英語の接続詞の問題です。 Bの3,4と、Cの2,3がわかりません。教えてください。

B 日本語の意味になるように,空所に入る適切な語を答えなさい。 1. 私たちは映画を見て, その後, コーヒーを飲んだ。 We watched a movie ( c) then ( 2.社長は英語とスペイン語, そして日本語を話すことができる。 The president of the company can speak English, Spanish, (tt) Japanese. 3. 私は彼女にメールしたが, 一切返信はなかった。 I sent her an email, ( 4. 天気予報では今日は雪が降ると言っていた。 The weather report said (たの)( *)( [tbr) never replied to it. 3344380 bre valead ditod )( 次の日本語を英語にしなさい。 1. 私は今度の夏に,ハワイ (Hawaii ) かグアム (Guam)へ行きたい。 I want to 2. 実は私のやる仕事が十分にありません。 (get/enough) The fact is 3. 私は母に休憩を取るように言った。 (should) I told my mother 4. コーヒーか紅茶をいかがですか。 (like) (like) AT ybu12 verhu some coffee. ) going to snow. negal. adila. this summer. to do. a rest.

（１）の問題です。[好きじゃないの？]答えが、<はい>好きではありません。だと思うんですけど。なんではいって言ってるのに、答えがＮＯなんですか？(  ･᷄ᯅ･᷅ )教えてください🙇🏻‍♀️

次の日本文を英語に直しなさい. コーヒーは好きじゃないのかい. - うん, 好きじゃないんだ. Don't you like coffee ? - (2) どうしてエレベーターを使わなかったの. No tes don't I_A

単語は書いたのですが、です。や、は、などがよく分かりません教えてください

課題 (2023.06.01) ・の単語は8~45pに出たことがあるものです。 探して書き入れなさい。 です(0018/01 )>に注意しながらハングルに書いてみよう。 学校です。 図書館です。 ビビンバブです。 椅子です。 (鉛筆です。 時計です。 学生ですか。 先生ですか。 医者ですか。 ○雑誌ですか。 (1) I olli (Ext 2 ソウルは 先生は コーヒーは お母さんは (21スト (od 1 (A) 7-11 (0) 011 12 会社員ですか。(空 歌手ですか。 ( (21 kt (21 El af (784 2.次の名詞に助詞くは (2/1)> を付けてみなさい。 日本語 韓国語 理由は 「大学は 歌 ラーメンは 服は 値段は 日本は タクシーは 友達は トイレは 韓国語は スマートフォンは 台 14/2/2/2 X+ KH L L 201 01 01 41 1/3/20 1 ot of 11 CH H I ZH at od 2 oy Et FA 2170 E 01 241 22 301 tot E Z 2011 & 54 21 日本語 天気は 本は スポーツは 年(年齢) は 家族は |約束は 子供は または インタネットは デザインは 時間は 韓国は 名前は コンビニは ロッテリアは 広島は 出入口は [:ll (1 71 H 韓国語 「 上之 Lol. 74 3/1/1 of 4 of ol 1 def L/1 cl at o! AZE ot 7/ it of all 型替 I = | & Ell 21 ot =12 11 of 13/2017 プロト(アンピン 86 フィプリノード BALEARS D.G 大

答えは丸をつけてるものなんですけどなんでこの答えになるのか分かるところだけでもいいので教えて欲しいです🙇‍♀️

39) Kate is () of the two girls. 1) tall 2) taller 3) the taller 40) He is () other member in our baseball team. 1) young more than 2) young more than any 3) younger than 4) younger than any 41) She has () much money as Tom. 1) three as 2) three so ). 2) as you are possible 3) so possible 4) so you are possible 3) three times as 4) three times so 42) Run as fast ( 1) as possible 43) You must not watch such a TV program ( ) will be harmful. 1) as 2) like 3) that 4) which 44) I know a woman ( ) father is a politician. 1) which 2) who 3) whom 45) This is the best coffee ( ) I have ever had. 1) that 2) who 3) whom 46) It is time my father ( ) home from work. 1) Camde 47) If it () for your help, I would fail. 2) had come 3) would come 1) had not 2) had not been 3) not 48) He drank one cup of coffee and then asked for ( ). 1) another 2) the other 3) the others 49) A new bridge is ( ) construction. 1) beyond 2) out of 50) I neither smoke ( ) drink. 1) and 2) but 3) over 4) the tallest 3) no -4- 4) whose 4) whose 4) would have come 4) were not 4) others 4) (under 4) or

