分かるところ教えて欲しいです!!

60| 5点メ10.④は10前 り 拉 arr 関連して, よさ るための, 政治 経 \革を何といいますか。また, ⑧ 接 T のように4藩の出身者が3 この政府は, 何と呼ばれましたか。 ae ⑫) 新政府の改革の ①1869年の に土地と人民を返させた政策と, 際 ⑧1871 年の,落を廃止して県を置いた政策を。 それぞれ何といいますか。 Ai jl 3) IIには, 土地の所有者と土地の価格である[_①_ |が書かれ, 税は土地の所有 全付 W 者が ⑧ 」で納めました。①・⑧にあてはまる語句をそれぞれ書きなさい。 9) 思 史記 ⑭ 酸王 地租改 は, 人 進める政府にとって, どのような利点があ >のrec文革 りましたか。 簡単に書きなさい。 (⑤) ルについて, ①このよ 司」実現のために近f のの政策として, 次のアーウから ア 鉄道網の整備 イ 郵信 2) 怒の工場で作られた生産物は, 当時の日本の輸出を支えていました。それを | 材料にして作られ 考えられるものを, 次のアーエから1つ選びなさい。 ア ドイツ製の科 イ イギリス製の ウ フランス製のドレス 工 アメリカ製のジ 府が各地に建設した工場を何といいますか。ま することを, 5の |, ているものを1つ選びなさ の創設 ウ 飛旋の拡大 ぞ 下 Si 外 4 資料から立副制国家の成立をおさえよう ! (⑪) 】は, 国民が政治に参加する権利の確立を目指した 演説会の様子です。次の①ー③に答えなさい。 ① この運動を何といいますか。 ④ のの運動のきっかけは, @ や汗新平らが [「@ _ 貞立の傘白書を提出したことです。 ⑨・⑤に あてはまる人物名や語匂をそれぞれ書きなざい。 ④ ①の運動と同時期に多発した 1877 年に鹿児島で起こった (⑦ について, ①コに共通してあ・ る語句を書きなさい。 また, G可 計り志からなる議会を何といいま () 本 が発布 mxe.9gioWし2]

(2)の解き方を教えて欲しいです。 答えは水泳45分、バイク80分

トライアスロンは、水泳 1.5km、バイク 40km、ラン ニング 10km の 3 種類の競技を行うスポーツである。 A さんとB さんがトライアスロンの大会に参加したと ころ、次のデになった。 ・水泳:Bさんの速さはAさんの速さの1.5倍 ・バイク :Aさんの速さはBさんの速さの 1.25 倍 ・ランニング : A さんは時速 8km、B さんは時速 10km また、B さんが水泳とバイクにかかった時間は合わせ て 2 時間 10 分であり、3 種類の競技を終えてゴールした と奏ゞ“HBお]さあわの方が入芝んより 110人手きばールした。 (①⑬ ランニングのみについて、A さんとBさんのタイム 差は何分か。 (2) A さんの水泳にかかった時間とバイクにかかった 時間をそれぞれ求めなさい。 2

このやり方を教えてください🥺

P(ヵ)=(ヵー1(屯(ぁー)十(一2) (用ツ | | が成り立つ(EXERCISES 14 参照)。 用24Z77cg… 7の⑨③ 5人が参加するパーティーで, 各自1つずつう用意したプレゼント を抽選をして全員で分け合うとき, 特定の 2 人 A,Bだけがそれぞれ自分が用意した プレゼントを受け取り, 残り3人がそれぞれ自分が用意した以外のプレゼント を受け 取る場合の数は Z| である。 また, 1人だけが自分が用意したプレゼントを受け取る場合の数は ?旧下] である。

中学生のイベント参加レポートの構成みたいなものを教えてください。

グローバル化の進展による課題とその原因・解決策を具体的にお願いします🙇‍♀️

グローバル化の進展による課題を 1 つ選び、その課題の原因と解決策を具体 交に書きなさい。 ①課 是

数学Aです‼︎ 次の問題なんですけど、答えと解き方を教えてください！

ある大学のオープンキャンパスにに 200 人が参加 した。 参加 者のうち, 情報学科, 数堂科 閉物学科に参加レた人全体の集合 をそれぞれ A, B, C と表す。 7(4) = 58 7(g)=24 7r(4n 8 =ー6 れ7(C n 4) = 12 ヵCBUC)ニ64 n(CU4)=94 (4UgUC)=106 のとき。 次の人数を答えよ。 (①)数学科のみに参加した人 (②) 情報学科, 数学科, 邦生滞科のは に参加した人。 3)情報学科, 数学科 生物学科どれか1 学科のみ参加 した人。

