４１４と同じ解き方で４１５を解いたら単位が合いませんでした、単位の合う計算式をください

202 章 波動 屈折率n, 厚さdの透明な平板がある。 真空中 413. 光学距離 で波長の光が、この平板に垂直に入射して透過するとき,平板 の厚さに相当する光学距離を求めよ。 また, 真空中の光速をcと して,平板中を光が進む時間を光学距離から求めよ。 (3) 点0付近は, 明線と暗線のどちらになるか。 (4) 明線の間隔を, 1, 入, D を用いて表せ。 ↓↓ 414. くさび形空気層の干渉図のように2枚の平 らなガラス板A,Bを重ね, 接点Oから距離はなれ た位置に、厚さの薄い物体をはさむ。 上から波長入 の光をあてると、明暗の干渉縞が観察された。 点Oか ら距離xはなれた点Pにおける空気層の厚さをdとし て、次の各問に答えよ。 0 (1) m=0,1,2,…とし,反射光が強めあう条件式を, m, d, 入を用いて表せ。 (2) dを,x, l, D を用いて表せ。 光 屈折率 n A x 415. くさび形空気層の干渉 図のように, 長さ 0.20 mの平らなガラス板2枚の間に, 厚さ 0.030mm の紙 をはさみ, 薄いくさび形をつくる。 これに上から単色 光をあてると,明暗の干渉縞が観察された。 次の各問 に答え (1) 単色光の波長が4.8×10mのとき, 明線の間隔はいくらか。 (2) (1)と同じ光を用いて, 2枚のガラス板の間を屈折率1.3の液体で満たすと,明線 の間隔はいくらになるか。ただし, ガラスの屈折率は1.3よりも大きいとする。 ↓ ↓ 0.20 m- 416. ニュートンリング 図のように、平面ガラスの上に,光 曲率半径Rの平凸レンズを凸面を下にして置く。 上から 波長の単色光をあてると, レンズ下面とガラス上面で反 射する光が干渉して, 明暗の環が観察された。 (1) レンズの中心Cから距離はなれた点Bにおいて 空気層の厚さがdであったとする。 d を, R, r を用い て表せ。 ただし, R≫d とする。 (2) m=0,1,2,…として,反射光が強めあう条件式と,弱めあう! (3) 点Oから見ると, レンズの中心は間 ↓光 R D d 0.030mm A d B

（3）が分からないので教えて欲しいです。 なぜ-m^ 2+3mから最大値が求められるのでしょうか

足奴 157 xの2次関数y=x2+2mx+3mの最小値をんとする。 (1) km の式で表せ。 (2) が -4 であるとき, m の値を求めよ。 QK3) (3) の値を最大にするmの値と, んの最大値を求めよ。 k ヒント) 157kはmの2次式で表される。

明日までに送ってください。仮定法です。

()内の語句を適当な形にして、英文を完成させなさい。 (1) I love that amusement park. I wish I (can go ) there more often. (2) It's so cold! I wish I (bring) a sweater. (3) When she was a child, she wished every day (be) Sunday. (4) Janet behaves as if she (be) the captain of this team. (5) Ann looks as if she (hear) something shocking. Do you know what she heard? 2 日本語の意味に合うように,( )に適当な語を入れなさい。 (1) 彼はそろそろどのクラブに入るか決めてもよいころだ。 It's about time he ( which club to join.なさい。 (2) 姉がいなければ、彼女は自分に似合う服を選べないだろう。sini tols wone⑤ )())() her sister, she could not choose clothes that suit her. If it ( (3) リュウの親切な言葉がなかったら、 僕らは困っていただろう。 AB CD If it()())()() Ryu's kind words, we would have gotten into Wen trouble. (4) 砂漠がなかったら、 彼らの生活様式はかなり違うものになるだろう。 the desert, their lifestyle () ( TORREZEP (5)あなたの手助けがあれば,私たちはこの製品の問題点を解決できただろうに。 imod TO 2 D 3 下線部に注意して、次の英文を日本語に直しなさい。 (1) Were I in your place, I would ask Jack for some advice. (2) With my brother's car, we could go to the station quickly. ) quite different. ) your help, we ()()() the problems with this product. bamun largia sdTⓒ (3) My mother gave me some money. Otherwise, I couldn't have bought that skirt. (4) To hear Sally talk, you would think she is a good manager. (5) A Japanese would think it natural to eat raw fish. at bounogge af 4 ( )内の語句を並べかえて, 英文を完成させなさい。 ABCD (1) I wish(speak / fluently / could / Ⅰ / English / more ). (2) He was talking about the accident (as/he/ had / if / it / seen). (3) (known/I / were / had / my glasses / there), I wouldn't have stepped on them. (4) (had / been / if / the security system / for / it / not ), the stranger (entered/might / have / the building). Put it into English 仮定法を用いて書いてみよう (1) 私も母と同じくらいじょうずに料理することができたらなあ。 (2) 彼女はまるで南極に行くかのような格好をしている。(be dressed, the South Pole) (3) もうテレビを消して寝る時間だよ。 (4) まじめな人なら、そんなことはしないでしょう。 (A serious person で始めて)

オリスタ140(1) 教えてください！！

11m 4P-42-00になるのはなぜですか? lim er P-²-0 Tim P→-b 4P4 e² 4.(-00)-4 et 8 e - ?

