数学 中学生 7日前 画像の問題の〜？って書いてあるところが分かりませんm(_ _)m それぞれの項がどこを表してるかとか詳しく教えて下さると嬉しいです✨️ （特に√2と2がどこから出てきたのか、、） また、右の図に垂線BHを書いてみたんですけどこの解釈であってるでしょうか😢 p.s.) ... 続きを読む H △ABC がある。 AB=8,∠ABC=15°∠ACB=30° (2) であるとき BC AC の長さをそれぞれ求めなさい。 点Bから直線ACに垂線 BH を下ろすと、 BC=8x- Ex2=8V2 √2 m? AC=8x- √3-4√ -4√√2 = 4√√6-4√2 √2 -135° 8 B C 15° 30° 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 7日前 解説よろしくお願いします🙇🏻♀️ 放物線y=x2-4x+5をx軸方向に a, y 軸方向に-2aだけ平行 移動したところ,点(4, -3) を通る放物線Cに移った. 定数αの値と放物線 C の方程式を求めよ. 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 7日前 下の英文についで質問です！ Althoughの意味が、その節自体ではなく前の節にかかっているのですが、文法的にはありなのでしょうか？ 11 10 a change in the quality or number of one's social relationships. The death of a close friend or relative, or a divorce or separation, are extreme examples, although even relatively minor upheavals can also create profound distress. 13 12 (134 words) 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 7日前 解説お願いします。 You had better setting your alarm on time. 4 1 you expect to be able to wake up ③3 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7日前 おしえてください！ かな 思 加奈さんは, 画用紙を使って面積が200cm² の正方形をつくるため, 1辺の長さを何cm にすればよいか考えている。 最近学校で平方 根について学習したので,√2=1.414, √3=1.732 という近似値は覚えている。 これ を利用して, 加奈さんは正方形の1辺の長さを 何cmにすればよいか, 小数第1位まで求めな さい。 また,その求め方を説明しなさい。 [求め方 ] 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7日前 全くわからないので教えてください！ おくと 2. 2-x- od +1 73 次の式を簡単にせよ。 ただし, nは自然数とする。 (1) 2(-ab)"+3(-1)n+1a"b"+a^(-b)" (2) (a+b+c)2- (a-b+c)2+(a+b-c)2-(a-b-c)2 解決済み 回答数: 2
