですか？ 3 男子17人,女子19人の中から3人を選ぶとき,次のような選び方は何通りあるか。 (1) 男子から2人, 女子から1人を選ぶ。 (2) 男子から1人, 女子から2人を選ぶ。 (3) すべて男子から選ぶ。 (4) 女子が少なくとも1人含まれるように選ぶ。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年弱前 2番が分かりません！解説がのってなくて… 2 下の図で,点Oが△ABCの外心であるとき,角0を求めよ。 (1) A (2) B. B 65° 130° A 0 C 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年弱前 数学Aの図形の性質の単元が分からなすぎます。テストの範囲はメネラウスの定理までです。とても狭いので応用問題が沢山出るらしいのですが、応用の問題が全然解けません…。解説見ても理解できなかったりして。コツありますか？ 未解決 回答数: 1