お願いします

EXERCISES 1 Fill in the blanks. Use which/ when /where/ why/how. 1) これは両親が新婚旅行で泊まったホテルだ。 This is the hotel where my parents stayed on their honeymoon. 2) うるう年は2月が29日ある年だ。 A leap year is a year ( when February has 29 days. 3) うるう年は4年に1回しかやってこない年だ。 I A leap year is a year (which only comes around once every four years. 4) グレッグがテニス部をやめた理由は明らかではない。 artasovehari seriellgmoode maile.es The reason Greg quit the tennis team is not clear. why 5) 私はよく英語の歌を聴く。 そうやって、私は英語を勉強している。 Yometerror I often listen to English songs. That's how wo) I study English.. 2 Complete the sentences. Use when/where/why. Add a comma if necessary. 1) Last Saturday was when I moved into a new apartment.(4-2, 3) 2) Jill lied* to me. That's why lie ｢うそをつく」 3) How far is the hotel from where when I'm angry at her. we are now? I left for Paris. 4) I was in Rome until last Sunday. 3 Put the words in the correct order. Use when/ where / why / how. 5) Could you wait until next week, (so busy, won't, I, be)? → when I won't be so busy 1) (we, the beach, played) was very beautiful. The beach where we played 2) Last night I had a bad dream. (I, that's, didn't, sleep) well. Last night I had a bad dream. The reason I don't eat egg 10 ode Flame ym sezoqgo orlw yatam was very beautiful. That's why I didn't sleep 3) I still remember July of 2014, (I, a week, spent) in Okinawa on my school trip. I still remember July of 2014, when I spent a week in Okinawa on my school trip. (became, we, friends, that's). 4) We met at the summer camp three years ago. We met at the summer camp three years ago. That's why we became friends. (3) 私の父が勤めている銀行は私の学校の近くにある。 The bank where my father works (▶4-1) Give It a Try A Put the Japanese sentences into English. 1) 私は教科書を何度も読んだ。 このようにして, その試験に合格した。 I read the textbook many times. That's how I passed the exam 2) 私が卵を食べない理由はアレルギーがあるからだ。 (「~にアレルギーがある」 allergic to ~) is that I'm allergic to them. ●4) 私は、兄が暮らしているロンドンに行きたいと思っている。 of bryant I want to go to London, where my Write about yourself. 1) I remember the day when we first met. why she can't 2) I want to know the reason PS swim well. is near my school. brother lives

2次不等式 x^2 +2x+m(m-4)≧0 が次の範囲で常に成り立つような定数 mの値の範囲を求めよ。 ①x≦1　②1≦x≦4　③4≦x これ解説読んでもさっぱりで……😢すごく困ってます😭 至急です、ここの範囲苦手なのでできれば分かりやすく説明していただけませんでしょうか💦

全く分からないので分かりやすく解説お願いします

-) い <6 右の図で, ∠BAD=∠ CAD であるとき, x の値を求めなさい。 ( 3点) AB: AC-15:5=3:1=BD: DCO BC: DC 4:1=16:x , x=4 B x= 15cm I cni -16 cm- 4 5cm

図形の求め方が分かりません 教えてください

3 H 15 44 いうか 下の図で、∠xの大きさを求めなさい。 ただし, ℓ//mとする。 (技能: 6問) (1) (2) (3) (4) IC く 45° 1 40° 95° 30° 40° 度 度 l m (5) 125° 120° 130° 110° 度 85° 度 e m 45° D 80° (6) 八角形ABCDEFGHは 正八角形 A H B E 度 IC F 度 4 下の三角形のうち、合同な三角形の組を見つけ, 記号を用いて表しなさい。 また, そのときに使った KOAEL & 147. ## t to se (AT) (frm=b I72BB)

Ｑ１を教えてください！🙏🏻

Q7 次の図でxの値を求めなさい。 (1) (2) 4cm -X° 22° 4cm 6 cm 40 /33° x cm 33% s 30

(3)の求め方教えてください🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻

太陽の動きの観察 ○学習のねらい 太陽の動きの観測結果から自転の速さや向きについて考察できる。4 4 図のように,東経140°の地点で,透明半球に午前8時から午後2時 まで、1時間ごとの太陽の位置を記録したところ, A点からG点まで, X を除くどの2点間も長さは6.6cmですべて同じであった。どの角度かが (1) 下線部のようになる理由を書きなさい。 (2) この日太陽は,Xで子午線を通過した。 この日の南中高度を図に示しなさい。 X (3) Q ~Aは 9.46cm であった。この日の日 の出は何時何分と考えられますか。 (4) 地球の赤道上の円周を40080km とする と,地球の自転の速さは何km/hになりますか。 24h (5) 太陽が東から出て西へしずむように見える理由を書きなさい。 南 EX FC D TG B A Q 東 西 わかるようにかく (1) 定の速さで自転 しているから。 図に記入しなさい。 眺 40080km=1670km/h 30% /20点 例地球が常に一 5 星の日周運動 学習のねらい 各方位の星の1日の動きをとらえることができる。 図1はある日のカシオペヤ座を一定時間観測したときのようすを,図 (5) 2は別の日のオリオン座のようすを表したものである。 図1 (1) 図1は、どの方位の空ですか。 1時間に約 15°回転 (2) カシオペヤ座がXの位置に見える2時間前の位置 <30% を,図1のア~エから1つ選びなさい。 反時計回り→イズ 30% 思・判・表 4点×5 (3) 6時34分 1670km/h 例地球が西から (5) 東に向かって自 転しているから。 記述サポー