画像の（２）がわかりません。 答えは 32,33,34です。 やり方も教えてくださると助かります😭 画質悪くてごめんなさい。

静岡県 2023年 数学 (3) 3 あるクラスの10人の生徒AJが、ハンドボール投げを行った。 表1は、その記録を表したも のである。 図3は、表1の記録を箱ひげ図に表したものである。 このとき、次の(1)(2)の問いに答えなさい。(4点) 表1 図3 生徒 ABCD E F G H I J 予類(m) 16 237 2934122510 26 32 (1) 図3の(適切な値を補いなさい。 また、10人 の生徒A~」の記録の四分位範囲を求めなさい。 7 12 ) 29 34(m) (2)後日、生徒Kもハンドボール投げを行ったところ。 Kの記録はamだった。4は、11人の生徒AK の記録を箱ひげ図に表したものである。 このとき、αがとりうる値をすべて求めなさい。 た だし、α は整数とする。 図4 7 12 3234(m)

3番の③なのですが、終止形だと思いました。 なぜ連体形になるんですか？

⑤ (3 ① とり (a) (2) 問一 次の傍線部の助動詞の文法的意味と活用形を答えなさい。 1 (ある人が源氏に)「とくこそ試みさせ給はめ」など聞こゆれば、 早く けう (源氏物語) 「むくつけげなるかは虫を興ずなる」と、世の人の聞かむも、 気味の悪い 毛虫を 面白がっているそうだ いとあやし。 みっともない。 おぼろけにはあらじ。」 並々のお方では おろ (堤中納言物語) てい ち い O 5 (源氏物語) ④わづかに二つの矢、師の前にて一つを疎かにせんと思はむや。 たった いい加減に ⑤ もし人手にかからば、(私は)自害せんずれば、 ofed 推量 尾形 2 ② 形 形 ⑥ ④ キキ How t (徒然草) (平家物語) 連件 形 終止 形 已然形

積分　面積の質問です どうしてこの自分のやり方は間違いなのかわかりません 接線が2次方程式になるわけないのはわかってます 自分のやり方と、この解答（y’にX の値を代入してから接線の式をだすやり方）とでは何が違うのでしょうか

72 サクシード数学Ⅱ すなわち 165 y=x2-6x+8 を微分すると 点 (6,8) における接線の方程式は y-8=6(x-6) y=6x-28 y'=2x-6 y 接線の傾き 共 5000-$4 0(S+x) [←x= IS- 点 (0,8) における接線の方程式は 3 y-8=-6(x-0) ←x= 0 6 CO (+2 すなわち y=-6x+8 この2本の接線の交点のx座標は,方程式 6x-28=-6x +8 を解いて x=3 グラフから, 求める面積Sは s=${(x26x+8)-(−6x+8)}dx+ ${(x26x+8)−(6x−28)dx = x +y0 =Soxdx+S(x2-12x+36)dx = x 3 3 3 + 3 .3 16 3 ① -6x2+36x =9+9=18 (I-x+

この問題の問3の解説お願いします！

NV 中の見えない箱の中に3本の当たりくじと7本のはずれくじがある。Aさん, Bさん,Cさんの3人がこの順に, 1本ずつ箱の中からくじを引く。なお, 引いたくじは箱の中に戻さないものとする。 次の各問いに答えよ。 ① ホ 問1 Cさんが当たりくじを引く確率は である。 マミ ム 問2 3人のうちちょうど2人が当たりくじを引く確率は である。 メモ 問3 AさんとCさんがともに当たりくじを引く確率は ヤ である。

図形の問題です。 解答には「外心：点D 内心：点F 重心：点E」と書いてあったのですが、どのように求められますか？

□124 右の図の △ABC は ∠B=90°の直角三角形であり, 3点D, E,Fは △ABC の外心, 内心、重心のいずれかである。このとき, △ABC の外心, 内心, 重心はそれぞれ3点D, E. F のいずれであ A FE るか答えなさい。 A B D C

未之有也。(未だ之れ有らざるなり。) という文についてなのですが、有は返読文字のはずなのになぜ返読していないのでしょうか？？

英作文の問題について ｢もう宿題を始めてもいい頃じゃない？｣ 模範解答:It is time you started your homework. 自分:It is about time to start your homework. 私の解答は間違えていますか、？... 続きを読む

(1).(2).(3)を教えてください。明後日受験でここだけわかりません。お願いします。

Ⅱ 時間とともに星の位置が動いて見えることについて調べるため、 次の観察や調べ学習を行った。 観測 18時から1時間ごとに、 北の空に 図1 図2 高度 70 見えるカシオペア座と北斗七星を観察し、 星が見えた位置を記録した。 図1は、 18 時と19時に観測した記録である。 48 1904 C C 北極星 18時 186 北斗七星 1883 60 50 40 30 20 K 00 調べ学習 観測した日の18時から翌日の 5時にかけての、 観測した地点でのカシオ 10 0 18 19 20 21 22 23 24 1 2 3 4 5 時間(時) ペア座の星A、Cと北斗七星の星aの1時間ごとの高度を調べた。 図2はその結果をまとめたものである。 1 観測で、 19時に観測した星Bは、北極星を中心として、 図1の縦方向の直線から48 の位置に見えた この後、Bが真北に見えるのは、観測した日の何時何分ごろか。ウ ア 20時10分ごろ イ 21時10分ごろ ウ 22時10分ごろ I 23時10分ごろ 2 調べ学習の結果から、Cとaが同じ高度に見えるとき、その高度はおよそ何度か。 40度 ⑥ 調べ学習の結果から、Cがはじめて真北に見えるのは観測を始めてからおよそ何時間後か。 5時間後

ラインのところでC【コンビネーション】でなくP【パターン】になるのは何故ですか??解説お願いします🙏

第3問 (選択問題) (配点20) 軸上に点Aがあり、最初はx=0にある。また1から5までの番号が一つ ずつ書かれた5枚のカードの中から1枚のカードを取り出し、次のルールに従っ て。 カードに書かれている数だけ点Aを上で移動させる試行を繰り返し行 う。 ルール 奇数回目は、点Aを輪の正の方向に移動させる。 ・偶数回目は、点Aを軸の負の方向に移動させる。 (1) 各回の試行において、 一度取り出したカードはもとに戻すものとする。 この試行を2回行うとする。 ア 2回目の試行が終了したとき、 点Aがェ=0にある確率は イ ウ あり、点Aがェ=-2にある確率は である。 エオ (数学Ⅰ・数学A第3問は次ページに続く

赤線部について質問です。 なぜ=0になれば6になるかもしれないと分かるのでしょうか🙇🏻‍♀️🙏