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化学 高校生

なぜ亜鉛がないと分かるのですか? 実験6で水酸化アルミニウムと水酸化亜鉛が出てくると思うんですが、 ちなみに答えはシです。

、ら選びなさい。また,( 次の文の| 入れるのに最も適当なものを には化学反応を、 { (4) )には化学式を。それぞれ記しなさいc 1 種類の金馬イオオンAgh AP Be Ca Ch Fe KB pb, Zr 衝> 種類のイオンの人酸塩を含む水浴六がある< この水溢六に含まれる4種類の金属イ 導 特定するために, 以下の実験+ー7を行った。なお, 以下の実験で, 分離は完全に行 たものとする。 8 6 突験1 : 4種類の金属イオンを含む水溶液に塩酸を加える と, 沈左Aが生じた> ろ過に って. 沈肛Aとろ溢1に分離した< 実験2 : 沈殿Aに熱湯を注き, ろ過によって白色沈殿Bとろ流是に分離した< 実験3 : 。沈殿Bに過剰のアンモニア水を加えると, 沈殿Bは浴けた。 溢にクロム酸カリウム水洪洪を加えると 黄色沈殿Cが生じた 守験5 : ろ流』 に硫化水素を通じると。 黒色沈胡Dが生じた。ろ通によって, 沈殿Dとろ 滋思に分離した。 5 実験6 : ろ溢皿を煮沸して硫化水素を除去した後, アンモニア水を過剰に加えると, 白色 沈殿Eが生じた。ろ過によって, 沈明正とろ液に分離した。 実験7 : 沈殿世に水酸化ナトリウメ水洪流通 えると。 沈殿Eが浴けた。 以上の実験1-7から, 4種類の金属イオント |であることがわかる。下線部(a)お )。 よびDDの化学反応は, それぞれ①および②式によって表される。 ( 【O) 陣( の 沈有典Cの化学式は { (4) }である。また, 沈明Eを熱して得られる金属酸化物に塩酸 を加えると, ③式の化学反応が進み。 その酸化物は溢ける。 了計す) Re 際覆| ⑦ Ag CV K 2n' の Agh CV Pb4 2 ⑫⑰ Ag Cg CPZ Ag'. Baf。 Ch 6 Agt APE Be, PDF の Ag AP Ag AT Cg Fer 。 の Agr. AP F AgT。 Fe*, Pb Znサロ AgT。 Cage 舞和ABgt, CV 。 (2) Agts

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物理 高校生

多いですが、解答と解説お願いします🤲 わかりません

本例大13 麻近各層度 較のように、 舞い砂平面上に局かれた筑生10keの 物体に, 右向きに 100N の力を一定の時間加えてすべらせたあと, 力を加えるのを 6 やゆめた。 次の各間に符えよ。ただし, 物体と硬との間の動作数を 0.30。 重力如 コ 連座の大きさを98ms: とする。 G) カを加えでいる聞の, 物体の加速度を求めよ。 ②⑰ カを加えるのをやめたあと, 物体がすべっている間の加速度を求めよ。 基本例題 14 示結された物体の運動 図のように, 水平面上に塵かれた質便 7 a= UK の物体Aに軽い糸をつけ, 軽い消車を通して他夫に質量m (kg) の物体 まつり下げたところ, ABは動き始めた。このとの AB の加連度の大きき の 間 = ネの号カの大きさを求めよ。 ただし, 重力如加度の大きさを 9 tm, A と 上 再との明の生計搬作数をとする。 19 耕画上の如吉度 水平とのなす角が0, 長さ/のなめらかか終面上の胡人 テ 論量Z の物体を静かにはなした。重力加連度の大きさを のとする。 r 加速度の大きさを求めよ。 にかかる時間を求めよ。 また, そのときの」 水平とのなす角が 9 のなめらかな旨面上に質基 m の物体 で大きさ了の上向きの力を加えて, 直線運動をさせる。重 上として, 次の場合のカの大きさ了を求めよ。 をする場合。 きき cの加速度で運動する超合。 き 2 の加速度で運動する場合。 未平とのなす角が 6 の粗い斜面上で, 質量mpの を加える。 物体と斜面との問の航下人数 請 る。 体重き出させるには, 加えるカテ があるか。 詳に物体を甘き, 図のように。 板の一方 還折の始の高さが 30cm をこえたとき。物 齋の間の静止放係数はいく ちらか。

