数学 高校生 11ヶ月前 (3)の解き方を教えてください🙇♂️ • *450,1,2,3,4,5の6つの数字を使って3桁の整数を作るとする。 (1)同じ数字を何回使ってもよいとき,3桁の整数は何個できるか。 (2) 異なる3つの数字を使うとき, 3桁の整数は何個できるか。 できる整数の中に, 3の倍数は何個あるか。 [08 広島工大 大 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 青線の式の出し方教えて欲しいです! * 83 A, B, Cを定数とする。 x2+2x+17 A = x-x2-5x-3 B C +. + が x (x+1)x+1 x-3 についての恒等式であるとき, A=ア□, B=1, C="である。 [14 広島修道大] 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 この問題の(2)なのですが、赤枠で囲った部分がどうも理解できなくて、手書きで書いてあるものが自分の考えなのですが、どこが間違っているのでしょうか。 教えていただきたいです。 PRACTICE 15 3 AB=732 63742 右の図の A, B, C, D, E 各領域を色分けしたい。 隣り合った領 域には異なる色を用い, 指定された数だけの色は全部用いなけれ ばならない。 塗り分け方はそれぞれ何通りか。 A B C D E (1) 5色を用いる場合 (2) 4色を用いる場合同 (3)3色を用いる場合 6?RB 9.7.R 9 7.9 R.BRB [広島修道大] Byg 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 赤線と青線がそれぞれどうやって求められたのか教えて欲しいです!🙇🏻♀️ ame tyle 0≦x≦のとき, y=√3 cosx+sinxの最大値と最小値を求めよ。 [類 06 広島工大 58 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 (イ)の(1)について質問です。解答では'逆手流'で解いてるのですが1文字固定では解けないのでしょうか。回答お願いします、、、 (明海大歯) 最小値は (イ)(1) 実数x, y がx2-xy+y2-y-1=0をみたすとき,yの最大値は である. で, (愛知工大) (2) 実数x,yがx²-2x+y2=1を満たすとき, x+yの最大値は [ ,最小値は である. ( 広島工大) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 これって解の分母がa-2だとバツになりますか? 0 Tr32 [広島工業大 ] を定数とする不等式 ax+3>2z をσについて場合に分けて解け ax+3>2x から (a-2)x>-3 [[1] α-20 すなわち α>2のとき wwwww ① ①の両辺を4−2で割ると23 [[2] a2=0 すなわち α=2のとき ①は 0x3 となり, xがどのような実数でも成り立つ。 [ [3] a-2<0 すなわち a <2のとき ①の両辺を4-2で割るとx<22 以上から, 求める解は a>2のとき 3 x> 2-a' a=2のとき すべての実数。 a<2のとき x<22 XC- a-zxc- 分母を 正にする 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 2番の問題なのですがよって1=のところから解説の意味がわかりません。教えて欲しいです🙇♀️ *112 (1)8633 と 6052 の最大公約数を求めよ。 (1)86336052の最大公約数を求めよ。 (2) 方程式 8633x+6052y=1068 の整数解をすべて求めよ。 (15 広島修道大 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 207の解説お願いしたいです。 207 25! が10” で割り切れるような,最大の自然数n を求めよ。 [21 広島工大] 208nを自然数とするとき 2m-1と2n+1は互いに妻でも>>し 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 (2)(3)解説お願いします!! PRACTICE 15 3 右の図の A, B, C, D, E各領域を色分けしたい。隣り合った領 域には異なる色を用い, 指定された数だけの色は全部用いなけれ ばならない。 塗り分け方はそれぞれ何通りか。 A B C D E (土) ⑩ 5色を用いる場合 目書 (2) 4色を用いる場合 (3)3色を用いる場合( [ 広島修道大 ] 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 12ヶ月前 この問題の解き方を教えてほしいです!できれば簡単にしてほしいです! 6 右の図のように、 10 y 関数 y=のグラフ IC 上に座標が正の数で ある2点A、 Bがある。 B -IC 点A、Bからy軸に平 O C D 行な直線をひき、x軸との交点をそれぞれC、 Dとする。 AC=5BD、 CD=6のとき、 点A < 7点〉 (広島) のx座標を求めなさい。 解決済み 回答数: 1