問2が分かりませんでした。教えてください！

準 18. ショウジョウバエのパフの観察 03分 ショウジョウバエの幼虫のだ腺染色体を取り出し, 無水 エタノールで固定した。その後, DNA を青緑色に, RNA を赤色に染めるメチルグリーン· ピロニン浴 液で染色し,題微鏡で観察したところ, 複数の膨らんだ部分(パフ)が赤みを帯びて染色された。このこ とから,パフでは RNA が合成されていると考えられる。 問1 この観察実験に関する文章として適当なものを,次の ①~6 のうちから二つ選べ。 0 だ腺は頭部のあごの両側にあるので, メスで頭部を切り開いて取り出す。 2 だ腺は,ピンセットなどで胴部を押さえ,頭部を引き抜いて取り出す。 の はさみで背面を尾部から頭部の方向に切り開いて,だ腺を取り出す。 の だ腺染色体は, 分裂中の細胞でなくても観察できる。 6 だ腺染色体は,分裂中期の細胞でのみ観察できる。 問2 下線部のパフでの RNA の合成は, ショウジョウバエの幼虫に特定の塩基をもつヌクレオチドを 投与すると,そのヌクレオチドがパフの部分に大量に取りこまれることによっても確かめられた。こ のとき投与されたヌクレオチドに含まれる塩基として最も適当なものを, 次の 0~のうちからー つ選べ。 0 アデニン 2 グアニン きn の シトシン 0 チミン 6 ウラシル [12 関東学院大 改)

北関東工業地域と関東内陸工業地域の違いって何ですか？

地理の問題で、 関東地方の中で乳牛用の飼育数が最も多い都県って どこですか？

関東地方の資料から読み取れることが僕はあまり見つかりません。 誰か1つだけでも教えてくれませんか？

A 東京23区への通動 通学者 B 東京と副都心·新都心 筑波研究学園部布 さいたま新都心 の 幕張新都心 海 みなどみ 、都心 東京2区への通勤 通学者 万人, 2015年) 新幹線 JR それ以外の ー主な高速道路 鉄道 ュータウンの C関東の人口変化 注)10年を100%とする 速距離通勤 (2013年) 記期動をする世 (60分以上)万世所) 東京 千葉 住宅地の地価016) 住宅地の値段 (万円m) 住宅の広さ2013年) 1世帯あたり 延べ積(m) D64.5 300 千葉 埼玉 250 5.「東京E 千 埼玉 神奈川 東京 「千葉 コ0.4 神奈川 7.4 埼玉 7.6 11.1 的,6 200 栃木 茨城 神奈川 117.8) コ76.6 150 東京 1108.6 気城3,3 71 2.7||評馬|3.0 3.1 栃木B,3 群馬 109.9 100 1960年70 80 群馬 90 2000 01B 栃木 栃木 0110.2 (「国勢調近」など

これって合ってますか？ また、(7)、(16)が分からないので教えて頂きたいです🙇‍♀️

文の( )に入る最も適切な語句を選び, 番号を答えなさい。 (東京経済人 ) is now called Harajuku. 3 where He was born in the area ( 2 ④ what 0 how ② which (名古屋学院人 )is wearing glasses? 3 whose -) Can you see that tall lady ( ④ what 0 who ② whom the international marathon race was held last summer is near the la。 (京都学園大 3) The town ( ④ whose 3 when 0 where 2 which ) he was interested. 4) Christopher sent information about himself to the companies ( ② in which ③ in that の that (桃山学院) ① which (大阪産業大 (5) You may invite ( ) wants to Come. 4 anyone whoever ③ who whomever (広島工業大 (6) The lady ( ) this letter of yours is addressed died last week. ④ to whom 2 to which ③ whom ① that (松山大 (7) Thomas is not ( ) he used to be. 3 whether ④ which 1 when 2 what (8) Nago City ( that ) is in the northern part of Okinawa, is well known for its cherry blossom 3 that の which (沖縄国際大 which (龍谷大 )is an ancient capital of Japan. (9) Many tourists visit ( の Kyoto which 3 Kyoto, which )I found my boyfriend Tom waiting for me. 3 why ④ Kyoto where 2 Kyoto that (10) I got off the bus at Green Hill, ( ① which ) we may go, we can keep in contact with our family or friends by mobile phone. O Wherever (12 My teacher mentioned a book, ( D in which the title (13) He turned out to be a novelist, ( D it 14 Shakespeare, ( の what (東京電機大 2 where ② Whatever ③ However ④ Whoever (東京電機大 )I can't remenmber now. (関西学院大 2 the title of which ③ by which title ) surprised me. の with the title which (名城大 2 which ③ who ④ whom ) plays are world-famous, lived some four hundred years ago. (京都学園大 0who ② whose ③ whom 4 that (大阪商業大 (15) You should ignore ( 0 whatever (16) Bill is ( ① what is called ) Tom says about this matter. 2 which ③ however that (関東学院大 )a walking dictionary. ② what to say ③ thatis said that is called (17) Many people criticized me, but I did what ( ① Ithought I was right ③ Ithought was right (センター試験 ② I thought it was right ④ I was thought right Hints! (6) address A to B 「A をBに向けて書く」 1 11) 1 と怪仙する」

カッコの部分の解釈お願いします🙏

副詞的 so thatの把握 52(so~ that 〉のいろいろな訳し方 次の英文の下線部を訳しなさい Can a brain ever get filled up? Let us put the question in other words:/Can a brain become so filled with knowledge that it can remember no more? Can it be so full that new facts can not be packed into it without displacing old ones? d anim8gl oar (関東学院大)