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理科 中学生

⑶教えてください

(2 化光計化と物買の質恒 。 つ@YGo Ag)omxey 還 のステンレス皿A一Gの質量を測定した。 図 AーCにそれぞれ異なる質量のマクネシゥムの 粉末を入れ, ステンレス皿全体の質量を測定した。 団 ステシレス由内の粉末をうすく広げ,図1のょ うにガスパーナーで一定時間加熱した。ステンレ ス忠が冷えてから, 全体の質量 Ce 旬 ステンレス由内の粉末をよくかき混ぜてから. を/ くり返した。 が DーFに異なる質量の銅の粉末を入れ, ステンレス 全体の質量を測定し, 較と団の操作を行った。 2000 | 2180 |2198|2513|2220|2225|2225]2226 Gにマグネシウムの粉末と鋼の粉末の混合物150g 2000 | 21.50 |2178|2202|2213]2225|2225| 22.6 を入れ, ステンレス由全体の質量を測定し, [と団の操作を行った。 1) )表を参考にして 次の①。⑨のグラフを図2にかきなさい。 0 -① マグネシウムの質量とマグネシウムと化合する酸素の質量の関係 図1 ステンレス自 0 02o4oeosiot21416 金属の質量(gl 放の相の |夫前の全体|加釣した回徴と加般後の全体の質 質量 (g】 |の質量(g】 | 1回| 2回| 3回| 4回 2000 | 2060 |2083|2092|2100|2100 2000 | 2120 |2150|2183|2195|2200 2000 | 2180 |2204|2253|2280|2300| 2000 | 2060 |2066|2069|2072|207512075|207 2000 | 2120 |2133|2148|2150|2150| 賠 jら|本Iらlolg散| 旧 ①⑤ @ 図2に記入 図2に記入 _I@ 魚の質量と鋼と化合する酸素の質量の関係 DP 2) 次の①②を(1)から読みとり, 最も簡単な整数の比で書きなさい。 ⑳ 1① マグネシウムの質量とマグネシウムと化合する酸素の質量の比 0 !② 魚の質量と銅と化合する酸素の質量の比 ) )還で Gの皿の混合物のうち。 マグネシウム EAC の の質量の比を用いて小数第 求 き ) と鉛は, すべて酸化マグネ:

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理科 中学生

至急❗️❗️ 教えてください❗️

(⑫⑰ <実験エンの化学変化についてさらに調べるために。 300叶 のペットボトルを用 いて次の<実験>を行いました。①. ②の各問いに答えなさい。 ただし, この実 験で使用するペットボトルは, わずかな力でも変形するものとします- で実験> 鉄徐の化学変化がふたを閉めた・ ットボトルの形を観宗するととも ントボトル内でおこる場合, その前後 体の質全の変化を調べる。 - 鉄粉 6g と活性恋 3g をよく混ぜてからベペットボトルに入れる」 ベットボトルにスポイトで食塩水を 10蔽ほど入れ, ふたをきっちり閉める。 ペットボトルを電子てんびんの上にのせ全体の質量をはかる。 (質量1) ベットボトルを振り食塩水と鉄粉・活性炭をよく混ぜる。 - ふたを閉めたままでペットボトルを1時間臣いておく。 ペットボトルの形を観察する。 ベットボトルを電子てんびんの上にのせ全体の質量をはかる。(質箕2) 1 2 3 5 6- 7 ベットポトル ① この<実験>の 5でペットボトルを置いておいたところ。 1時間後 はペットポボトル内の化学変化が終わって ペットボトルの避度は中程度でした. このときのベペットボトルの形として最も適しているものを, 次のアーウから一つ 人遅びなさい。 また, そのようになった理由を 20 35 字で説明しなさい。 ア ベットボトルはふくらんだ。 イー ペットボトルはへこんだ ウ ベットボトルは元の形のままであった

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