数学 高校生 4日前 (1)や(2)はなぜこの式になるのでしょうか?下線部からその式になる意味が分かりません。 p.37 例 8 428 a, b, c,d,e,f の6文字を1列に並べるとき, 次のような並べ方は何 通りあるか。 (1) a, bがこの順に並ぶ。 (2) a,b,c がこの順に並ぶ。 (3) a, bがこの順に並び,c,dもこの順に並ぶ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4日前 (3)や(4)などの区別がない問題で、「同じ組分けが〜!通りずつできる」の〜!通りはどうやって求めるのですか? DD 423 12人の生徒を,次のように分ける方法は何通りあるか。 (1)5人,4人,3人の3つの組に分ける。 (2)3つの組 P Q R に4人ずつ分ける。 (3) 4人ずつの3つの組に分ける。 (4) 4人,4人,2人、2人の4つの組に分ける。 p.35 応用例題11 627-> 629 → 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 4日前 【2】の(3)解説お願いします🙇🏻♀️ なぜ最後のところで5/2がいなくなるのかがわからないです。 分かりやすい数直線とかあればありがたいです💦 1枚目が問題で、他は模範解答となっています。 【2】 次の問いに答えよ. ただし, (1) は結果のみを記入し,(2),(3)は,結果のみではな く,考え方の筋道も記せ. (1)(i) 不等式 7x - 10 <2(x + 1) を解け. (ii) 不等式 (1-√5)x < √3-√15 (1) を解け. 2√6 2√6 a = β とする. √3+√2 (i) α,βの分母をそれぞれ有理化せよ. √3+√2-1 (i) α と √3の大小を調べよ. また,βと なお,√3 の値については の大小を調べよ. 1.73 < √3 <1.74 が成り立つことを用いてもよい. (Ⅲ)(1)の①,②および 2√6 < (√3+√2)xx+2√6 をすべて満たすxの値の範囲を求めよ. (1)において, 「① かつ②」 で表される実数xの値の範囲をPとする. また不等式 |10x-6a-5|>5-2a を満たす実数xの値の範囲を Q とする. 「すべての実数x がP または Q に属する」ための実数の定数 αの条件を求めよ. 3 4) (50点) 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 4日前 76,78の解き方を教えてください🥲 *76 方程式 x2+x+1=0の解の1つをωとすると,ω=アである。また, x2023-x2をx2+x+1で割ったときの余りは x+ [ 77 x=2+3i のとき, x2-4x+13 である。また, *78 x-6x2+16x3= である。 (1)(x+2)^ を x2 で割ったときの余りを求めよ。 (2) x を (x-2)2で割ったときの余りを求めよ。 である。 [23 星薬大] [14 広島修道大〕 (3) n2以上の整数とする。 (x+2)" をx2で割ったときの余りを求めよ。 [類 関西大 ] 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4日前 この問題はどのように解けばいいですか?🙇♂️ x2+ 値を求めよ。 *72(1)x1=2√x<0 のとき,8/2/22/12(8/2/2)(12/12)の x+ x XC x [11 大阪産大] (2)実数x, y が x+y=5,x+y=50 を満たすとき, xy, x2+y', x+yの 値を求めよ。 [12 徳島大 ] 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4日前 この問題なのですが、どうして7C5になるのかがわかりません。お願いします。 202127461-843)=-4320x64315/1764g(x2)=35xx 55 x 9 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 4日前 1分は60秒なのに100秒で計算してるのはなぜですか? この式が全然理解できないので教えてくれると助かります。 物体が、直線上を点A~Dまで運動した。 v [m/s] ↑ そのときの物体の速さと時間との関係は、 図のようになる。 次の各問に答えよ。 B C 30 (1) 進行する向きを正とし、 加速度 αと時 間tとの関係を表すグラフを描け。 (2) AD 間の距離を求めよ。 A D t O 1 2 3 4 5 〔分〕 解説を見る |指針 | 加速度は、v-tグラフの傾きに相 当する。 また、 AD 間の距離は、v-tグラフと時 間軸とで囲まれた台形の面積に相当する。 | 解説 (1) AB間の加速度 αAB [m/s]は、 1分40秒が100秒なので、 aAB= 30-0 100-0 = 0.30m/s2 BC間の速度の変化は0なので、 加速度 αBC [m/s2] は 0m/s となる。 CD 間の加速度 4CD [m/s] は、 5分が300秒、 3分が180秒なので、 0-30 acD =-0.25m/s2 300-180 これから、 右 のようなグラ フが得られる。 0 *a [m/s2] 0.30 3 4 5 t 12 〔分〕 -0.25 (2) 台形ABCDの面積を求める。 BC間の時間 は80秒なので、 (80+300)×30 2 =5700=5.7×103m | 別解 (2) 等速直線運動の式 「x=vt」、 等 加速度直線運動の式「x=vot + 1/2at2」 を用いる。 -×0.30×100²=1500m AB 間: 2 BC間: 30×80=2400m CD間:30×120+/12/2 -x(-0.25)×120²=1800m これらの和を求めると、 1500 + 2400 +1800=5700=5.7×103m Point> v-tグラフが直線の場合、 運動は等加 速度直線運動であり、 その傾きが加速度を表す。 傾きが0のときは、 等速直線運動である。 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 4日前 何故、条件は 0≦x≦1でf’(x)≧0 じゃないのですか? 外 関数f(x)=x-3az +3bx-2 が区間 0≦x≦1 でつねに増加するとき, 点 (a, b) の存在する範囲を図示せよ. (大道立) (大分) 未解決 回答数: 1