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理科 中学生

酸化銅のところです 4の答えがウなのですが理由が分かりません 教えて下さい!

0| 眼化銅と活性炭の化学変化について調べるために, 次の実験(1), (2), (3)を順に行った。 (1) 試験管Aに酸化銅の黒色粉末4.00gを入れ、 図1のような装置で十分に加熱した。 試験管 ピンチコック 黒色粉末 ガラス管 (2) 石灰水からガラス管を取り出し, 加熱をやめ ゴム管 てピンチコックでゴム管をとめた。 加熱した試 験管が冷めた後、試験管内に残った固体の質量 石灰水 を測定した。 (3) 試験管B,C, D, Eに、それぞれ酸化銅の 図1 黒色粉末4.00gと、異なる質量の活性炭の黒色粉末をよく混ぜ合わせて入れた。 試験管B, C, D, Eを実験(1)と同様の装置で十分に加熱し, 実験(2)のようにして固体の質量を測定 した。 下の表は、実験の結果をまとめたものである。 試験管 A B C D E 酸化銅の質量(g) 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 活性炭の質量(g) 0.00 0.15 0.30 0.45 0.60 試験管に残った 固体の質量[g] 4.00 3.60 3.20 3.35 0.65 3.50 Q O、5 変化が なかった。 白く にごった。 白く にごった。 白く にごった。 白く にごった。 石灰水のようす このことについて, 次の1, 2, 3, 4の問いに答えなさい。 実験で,試験管B, C, D, Eを加熱することで酸化銅に起こった化学変化はどれか。 1 ア酸化 還元 ウ 熱分解 エ 電気分解 2 実験で,試験管B, C, D, Eを加熱することで起こった化学変化 Mg 2Hz を,図2の書き方の例にならい, 文字や数字の大きさを区別して, 化学反応式で書きなさい。 2 Cu0→Cut02 3 実験における, 活性炭の質量と発生した気体の質量の関係を表す 図2 グラフをかきなさい。 4 試験管Eに残った固体の種類をすべて示したものはどれか。 ア酸化銅と活性炭 イ 酸化銅と銅 活性炭と銅 酸化銅と活性炭と銅

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理科 中学生

ここの惑星のところなのですが、どうして動くのかがわかりません。1週間で上弦が満月になることは分かるのですが、どうして月がイの位置になるのか教えてください

1 次の(1),(2)の問いに答えなさい。 図 (1)図は,日本のある地点で,ある年の12月15日の午後6時に南 中していた月の形と位置を観察し、,記録したものである。 D月 この観察の1週間後の午後6時に,同じ場所で観察された月 の形と位置を表したものとして最も適当なものを,次のアから カまでの中から選んで,そのかな符号を書きなさい。 東 南 西 ア イ ウ 東 南 西 東 南 西 東南 西 エ オ カ 東 南 西 東 南 西 東 南西 (2) 気体が発生する化学変化について調べるため,次の(実験)を行い,3種類の気体A,B, C を発生させた。 0 マグネシウムにうすい塩酸を加えて気体Aを発生させた。 2 二酸化マンガンにうすい過酸化水素水を加えて気体Bを発生させた。 塩化銅水溶液を電気分解して,電気分解装置の陽極(+極)付近から気体Cを発生 (実験) させた。 3種類の気体A,B, Cは,(実験)のフ 体について,その方法を説明した文として最も適当なものを,次のアからカまでの中からそれぞ れ選んで、そのかな符号を書きなさい。 (外でも発 ができる。それぞれの気 ア 亜鉛にうすい硫酸を加える。 イ 鉄粉に硫黄の粉末を混ぜて加熱する。 ウ うすい塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加える。 ェ 塩酸を電気分解し,電気分解装置の陽極(+極)付近から発生させる。 オ 水酸化ナトリウムを溶かした水を電気分解し,電気分解装置の陽極(+極)付近から発生さ せる。 カ 硫化鉄にうすい塩酸を加える。

