数学 中学生 約4年前 空間図形の応用問題です。 途中まで解いたのですが、分からないです💦 中一にも分かるように解説お願いします。m(_ _)m お願いします！ 図2 (2)右の図1の立方体の展開図と同じになる ように,図2の立方体の展開図に線分をか き入れなさい。 B A A B (3)右の図の直方体ABCD-EFGHで, 辺BCの中点をMとします。 この直方体を3点D, E, Mを通る平面で切るとき,その断面を 表す線をかき入れなさい。 D C H M A [B E F (4)正五角形の紙を折って三角錐を作ることができます。右の 図に,三角錐を作るときの折り目の線をかき入れなさい。 口 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 空間図形の応用問題です！ 考え方が分からないです。お願いします！🙇♀️ 3| 次の問いに答えなさい。 ただし, 円周率は元とします。 (1)右の図の△ABCは, AB= 6cm, BC= 8cm, CA=10cm, ZABC=90° の直角三角形です。辺ABの中点Dを通り, 辺BCに 平行な直線しを軸として, △BCを1回転させてできる立体の体 積と表面積をそれぞれ求めなさい。 1Ocm 8CH A |D B 6Fm 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約4年前 空間図形の応用問題です。 途中まで解いたのですが、分からないです💦 お願いします！ (2)右の図のように, 底面の円の半径が8cmの円柱形の容器があ り,水が15cmの高さまで入っています。 この中に半径4cmの鉄 球3個を完全に沈めるときの水面の高さを求めなさい。 ただし,容器の厚さは考えないものとします。 64 x8 S12 I5 SX8×T = 6470 647T×8=512て 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 空間図形の応用問題です！ 中1でも分かる方法ありますか？💦 全くわからないです…(´•ω•̥`) 2 326 右の図のように, 1辺の長さが6cmの立方体ABCD-EFGHがあ D ります。次の問いに答えなさい。 (1) 4点A, C, F, Hを頂点とする四面体の体積を求めなさい。 A B H G E (2) 2辺AD, BCの中点をそれぞれM, Nとし, 2辺EF, HGの中点をそれぞれP, Qとします。 この き, 4点M, N, P, Qを頂点とする四面体の体積を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 空間図形の応用問題です。 解き方が分かりません！お願いしますっ！ 4右の図は1辺が6cmの立方体で, ●印はすべての辺の中点を表して 6cm います。この立方体のすべての頂点を, 3つの中点を通る平面で切り 取るとき,残った立体について, 次の問いに答えなさい。 口1) 残った立体は何面体になりますか。 300 88 30x (-7a) Sb 口(2) 残った立体の体積を求めなさい。 8-dS- 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 空間図形の単元の応用です。 どうやって解けば良いか流れがわからないので 教えてください！ お願いしますっ!! 3 右の図のように, 1辺が6cmの正三角形ABCの頂点Aに,長さが cm 8 cmのひもAPがついています。 ひもAPが正三角形ABCの外側で移動 できる範囲の面積を求めなさい。ただし, 円周率は元とします。 A P の B 6Cm。 C [4 右の図は1辺が6cmの立方体で, *印はすべての辺の中点を表して います。この立方体のすべての頂点を, 3つの中点を通る平面で切り 取るとき,残った立体について, 次の問いに答えなさい。 口(1) 残った立体は何面体になりますか。 6cm 3c L 口(2) 残った立体の体積を求めなさい。 8-6 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約4年前 空間図形の単元の応用です。 どうやって解けば良いか流れがわからないので 教えてください！ お願いしますっ!! のに, 文字 3 右の図のように,1辺が6cmの正三角形ABCの頂点Aに,長さが かける。 8Cm OD A 8 cmのひもAPがついています。 ひもAPが正三角形ABCの外側で移動 できる範囲の面積を求めなさい。ただし, 円周率は元とします。 か 0 / 開 B 6Cm 大げろ () |4右の図は1辺が6 cmの立方体で, *印はすべての辺の中点を表して います。この立方体のすべての頂点を, 3つの中点を通る平面で切り 取るとき,残った立体について, 次の問いに答えなさい。 口(1) 残った立体は何面体になりますか。 6cm 3cm 口(2) 残った立体の体積を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 これ教えてください 円柱、直方体、円錐、正三角錐、 正五角柱、球 正八角離、立方体の中で (①) は(②) つある。 また、円離は(③) を同じ平面上の直線を軸として 1回転してできる立体である。 2. 1. 3. 正多面体は、すべての面が(④) な正多角形でどの頂 点にも面が同じ数だけ集まり (⑤) のない多形で (O)種類しかない。 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 中学校を卒業した方に数学の質問です。 私は現在中2(春休み明け中3)で、ちょうど春休み期間なんですけど3年生の予習はもう既に一年分やっておいたほうがいいですか？ 2年生の最高水準問題集は一通りやったのですが、 もう一度繰り返すか、予習をするかで迷ってます。 一回やるだけだと... 続きを読む 未解決 回答数: 3
数学 中学生 約4年前 ⑴アの交わる直線を答えとやり方を教えて下さい 次の立体について, 次の関係にある直線をすべて答えなさい。 の 直線BE と交わる直線 X1) B。 ③ 直線BEと平行な直線 正四角錐 の 直線BEとねじれの位置にある直線 わかる D の 直線BCと交わる直線 B3 の 直線BCと平行な直線 F 立方体 ② 直線BCとねじれの位置にある直線 解決済み 回答数: 1