教えてくださいっ！

月 日 し1 連立方程式の利用 (ら) 1 Aさんは, 1200m離れた学校に向かうのに・ ら分速80mの速さ でて走った ぞれ求めなさい。 (素) はじめ分速60mの速さで歩いたが, 途中か ところ, 19分かかった。 歩いた道のりと走った道のり を, それ 歩いた道のり 走った道のり m | ある学年の生徒数は男女合わせて115人です。 その ) ち男子生徒の60%と女子生徒の55% がポランティア溢動に参加し。 参加人数の合計は67人でした。 次の問いに笹えな Tm 2 Sv 、。() この学年の男子生徒の人数を人, 女子生徒の人数 を2人として,。ボランティア活動 に参加した も 男子生徒と女子生徒の人数の関係を もに下の 表を完成させなさい。 届 にを使って表E。 合計とと | 明子生徒 | 女子生徒 | 合計 ト まっ も 硫必 栖ま

教えてください

12」 用のオーストラリアとカナダの地図を見て 次の問いに答えなさい。 け) 地図中の線X 一 Yに沿って切った断面 を模式的に示すとき. ①オーストラリアと ②カナダにあてはまるものを, 資料1か らちそれぞれ1つっ選びなさい。 ①(〔 ] ⑧[ ] 地図中の e は人口20万人以上の都市を表 している。 資料2 を参考にして, 両国の 人口20万人以上の都市の分布の特徴を説明 した次の文中の「ー や①, にあてはまる 語句を答えなさい。 り[ JI ②N ] ・オーストラリア…気候帯は「①_」で, 主 に港に適した沿岸部に分布している。 ・カナダ…気候帯は主に冷帯(軸寒普) との国境近くに分布している。 (2) (3 〔 (4) 資料4 は, 両国の社会の特色をまとめ 資料4 たものである。両国がめざしている社会 を何というか, 漢字で答えなさい。 〔 ] 資料3 は, 現在のオーストラリアの国旗と1965年まで 資料3 使用されていたカナダの国旗である。ここからわかる。, 両国に共通する関係の深い国の名称を答えなさい。 ンダol 。シ NX 0 ーー の間 る 3 W * 人口 20 万人以上の都市 資料1 1 22 1 電 ウ 2000 2000 2000 0 0 "X SAew- 2 で 3 Y 資料2 〈オーストラリア/) 最初の移民は気候がおだやかで港に適した場所を開拓 の拠点とし, 現在の主要都市が形成された。 〈カナダ)〉 隣国との交流が盛んで, 隣国との貿易は貿易総額の約60%を右 める。 _(1965年まで使用) ] 両国では, それぞれ先住民など200以上の民族が生活しており, テ レビやラジオが多くの言語で放送されている。 オーストラリアでは, 同じ学校で. さまざまな民族の子どもたちが学び, お互いに受け信れれ る態度を養うことなを教育方針としている。カナダでは。 法律によって, 人種や民族の違いに関係なく, 社会への平等な参加を推進している。

前置詞修飾について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 赤線部分の前置詞修飾は is を修飾しているのは分かりますが日本語訳をみると 80ブースを限定して is に掛けているような気がするのですがなぜか分かりますか？ 会場では15のスピーチとプレゼ... 続きを読む