偏差値60程度の公立高校に通うものです ネットで既に調べた上で質問しております 高卒で就職する場合、現時点から取っておいた方がよい資格を教えて下さい また、高卒就職で気をつける点など教えて頂けるとうれしいです

答え合わせをしたいので答えを教えてください🙏

1基礎の確 認 (解答>別冊 p.4) 1や に通する語切を書き入れましょう。 ● 等高線の種類と間隔 太い等高線を計曲線、 細い等 高線を主曲線という。縮尺によ って、等高線の間隔が変わる。 地形図の読み取り方 >地形図…国土交通省の が発行する。2万5千分 の1や5万分の1など ]の分母 >地形図のきまり…a)方位記号がない場合,地図の上が >実際の距離…地図上の長さ×( 25,000 50,000 50mごと 100mごと 線の種類 L実開の距離を超めた割色 計曲線 10mごと 20mmごと 主曲線 5mか 25mごと 10mごと かんかくせま けいしゃ b)等高線の間隔が狭いほど, 傾斜が [ L同じ高さの場所を結線 補助曲線 5mごと の 血博物館-美術館 ね (わしく谷と尾根の見分け方 等高線が高い方へ向かってい るのが谷。低い方へ向かってい るのが尾根。 しょうまうしょ Y 消防署 の 畑 V の 広葉樹林 田病院 H神社 Q 等高線。 日本の地形 >山地·川 海 ふんか じしん a)日本は0 ]造山帯に属し、火山の噴火や地震が多い せんしうち さんかくす 確認 扇状地と三角州 ●扇状地…川が山地から運んで きた土砂が、平地に出るとこ ろに積もってできた地形。 ●三角州…川が運んだ土砂が、 河口に積もってできた地形。 b)中央部に日本アルプス. その東側にフォッサマグナ L断層が集まった地形 山地 L飛山師。木山。赤石山脈 c)川の特色…長さが短くて, 流れが どしゃ せま ), 流域面積が狭い d)川がつくる地形平野や盆地が多 平地 ほんち く,人々の生活の中心となっている 海 わしく主な平野·川·山脈 さんりく わん e)海岸地形…三陸海岸などは, 湾と 岬が入り組んだ[ 3 石狩川」 f)海…日本列島の近海には, 日高 →寒流 →暖流 山脈 う 信濃川 ]が広がり,そ 奥羽山脈 北上川 一利根川 い 紀伊山地、 中国山地 たかん。 かいこう深さ約200mまで の先に海溝がある し水深が数千mを超える (千島海流) 太平洋の沖合の暖流と寒流が たいへいよう 関東平野 日本アルプス 対馬海流 ぶつかる(の は世界有 吉野川 筑後川 数の漁場 (日本海流) 地図記号」 リマン海流

宿題で、社会のレポートがでました。 何かつけたしたほうがいいこと(書いた方がいい事)は、ありますか？ 写真を見て、教えていただけたら、とても有難いです( i꒳​i )

地理レポートについて テーマ:「世界からみた日本のすがたは?」 2年生になってから学んできた地理は、 「世界からみた日本のすがた」という単元でした。 11個の内容を学んできましたが、 これらの内容からわかる、「世界からみた日本のすがた」 とは、いったいどのようなものなのでしょうか? 例えば…世界全体に対し、 ○日本には、どんな特徴があるのかな? ○日本には、どんな課題 現状があるのかな? ○日本には、どんな良い点· 悪い点があるのかな? …など。 白地図に書き込み、まとめてみましょう!! く学んできた内容項目一覧> の変動する大地と安定した大地 2変化に富む日本列島の地形 3地形図を使って地形をみていこう の四季のある気候 6自然がもたらす災害と向き合う 6災害から身を守るために の世界の人口分布と変化 8日本の人口分布と課題 の資源·エネルギーのかたよる分布 0産業の構成とその変化 の結びつきを強める世界と日本 評 価 基準 のわかりやすく丁寧にまとめることができているか。 (ぜひ色を使って!!) 2どれだけ沢山の情報をまとめることができているか。 3図表を使ってまとめているか。 (例:マークやグラフ等) の自分なりの見解を書くことができているか。 提出期限 夏休み明けの最初の授業で集めます。

この空欄に当てはまる語句はあっているでしょうか？ また、埋まっていないところにはいる語句はなんでしょうか？ 教えてください🙏

2021夏期講習(中3) 社会 第2講座 日本の政治史II(近現代) 明治維新と日清·日露戦争 (1)明治維新 :新政府の基本方針 工出条の街数 の新政府の政治 1868年 廃帯電県 :版籍奉還をうけて。 1871年 の富国強兵をめざして : 6歳以上の男女に小学校教育 学制 1872年 1873年数々 :20歳以上の男子に兵役 1873年 ジ包但改正 (2) 立憲国家への道 の藩閥政治への不満 1. 武力反抗 西南争 1877年 :西郷隆盛が鹿児島で反乱:失敗 2.言論による反発: 自由民権達動 に発展 中心人物 ( 板垣退助 ) の国会開設を目指して 1.政党の結成 自由党 (板垣退助) 立実改逆定 (大限重信) 1885年| 伊藤博え 2.政府の準備 (初代内紙理大臣 ) 大り本市回愛法 1889年 (3)日清·日露戦争 →アジア初の立憲国家へ 日清戦争 日露戦争 きっかけ 結果 その後 6