大西洋三角貿易 アフリカから北アメリカの南部や西インド諸島に労働力として黒人奴隷が輸送された。 これは、南北アメリカの先住民族の激減による労働力不足を補うためである。 上から4行目に南北アメリカの先住民族の激減とありますが、激減した理由やきっかけはなんだったんでしょうか？

<大西洋三角貿易> 北アメリカ 南アメリカ 砂糖・コーヒー B 奴隷 ヨーロッパ 燃器・綿織物・雑貨 アフリカ 南北アメリカの先住民人口の 激減による労働力不足を 補うため。

この問題の(2)の問題が解説がよく分からないのでどなたか教えて貰えると嬉しいです…

(1) 大小2個のさいころを投げるとき, 目の和が4の倍数となる場合の数を求めよ。 (2) 大中小3個のさいころを投げるとき、目の和が5以下になる場合の数を求めよ。 (1) あるイタリアンレストランのランチタイムには、メインがボロネーゼ, カルボナーラ、ペ~ 類のパスタセットがある。セットには, 飲み物としてコーヒー,紅茶, レモンジュース, 炭 デザートとしてティラミスとパンナコッタの2種類のうち1種類がついている 2) (a+b+c)(d+e)(f+g) を展開したときにできる項の個数を求めよ。 準問題 | る高校の生徒 600人を対象に教科に関するアンケートをしたところ、国語が好きな 走は289人 国語と数学の両方が好きな生徒は175人であった。このとき、次の よ。 国語と数学の少なくとも一方が好きな生徒 (2) 国語と数学のどちらか

論表の四角2の3が分かりません。 並び替えてください

1. "It's warm, so let's go outside." "OK. It's good to take a walk." 2. "I went home early just because I was hungry." "Oh, I thought you had a cold." 3. "They don't usually sell durians in Japan. Why not?" "The main reason is that many people don't like the smell." Tips! ⓘ just/only/mainly などをつけて理由の重みを表す。 It's sunny, so I'll do the laundry. PERMANE 内のどちらの語が最も適切か考えてみましょう。 That's good. I'll wash my shoes. ✓(Before / But) you eat, wash your hands. 2. Brush your teeth, (and/or) they will go bad. 3. My father cooks dinner (but / when ) my mother works late. 4. I often say (that/ and ) honesty is the best policy. 5. We help with the housework (so / because) my parents are busy at work. 2 ( 内の語句を並べかえて, 英文を完成させましょう。 ✓1. (letters / I /to / usually / write) my grandparents. They're happy with my letters. 2. (good / I'm / my father / that/ thinks) at painting, but I just like it. ✓3. I (after / coffee / drink / lunch). It's my habit. 3ペアになって, あなたの学校生活について話しましょう。 追加の質問をして会話を続けてみよう｡ 1. What do you do during recess? +1 Do you prepare for the next class? ex. I read a novel. 2. What do you enjoy at school? +1 What else do you enjoy? ex. I enjoy learning English. 3. Why are [aren't] you in your club? +1 How many free days a week do you have? ex. Because I want to have regular exercise. Use it 友だちがあなたの好きな科目を尋ねます。 3つの文で答えてみよう。

