(１)の最後のまるで囲んだTの式が分かりません

6 いろいろな運動 月軌道 0 地球 0 こする。 解 例題 50- 地球の質量を M, 半径を R, 万有引力定数をGとする。 (1)地表すれすれに円軌道を描いて飛ぶ人工衛星の速さ(これを 第1宇宙速度という)と周期Tを求めよ。 (2)地表面における重力加速度g を用いて表せ。 (3)地表面から人工衛星を打ち出し,地球から無限遠方に到達させ たい。 打ち出す速度はv2 これを第2宇宙速度という) 以上でな ければならない。 v2 を求めよ。 (1)人工衛星の質量を とする。 (万有引力)= (遠心力) より GmM R2 =m- R GM . 01= R 2πR R T= 2πR V₁ GM T = 2 mM R2 m- m R J (2)(地表面での重力)=(遠心力) mg = m- R 2 . V₁ =√gR (3)打ち出した速さを v, 無限遠方での速さをu とおく。 無限遠方での万有引力による位置エネ ルギーは0だから力学的エネルギー保存則より 万引力による位置エネルギ 2 m+(cm)=1/2mu² ≧ 0 R (打ち出した瞬間) ( 無限遠方) とこのとき 万有引による mo m これを解いて v≧ 2 GM R V2= 2GM (=√202) R 位置エネルギーの M -R ココが (ポイント) [人工衛星を無限遠方に到達させるための条件〕 (運動エネルギー) + (万有引力による位置エネルギー) ≧0

この問題の解説をお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

II スキーのジャンプ競技では,K点という飛行距離の基準がある。 K点は, ジャンプ台 ごとに決められている。 図3のように、選手が着地する斜面は,K点付近から飛行距離 が伸びるほど,水平からの傾斜角度が小さくなるように設計されており,傾斜角度が小さ い面で着地するほど着地時の危険度が増すため,かつては,これ以上飛ぶと危険であると いう基準としてK点が設定されていた。 このようなことについて,モデル化して考察し てみよう。 * 花 選手 斜面 K点 図 3 1,000円 3

至急です！！ ①と③の問題教えてください！！

下の絵は、1時間に進んだ道のりを表したものです。 2 ア 人が 歩く ① 自転車で 走る ウミツバチが 飛ぶ £ 0 4 km 0 -20km 上の絵を見て, 速さの意味を見なおしましょう。 1 上のアイウのうち、いちばん速いのはどれですか。 21で答えた理由を説明しましょう。 4 27km エックス XC 2 (km) COT COSTRE 3 もし, 人が2時間止まらずに歩いたとしたら、 何km進みますか。 (時間) SPET はると 1000000 STOP LCD QUARTZ STOPWITCH 5年 速さ 273ページ① 同じ時間で, 進んだ道のりは….。 自転車, ミツバチについても 求めてみよう。

問6でh＝になってますが、投げ出したところを基準にするなら-hになるんじゃないんでしょうか？

sin 20が最大値1になるのは 20=90°, つまり 045°と分かる。 6 高さHのビルの屋上から初速0で水平方向に投げ出すと,地面に落下する までに飛ぶ水平距離xはいくらか。 7前問で,水平から30°上向きに初速で投げ出た場合は

分子系統樹 問３の解き方がわからないです。 この問題の場合、図に細かく数字を書いていく必要はないのでしょうか、 仮に必要なかったとしても、系統樹に数字を埋めていただきたいです🙏💦

気となった。198 とに、②を それぞれにおける 入る名称を答える ラゲ ビーバ タケ 問2 (c)器官の例として最も適当なものを、次の①~④より1つ選び答えよ。 ① カモメの翼とコウモリの翼 ② カモメの翼とテントウムシの翅 ④ ペンギンの翼とトカゲの前肢 ③ ペンギンの翼とカモメの翼 158 分子系統樹 次の文章を読み、あとの問いに答えよ。 いくつかの生物の種の間で同じタンパク質のアミノ酸配列を比較して,アミノ酸 が異なっている箇所の数をまとめたところ、表のようになった。 図は表をもとに作成 された系統樹である。なお,系統樹の線の長さは実際の進化距離を反映していない。 ただし、これらの生物種間のアミノ酸置換数は、分岐後の年数に比例するものとする。 種A 種(ア) 種(イ) 種(ウ) 種A 13 4 9 14 15 11 種A 種(ア) 種(イ) 種(ウ) 種① 種② 種③ 問1 表の種(ア)~種(ウ)の生物は,それぞれ系統樹における種①~種③のいずれにあては まるか, 答えよ。 28 Cal 問2種Aの祖先と種(イ)の祖先が分岐したのが, 2億年前とすると,このタンパク質を 構成するアミノ酸が1つ置換するのに要すると考えられる時間を答えよ。 問3 「種(ア)の祖先」と 「種 A. 種(イ), 種(ウ)の共通祖先」が分岐したのは何年前と推測さ れるか。

