数学 高校生 約3年前 明日テストなので至急お願いしたいです泣 この式の増減を調べグラフを書かないといけないという問題なのですが、最後の極限を求める時にlimitの下のx→○の○の部分はどのようにして決まるのですか?+無限だったりプラスゼロだったりと何が入るのかわかりません。 (2) f(x) = log(x + 1) - log x - - fl A. C H 2 SA x+1 解決済み 回答数: 1
進路えらび 高校生 約3年前 進路について悩んでいます。私は国立大学の教育学部を目指しています。小さい頃から教師、脚本家の2つの夢があります。正直本当になりたいのは脚本家です。しかし脚本家は成功する保証がないことや光を浴びるのはほんの一握りだという現実…不安要素がたくさんあります。欲を言うと将来安定した... 続きを読む 未解決 回答数: 4
英語 高校生 約3年前 この英作文において、slopeの冠詞がtheなのはなぜですか?ここでは明らかに特定の坂を指している訳ではなく、抽象的なものなのでtheは不適切だと思うのですが 例題34 昔はリフトなどという文明の利器はなかった。 一歩一歩汗をかいて登るのが、苦しいながらもまた楽しくもあ り、それをひと息で滑り降りてしまうのが、なんとなく惜しい ような気持ちさえしたものであった。今はリフトがなければス キー場とは言えなくて、スキーをはいて山に登る話をしたら、 けげんな顔をされるご時世である。 *下線部を英訳しなさい [同志社大学] Disk2 (O) トラック 11 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 この面積6と面積7のコンパスを使った解き方が分かりません( ˘•ω•˘ ).。oஇ 解説付きでお願いしたいです💦 4. 方眼を利用して次の面積の正方形を描き、 なぜその手順で描けるのか説明しましょう. ただし, コンパスも使用してよい。 (1) 面積 6 図にもいろいろと書き込んでわかりやすくしましょう (2) 面積 7 LLIMO 手順とその理屈(なぜその手順で描けるのか) こちらも 1 手順とその理屈(なぜその手順で描けるのか) <評価> 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 約3年前 問4の解説がわかりません💦お願いします🙏🏻🙏🏻 第2問 次の文章を読み、以下の問い (問1~4) に答えよ。 遺伝子の本体であるDNAは通常、 二重らせん構造をとっている。 しかし、例外的ではあるが、1本鎖 構造もつDNAも存在する。 表は、 色々な生物材料のDNAを解析し、 A, G, C, T の4種類の塩基数の 割合 (%) と核1個当たりの平均の DNA量を比較したものである。 生物材料 アイウエオカキクケコ DNA 中の各塩基の数の 核 1個当たりの 割合(%) 平均の DNA量 (×10-12g) A+C G+T AGC T 26.6 23.1 22.9 27.4 27.3 22.7 22.8 27.2 28.9 21.0 21.1 29.0 28.7 22.1 22.0 27.2 32.8 17.7 17.3 32.2 29.7 20.8 20.4 29.1 31.3 18.5 17.3 32.9 24.4 24.7 18.4 32.5 24.7 26.0 25.7 23.6 15.1 34.9 35.4 14.6 問1 解析した 10 種類の生物材料アーコの中に、1本鎖の構造の DNA を持つものが1つ含まれている。 最も適当なものを、 ア~コのうちから1つ選べ。 A+G C+T 問2 生物材料ア~オの中に、同じ生物の肝臓と精子に由来したものがそれぞれ1つずつ含まれている。 この生物の精子に由来したものを、 ア~オのうちから1つ選べ。 95.1 34.7 6.4 3.3 1.8 問3 二重らせん構造をとっている新しいDNAを解析すると、TとGの2倍量含まれていた。このDNA のAの割合(%) を答えなさい。 問4 二重らせん構造をとっている DNA について、次の ① ~ ④ の各式で表される値のうち、 生物種によ って異なるものを1つ選べ。 G+C A+T 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 約3年前 中3で技術の質問です。 分岐処理を活用した生活の中で使えるプログラムを考えたいのですが、どんなものがありますか…?😖 ブロックを使ったプログラムなのですが、明るさや光、温度を使ったものでプログラムを考えなくてはいけなくて…。 (出来たらエアコン以外のものがいいです🙏🙏) 解決済み 回答数: 1
就活 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 次の2つでより寄り添うことができるのはどちらですか?①医者と患者②高校教師と生徒。①の場合、患者に寄り添うのは医師ではなく看護師の役割と感じます。②の場合、教師は授業の他にも仕事があるためドラマなどで描かれるように、寄り添うことは時間的に難しいのではと感じます。進路で悩んで... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 分詞の基本のところです。 分詞は動詞を現在進行形か過去分詞形にして、形容詞の働きをするものと教わったのですが、 この文にSVOCを当てはめると S he V came O into the room C smiling でO=Cなので部屋は笑っているにならないですか?... 続きを読む しかし、もっと間に (to take He came into the room smiling. (彼は,ほほ笑みながら部屋に入ってきた。) 10) * 濡れてしまう」ことを壊すので、came smiling BOXER polver XSAN 今 201 未解決 回答数: 2
英語 中学生 約3年前 cold to drinkとなるのはなぜですか?😭 anythingで何か toで矢印になって、 冷たいドリンクとなるのは、おかしいですか?🥲 (4) 彼らは何か冷たい飲むものを持っていました か。いいえ、持っていませんでした。 (Did they have anything to cold drink ? ) No, they didn't × 不正解 【解答】 Did they have anything cold to drink ? No, they didn't. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 大至急! (2)の解説お願いします🙇♀️ 2 右の図において, 四角形ABCD は平行四辺形で ある。 辺BCをCの方に延長した直線上に BC= CE となるように点Eをとり, 線分AEと辺CD との交点をFとする。 このとき、次の(1), (2)の問いに答えなさい。 (1) ∠BCF = 110°, ∠BAF=60°のとき, ∠CEFの大きさを求めなさい。 B A 辺AC 60 (2) △DEFの面積が6cm²のとき, 四角形ABCDの面積を求めなさい。 B b 118 500 E E 未解決 回答数: 2