International Conference of Elementary School Education (ICESE) This year>we are ii Washinston D.C. and We are expecting about including/teachers/parents/and World」 There will be (但5eeeheS and presentations)and⑧O booths)at 中 Memme Datc: 末lISandl6 Place: Washington NmreParki BYen上al Admission fee: Teachers and students: Gmeday $30. tvo days $55 目的 . 1 1 <TO register〉 碧@SeSemdl an e-mail to washington.application@icese.Ore. <n the c-maib訓gse語ieImG. -Name -Phone number -E-mail address -Date(S) of visit *Plcave 妨SOmakeisureitobooK accommodations ahead of time.G「 neede下 人This yearがduring the emimg ceremony we will be welcoming the _authoritative linguist Dr. Kevin Honda. He will give a speech about (how elementary education should be conducted from a linguistic PerspeetiveAt his booth he will also talk about(his 館eaW_expericnce人as a teache導in Japanese elementary schools 小学校教育の国際会議 (ICESE) ワシジドトシD. 今年、ワシントンD.C.にて年次会議を開催いたしますが、教師や親、初等教育に興味のある世界中 ューの大々を含お約900名のご参加を見込んでおります。 15のスピーチとプレゼンテーションが行われ、 《 会場に ま80のブー スが設けられます。 Na 日程: 7月15日および16日 場所: ワシントンNature Park内イベントホール 入場料: 教師と学生: 1日券30ドル、2日券65ドル 一般: 1日券40ドル、2日券75ドル ご登録にはwashington.application@icese.ordまでEメールをお送りください Eメールには以下の情報を含めるようお願いします。 -お名前 -ずお電話番号 -Eメールアドレス -ご職業 -ご来場日 *また、必要な場合は、必ず事前に宿泊施設をご予約ください 今年は開会式に、権威ある言語学者であるKevin Honda博士をお迎えします。彼は、初等教育が言 語学的な観点からどのように行われるべきかということについてスピーチをなさいます。また、彼 のブースでは、日本の小学校で教師として働いた5年間の彼のご経験についてもお話になります。

教えてください

ロ 時0事ORの且公は 選没で選ばれていないので、解職請求の対象とならない。〔 30 〕 ロ 侍足の地記公共団体に適用される特別法を国会制定するためには、 地方議会の承認に加え、 住民投票こよる通半数の同が必要である。[ 31 〕 口 財改カの問い地訪公共団体は、国からの補助金のつく事業を優先しがちになり、地方の特性に 訪じだ自治がゆがめられる恐れがある。〔 32 〕 日 でつのの地域では 住民が、正確な情報に基づいて自治体の都市計画の決定に参加できるよ つに、オンプブズマン制度が整備されつつある。〔 33 〕 口 1999 年、地廊分権一括法が成立し、横関委任事務は廃止され、行政事務と団体委任事務に分け ら渦祥証細S4) 日 地方住民がNPO (3E当利組細) を作って、行政とは独自に社会的なサービスを提供したり、 政 策を立案したりするようになった。〔 35 〕 日 痢道府県では、人事面で中央省庁との結びつきが強く、その事務が国の意向に左右されること があった。( 36 ) 日 自治事務は、全体の事務から法定受放事務を除いた残りの事務すべてをいう。〔 37 〕 【実践】 次の各設問に答えよ 口 日本の地方自治についての記述として最も適当なものを, 次の①て④のうちから一つ選べ。 回較3 ⑰ 日本国憲法では, 地方自治体の組織に関して, 住民自治と団体自治の原則に基づいて法律で 定めることとなっている。 大日本帝国療法では, 地方自治制度が, 宏法上の制度として位置づけられていた。 団体自治とは, 地域の住民が自らの意思で政治を行うことをいう。 三割自治とは, 地方自治体が国の事務の約 3 割を処理することをいう。 @@ぐ⑥ 中 地方自治制度について、日本の現在の制度に関する記述として最も適当なものを, 次の①② のうちからーつ選べ。〔 39 ) ④ 有権者の 3 分の 1 以上の署名により直ちに首長は失職する。 ② 議会は首長に対する不信任決議権 (不信任議決権) をもつ。 ⑧ 住民投票の実施には条例の制定を必要とする。 ④ 住民は首長に対して事務の監査請求を行うことができる。 円 地方分権の担い手となる地方公共団体の組織と運営についての記述として正しいものを, 次の ①~④②のうちから一つ選べ。〔 40 〕 ④ 条例の制定改廃の直接請求は 認められない。 の② 議会は 公選された首長の不信任決譜を行えない。 (⑬ 名種の行政委員会は, 首長に従属しだ機関として置かれる。 ④ 首長は, 解職についての住民投票で過半数の同意があれば和失騰する。 由 「「地方自治は民主主義の学校」 は、ブライスが述べた言葉として知られている。その意味を説 明した記述として最も適当なものを, 次の①②④のうちから一つ選べ。 〔 41 } ④ 地方自治体は, 中央政府をモデルとして. 立法・行政の手法を学ぶことが重要である。 ② 住民自身が, 地域の政治に参加することによって, 民主政治の担い手として必要な能力を 形成できる。 (⑬ 地方自治体は 台併による規模の拡大によって, 事務処理の能力を高めることができる。 ④ 住民自身が, 地域の政治に参加することによって, 学校教育の課題を解決する。