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現代社会 高校生

この問題消去法で解く問題なんですが、共通テストで消去法を使う問題は出ますか?

Y]に入るものの組合せとして最も適当なものを, 次ペー 問2 次の会話文中のX] ジの0~0のうちから一つ選べ。 (18年現社試行調査) いくことが大切だね。 B:国が今後より一層社会保障を充実すべきだという立場に立つのであればどん。 政策があるのかな? A:X]だね。 B:じゃあ,国が財政支出を抑え,財政の健全化を目指す立場の意見は? A:例えばYという意見があるね。 B:どっちも一理あるね。難しいな。 X]に入るもの ア 専門的な知見を有して介護福祉に従事する人を増やすために,人材が不足し ている地域を中心に公費で養成機関を充実させる政策 イ 医療福祉以外の事業者が介護事業に参入することを認めないという政策 ウ 公営の介護施設を建設したり, 在宅支援を強化してリフォームなどに補助金 を出したりする政策 Y]に入るもの カ 40歳である介護保険料を負担する開始年齢を引き下げ, より多くの人に負担 してもらうとともに国の介護保険料の負担割合を引き下げる キ 審査基準を変更し, 介護認定を厳しく行うようにする ク 介護保険の在り方を社会保険の一つから公的扶助へとその位置づけを変更す る S

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化学 高校生

有機化学で、サリチル酸+メタノールを加熱してサリチル酸メチルができるのと、サリチル酸+無水酢酸でアセチルサリチル酸ができるのは分かるのですが、この問題はどう考えていけば良いのか分かりません。 教えてください🙇‍♂️

]に入れる記述との組み合わせとして最も適当なものを, 次の0 への(必須問題4, 試験管にサリチル酸をとり,メタノールを加えて溶かす。これに少量の OCHO CH 有機化合物の合成と性質に関する次の文章中のL a 」に入れる化合物る と,b]に入れる記述との組み合わせとして最も適当なものを 次の。 ~8から1つ選べ。 濃硫酸を加えてよく振り混ぜながら, おだやかに加熱する。冷却後,反内 液を,使用したサリチル酸と濃硫酸に対し過剰な物質量のa]を含む水 溶液に注ぎ,油状の化合物アを遊離させる。 この化合物アに無水酢酸と少量の濃硫酸を加え,おだやかに加熱する。 冷却後,氷冷した炭酸ナトリウム水溶液を加え, 固体の化合物イを得る。 これらの化合物ア·イをそれぞれメタノールに溶かし,塩化鉄(目)水溶液 を加える。このとき,b」。 b a ア·イとも呈色する 0|炭酸水素ナトリウム 2|炭酸水素ナトリウム 開2 |炭酸水素ナトリウム の|炭酸水素ナトリウム ア·イとも呈色しない| 問 アの 呈色す 問30.6|水酸化ナトリウム 6水酸化ナトリウム O|水酸化ナトリウム 8|水酸化ナトリウム イのみ呈色する ア·イとも呈色する ア·イとも呈色しない アのみ星色する イのみ呈色する 4 (九小大) (センター試験) 解説 アはサリチル酸メチル, イはサリチル酸メチルのヒドロキシ基を無水酢酸で アセチル化したものである。 ア イ II o。 -OH アセチル化 O-C-CH3 C-O-CHs C-O-CH3 II O

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数学 高校生

解説のない問題で困っています。皆さんの力を貸してください。青でチェックを入れてる問題です。🙇‍♀️

間T 1. 問題理子の余白は適宜使用してもかまいませんが* のペンーンADん2 2ここん 2試験中に問題子の印刷不鮮明. ベニジの背丁 ・色及び解和有区(マークシート)の折れ に気づいた場合は. 手を高く挙げて試験監督に知らせるこ と 13、試験終了後, 問題世子と解答用紙(マークシー ト) はすべて回収するので, 机上に凡いてお こと。持ち帰ってはいけません。また, 選択しない出題科目の解答用紙(マークシー ト) は 大きく x印を記入すること。 と。その際, ポボールペン・サインペン・万年 、解答は所定欄に濃くはっきりとマークするこ 関しては, 解答用紙(マークシート) の注意 等を使用しないこと。 その他のマークの仕方に 項をよく読むこと。 、 計算用紙はないので, 問題同子の余白部分を使用すること。 @) B= 6、AC= 8, BD= 10 である平行四辺形 ABCD を考える。 対角線 AC と BD の交 点を P とする。このとき, cosZAPB = ク | 平行四辺形 ABCD の面積は| ケ |,AD 5 5 ⑨放訪 いい ⑥10V15 ⑥15y7 ev evm oeツ> 等式z2-7z二10S0.….①⑪,z2- gz-gミ0…⑮ ある。また, 不等式 ⑥ を満たす実数 が存在する である。また, 2 つの不等式 ① と ⑥ を満たす

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