下の問題の答えは「ア，エ」です アについて、重力よりも浮力の方が大きいとはどういう状態ですか？ 以前、力について学習をした時に、力は釣り合っていないと物体が吹っ飛ぶ(その場にとどまらない)と学びましたので、疑問に思いました ぜひ教えてくださいm(*_ _)m

4 水に浮く直方体の物体乙があります。 次の図6は、物体Zを水中に沈めて静かに手をはなした ときの物体Z全体が水中にある様子を、図7は、物体Zの一部が水面から出た状態で静止してい る様子を,それぞれ模式的に示したものです。 図6における物体Zにはたらく重力と浮力をそれ ぞれ重力i,浮力とし、図7における物体Zにはたらく重力と浮力をそれぞれ重力 ii,浮力 ii としたとき、下のア~オの中で、物体Zにはたらく力について説明している文として適切なもの はどれですか。その記号を全て書きなさい。 ただし、物体Zの形や質量は常に変わらないものと します。 図 6 物体 Z- ア 重力と浮力 イ 重力と浮力 ウ 重力と浮力 エ重力と浮力 オ浮力と浮力 水面 ・水 水槽 図7 物体Z の大きさを比べると、浮力の方が大きい。 の大きさを比べると 浮力 iiの方が大きい。 の大きさを比べると 重力 iiの方が大きい。 の大きさを比べると, 大きさが等しい。 大きさが等しい。 の大きさを比べると, 水面 ・水 ・水槽

鳴くや開くが五段活用なのになぜ可能動詞にならないのか知りたいです。 明日テストなので早めに解説が欲しいです🙏 教えてくださった方はフォローします！

「て」が付くとき、発音しやすいように 動詞の音便は三種類ある。 ける動詞の連用形が「い」に変化する。 付きた→付いた例外もある。 終わる動詞の連用形が「っ」に変化する。 勝ちた→勝った 終わる動詞の連用形が「ん」に変化する。 結びた→結んだ る動詞を可能動詞という。五段活用の動 しある。ただし、命令形はない。 段) 庭に花の種を 大きな声で (4④44 友達の名前を (3) クオイ た。(まく) 開ぁ 照 た。(歌う) だ。(呼ぶ) H6 昨夜雨が ■た。(降る) 可能動詞 次の動詞のうち、可能動詞を作ることができるものを全て選び、 記号で答えなさい。 ア 飛ぶ 参 ウ選ぶ エ待つ カ注ぐ キ鳴る 2 J, ALE 1 145

すみません💦 妹の問題で教えてほしいところがあるのですが、 10の解き方を教えてくださいm(_ _)m

⑩0 秒速7.9kmのロケットが1分20秒で飛ぶきょり tin

体育の質問です！ ソフトボールのタッチアップってなんですか？ 今日中にお願いします🙏

なぜ3枚目の写真のような図ではダメなのですか？

322 斜め方向のドップラー効果 速さ20m/s の飛行機 Pが振動数 594Hzの音を出しながら、地上で静止している観 測者Oの上空を水平に飛行している。 音の速さを340m/sと する｡ P (1) 飛行機が点Aと点Bを通過するときに発した音を観測者 はどんな振動数の音として聞いたか。 (2) 飛行機が遠方から飛来し、 観測者の上空Bを通過後遠方に 飛び去るまでの間、観測者の観測する振動数はどのように 変化するか。 適当なものを ① ~ ⑤から1つ選べ。 ① 高くなり続ける ② 低くなり続ける ③ 高くなりその後低くなる ④ 低くなりその後高くなる ⑤ 変わらない (3)観測者の観測する最小の振動数はいくらか。 20m/s '60° 325