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理科 中学生

(4)が、解き方が分からなくて… 分かる方いたら解説してくれると嬉しいです!😭✨

3酸化鋼の反応について調べるため, 次の[実験) を行った。 の 黒色の酸化銅2.40gに, 乾燥した黒色の炭素粉末0.12gを加え,よく混ぜてから試 験管Aに全てを入れた。 【実験) 開 図1のような装置をつくり, ①の武験管Aをスタンドに固定した後,ガスバーーナーで 十分に加熱して気体を発生させ, 試験管Bの石灰水に通した。 ○ 気体が発生しなくなってから,ガラス管を試験管Bから取り出し,その後,ガス バーナーの火を消してから, 空気が試験管Aに入らないようにピンチコックでゴム管 をとめた。 の その後,試験管Aを室温になるまで冷やしてから, 試験管Aの中に残った物質の質 量を測定した。 次に,酸化銅の質量は2.40gのままにして, 炭素粉末の質量を0.15g, 0.18g, 0.21 g,0.24g, 0.27 g, 0.30 gに変えて, ①から までと同じことを行った。 の。 十 間 6) 図1 ピンチコック ゴム管 試験管B ガラス管 武験管A ガスパーナー スタンド 石灰水 【実験)ののでは, 石灰水が自く濁った。 また,[実験)の⑤で, 加えた炭素粉末が0.15g, 0. 18g, 0.21g, 0.24g,0.27g, 0.30gの いずれかのとき, 酸化銅と炭素がそれぞれ全て反応し, 気体と赤色の物質だけが生じた。この赤色 の物質を薬さじで強くこすると, 金属光沢が見られた。 表は,[実験)の結果をまとめたものである。ただし, 反応後の試験管Aの中にある気体の質量 は無視できるものとする。 表 酸化銅の質量[g] 加えた炭素粉末の質量 [g] 反応後の試験管Aの中にある 物質の質量[g] 鍋 or 臨化細 2.40 2.40 2.40 2.40 2.40 2.40 2.40 0.12 0.15 0.18 0.21 0.24 0.27 0.30 2.08 2,00 1.92 1.95 1,98 2.01 2.04

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理科 中学生

この問題の解き方を教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

物質と酸素が結びつく化学変化 図1 図2 5 ★★★★ について調べるために,マグネシ ウムの粉末を用いて、次の実験を ロ マグネシウムの粉末1.20g 金あみ 電子てんびん 行った。 図1のように、マグネシウムの 粉末1.20gをステンレス皿全体にう すく広げ,加熱したときにマグネシ ウムの粉末が飛び散るのを防ぐた めに金あみでふたをしてから、空気中で一定時間加熱した。すると, マグネシウムの粉 末は光を出して激しく反応し, 白色の酸化マグネシウムができた。それをよく冷まして から,図2のように, 電子てんびんで金あみをふくめた皿全体の質量を測定した。 その後,皿の中の物質をよくかき混ぜてからうすく広げ、 ふたたび金あみでふたをし てから空気中で一定時間加熱し, よく冷ましてから電子てんびんで金あみをふくめた皿 全体の質量を測定する操作を何回かくり返した。表は, 加熱後の金あみをふくめた皿全 体の質量から,金あみと皿の質量を引いて求めた,加熱回数ごとの加熱後の物質の質量 をまとめたものである。 マグネシウムの加熱回数が1回のときの加熱後の物質には, 何gの酸化マグネシウ ステンレス皿 表 加熱回数 2回 3回 4回 5回6回| 7回 1回 加熱後の物質の質量(g) |1.60| 1.83 1.941.99| 2.00| 2.00 2.00 (16 三重県) ムができていたか, 求めなさい。 (2.0 s] 図2 6 抵抗器X, Y, Zのそれぞれについて, 図1 電源装置 1.2 000

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理科 中学生

還元の問題です。Bが3.2gになるのは分かったのですが、Xのところが分かりません、解き方を教えてください🙇‍♀️ ちなみに、解答は3でした。

2Cu0+C→ C02+)Cu () Sさんのクラスでは, 酸化銅を還元させたときの質量の変化を調べるため, A~Eの班ごとにわかれて実験を行うことになった。右の図のような装置を 使って、酸化銅4.00gにじゅうぶんに乾燥させた炭素の粉末を, 班ごとに質 量を変えてはかりとり,よく混ぜ合わせ加熱した。気体が発生しなくなった ところで火を止め, じゅうぶん冷えてから, 試験管に残った物質の質量をは かった。B班では、越験管内の酸化銅と炭素の粉末がすべて反応し、気体の ほかには英色の物覧だけが残っていた。この赤色の物質は鯛であった。 0.3 混合物 ピンチコック ゴム管 ガラス管- 年6 石灰水 ー3.5- 4.159 A B C D E 加えた炭素の質量 [g] 試験管に残った物質の質量 [g] Q.15. 0.30 0.45 0.60 0.75 X 3.20 3.35 3.50 3.65 4715 表のXにあてはまる質量は何gか。最も適するものを次の1~4の中から一つ選び, その番号を答えなさい。 3.65 イ ただし, 試験管内では, 酸化銅と炭素の粉末の反応以外は起こらないものとする。 4:1:5 1/1 1. 2.60g、3 2. 3.05g 3. 3.60g 4. 4.15g 3.2+011 514 0.8 3.29 0.89 0.8 t比- l- 1 .1 0.11 て7 さんそ

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