この解説の右の図に書いてある、縦（3−2x）m、横（6−3x）mになる理由が分かりません💦 教えて下さい🙇

2cm 長い長方 形の紙がある。 右の 図のように, 4すみか ら1辺が4cmの正方 形を切り取って、 ふたのない直方体の容器を 作ったところ、容積が96cmとなった。もと の紙の縦の長さをxcmとして方程式をつく り、もとの紙の縦の長さを求めなさい｡ <1点> (栃木) 長方形の紙のの(x+2)cm と表されるから､ 縦がx4×2=x-8(cm), 横が(x+2)-4×2=x-6(cm), 高さが4cmの直方 体の容器ができる。 その容積が96cm² だから, (x-8) (-6)x4=96 これを解くと、x=2,=12 x=2とすると, 1辺が4cmの正方形を切り取れな いので、x=2は適さない。 12cm 8 右の図のように、 長方形の土地に、縦 横の辺に平行に同じ acmi を使って表す。 (cm) 3ml -6m 幅の通路をとり 花 だん2つを作ったところ, 通路の面積がもと の土地の面積の半分になった。 通路の幅を求 めなさい。 <9点〉 (群馬) 通路の幅をxm とする。 右の図のように、 2つの 花だんをくっつけると, (6-3.x) m 縦 (3-2.x) m, 横 (6-3x) m の長方形になる。 2つの花 だんの面積と通路の面積はどちらももとの土地の面 積の半分になったから (3-2x) (6-3x)=(3×6) ×12 これを解くと, x=3,x= 通路は横の方向に 2本とるから、その幅は3÷2=1.5(m) より短い。 よって、x=3 は適さない。 (3-2x) m 21/1/201 m

解き方がわかりません 回答は2枚目なのですかなぜ=2でといているのですか？

不等式 5x-3>x+α について,次の問いに答えよ。 1) 解がx>2となるように,定数aの値を定めよ。 2) 解がx=3 を含むように,定数aの値の範囲を定めよ。 答 (1) 不等式を整理すると 4x > a +3 解がx2であるから a +3 4 [10点x2=20点」 =2 よって x> 9+3 4

シンプルに、.. 解き方がわからないです教えてください！

22 2 絶対値, 近似値 (12) 絶対値が4である数をすべて書きなさい。 〈北海道〉 (13) 正三角形の1辺の長さを小数第1位を四捨五入したと き6cmであった。 この正三角形の1辺の長さをacmと するときαの値の範囲を不等号を使って表しなさい。 <長崎> (14) ある数nを40でわり 商の小数第2位を四捨五入した ら2.0になった。 このような数nのうちで最も小さい数 を求めなさい。 〈埼玉〉

中2の｢化学変化と保存｣と地震(中１)の問題です。 シンプルに分かりません。解答なしです。 気が向いたら解説もお願いします…。

1 化学変化と保存 ① ( 次のような実験で、炭素のについて調べた。 Lege ee ONICS 実験丁 0.12gの木炭を傷のない丸底フラスに入れ、酸素を充満させ閉する。 丸底フラスコの木炭のある部分をガスバーナーで加熱し、木炭が赤くなったら すようにふってさせる。 丸底フラスコが手で触れるくらいまで冷えたら、全体の質量を測定する。 ①の密閉した丸底フラス全体の質量を測定する。 フラスコに石沢水を入れ軽くふる。 ・反応前の質量 144,00g 反応後にフラスコ内の木炭はすべてなくなった。 石灰水は白くにごった。 (1) 反応後,フラスコ内にできた気体は何か。 気体名を答えよ。 答え 二酸化炭素 (2) 反応の前後でフラスコ全体の質量は変化しなかった。 このきまりを何というか。 質量保存の法則 (3) 実験で起こった化学変化をモデルを用いて表せ。 ただし、炭素原子は、酸素原子は〇 とする。 (4) 反応前のフラスコ内の様子を、図のようにモデルで表した。反応後のフラスコ内の様子 をモデルで表せ。 ただし、炭素原子は、酸素原子は○とする。 反応前 反応後 8 8 質量 144.36g (5) この実験で, 反応した酸素の質量は何gかを求めよ。 ただし、炭素原子と酸素原子の質 量比は3:4とする。 なお, 答 えだけでなく、考え方や計算過程もわかるように書け。 You can do something al id most exciting wh numan life in gen is mor

文理選択についてです‪‪.ᐟ.ᐟ もうすぐ文理選択があります …が､まだ決まっていません💦 自分が将来何をしたいのかが分からず 決めることができません 苦手だから〇〇にする~という決め方は したくなく､どうやって文理決めたのか 聞きたいです🙌🏻

数Bの漸化式の問題です。赤線部分がなぜこのように変形するのか分からないので教えてください🙇‍♀️

2 (12) a₁ =10, an+1=2a +2"+2 ax+1 2+1 2" an+1=2+2+2の両辺を2"+1で割ると bn=1 とおくと b+1=b₂+2 また 2" よって, 数列{bn} は初項5, 公差2の等差数列で am=b2" であるから a=(2n+3)-2" 2 b1=101/2=5 bm=5+(n-1)-2=2n+3

何故θ軸方向に３分のπ移動するとき符号はなぜ変わるのですか？お願いしますm(_ _)m

23:317 ll 5G O 【解説】 y=2sin (e-z)のグラフは,y=sinoのグラフとの関係か ら考えていくとよいでしょう。 さっそくグラフをかいてみましょう。 Step1 基本となる y = sine のグラフをかく≫ まず,シンプルなy = sin0 のグラフをかきます。 これがおお もとになります。 y = sine O TU π 2F 8 2 «Step2 y = sine のグラフをかく ≫ y=●sine のグラフは, y = sine のグラフをy軸方向に●倍した グラフです。 →y = 2 sin0 のグラフは, Step1のy = sin0 のグラフをy 軸方向に2倍します。 y ↑ 2 y=2sin9 y=sing 1 O TL 97 21 す -2 <Step3 y = Osin (0 ▲)のグラフをかく≫ y=●sin(0-▲)のグラフは, Step2のy = sinのグラフを 軸方向に▲だけ平行移動します。 TL →y=2sin(0--) のグラフは,Step2 でかいたグラフ 3 を軸方向にだけ平行移動します。 3 y+ 2 y-2 sin (e-) 49 Peaky 2л 5. 1/11/10 ↑ EIN y=2sine, 7. π 3 2 - to WEL"+++ lets ht+o-TE A71 ++++

これの訳おねがいします！

What did you eat this morning? Just a rice ball or a sweet breod roll ? If so, you only carbohydrates. You should be carful about food balance What kind of breaf fast has a good balance 3 Some hotels serve a gorgeous breaktast . I have enjoyed a rich breakfast at a hotel in Kobe. It includuses bread, fruit, ham ,a soft-boiled egg . yogutt, topioca dessert, ond vegetable juice. It is delisious, but we connot have hotel breakfost every_doy. a Some school cafeterias are offering0 simple but Well - boranced breok fast , You can get enough vitamins and protain. Our school does not after this, but you 0an tind easy breat fost recipes on the Internet.. KOKUYO LOOSE-LEAF ノ-B36A 7mm ruled×31 lines

解き方が全く分かりません！解き方を教えてください！なるべく簡単な解き方でお願いします。

メt4の42 20 54+7

英語で、 私は、インターネットを通して、いつ救急車を使うべきなのかと言うことを伝えることができると思う。 という英文にしたかったのですが下の英文では正しく翻訳されません💦なぜですか? I think that I can tell when should I use ... 続きを読む