基礎課題の（４）と発展課題の（１）、（２）が分かりません。解答を教えて頂けますか。よろしくお願いします。

基礎 課題 発展 課題 Reflection (1) 「考える材料」 で取り上げた次の物質は, それぞれ純物質, 混合物のどちらでしょうか。 ( )にかきましょう。 ① 乾燥空気(混合物 ② 海水(混合物) ③ 解熱鎮痛剤(純物質) (2) ガスバーナーで加熱すると2つ以上の物質に分かれる物質を, ( )内からすべて選 びましょう。 (鉄食塩水 1円玉 水道水 ソーダ水・純金 (3) 次の混合物は, 「Key word」 で取り上げた語のうち、 どの操作を使えば分離すること ができるでしょうか。 ( )にかきましょう。 (1 砂とヨウ素 ② 硝酸カリウムと少量の塩化ナトリウム (分留) (再紅) PIEEE! (4) 右のようなコーヒーメーカーを使って, コーヒー豆から コーヒーをつくるとき, 必要な分離操作をすべて挙げて説明 してみましょう｡ [説明] (海水) (1) 次の混合物があった場合,どのように分離操作を考えますか。 「Key word」 で取り上 げた語だけに限らず, 自由な意見を出し合ってみましょう。 ① 「おがくず」 と 「砂」 (2) 「食塩」と「砂」 3 「鉄粉」と「砂」 . (2) 乾燥空気から酸素を得るにはどうしたらよいか,次のヒントを参考にして説明してみま しょう。 ・酸素の沸点(液体酸素):-183℃ 窒素の沸点(液体窒素) 196℃ 日本時の目標 □ 達成できた だいたい達成できた □ 達成できなかった ・わかったこと, もっと知りたいと思ったこと, わからなかったこと 1 物質の成分と構成元素

amout ofの例文お願いします！

まるをつけてる所を特に教えて欲しいです🙇‍♀️できれば他のところも間違ってるところがあったら教えて欲しいです！

主語を決める Lesson 1 1 日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 1. 君の笑顔はすてきだ。 (広島国際大 *) )( have. 2. 日本の天然資源は豊かでない。 ( Japan 3. 先日、私のコンピューターはどこか具合が悪くなった。 (成蹊大*) (Something) ( went :) ( wrong ) with my computer the other day. 4. 夏休みが始まるまでにまだ1週間あります。(摂南大*) is ) still ( There ( )( week 66 ) a nice (smile (西南学院大 * ) ). 形 ) ( is )( not i) rich in natural resources. ) to go before the summer vacation begins. 2 日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 1. カナダでは何語が話されていますか。(中部大*) What language ( ) ( is 2. 今年はいつもよりずっと雨が多い。 (愛知学泉大*) (We )( have :) ( had 3. 昨日から食欲がなくなってしまったんです。(関西学院大 *) I )( have )((ost 4. 中間テストのできは良くなかったね。 (順天堂大 *) (You ) didn't ( do ) ( well ) on the mid-term exams. 5. この道をまっすぐ行くと, その銀行は右にあります。 (東京理科大 * ) Go straight down this street, you :)( will )( find )(spoken ) in Canada? ) more rain than usual this year. Jan appetite since yesterday. ) the bank on your right. 3 日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 1. 「今, 雨が降っていますか。」 「はい, すごく降っていますよ。」 (三重県立看護大) Is it raining. now?" "Yeah. it is 2. 暗くなる前に必ず戻ってきなさい。(つくば国際大*) raining really hard." Be sure to come back before it gets dark. 3. あなたと最後に会ってからどれくらいたちますか。 ( 広島経済大 * ) How long has it been since I saw you last? 4. 外は寒いのでコートを着るようにメアリーが言ってくれました。 (龍谷大*) Mary said I should wear a coat as it was cold out. 5. いちばん近いコンビニエンスストアまでどのくらいの距離がありますか。 ( 足利工業大 *) How far is it to the nearest convenience store? 6. 我慢できない,もしくは不快感を表す場合, 「我慢できない」 と言う。(駒澤大 *) When you want to express impatience or annoyance, you say, ". I can't stand it."