この問題の解説をおねがいします

第2問 (配点25) である。 [1] 3階建ての校舎の外壁に円形の時計が取り付けられている。 一直線上に等間隔 に並んだ3地点A,B,Cから時計の中心が見えるかどうかを調べることにした。 時計の中心をPとして,Pの真下の地点をHとするとPH=18m であり、 PH⊥平面ACH である。また, 2点C, H間には, CD=9m である地点Dに 高さ3mの木が地面に垂直に生えている 2地点A,B から時計の中心Pがどのように見えるかを調べたところ,地点 Aから時計の中心Pを見上げる角が ∠PAH=45°,地点 B から時計の中心P を見上げる角が ∠PBH=30° であった。 また, AB = 36m であった。 この測量結果をもとに,地点Cから時計の中心Pが見えるかどうかを考えて みよう。 A 45 [ tan <PCH = 18m H 36m. AH = アイm, BH = ウエ このことから, CH = | クケ コサとなるので 30% スセ B オ D m より, ∠BAH = カキ である。 (数学Ⅰ・数学A 第2問は次ページに続く。) 木の先端をRとすると, tan RCD= の中心Pは チことがわかる。 チ の解答群 見える 見えない タ であるから, 地点 C から時計 (数学Ⅰ・数学A 第2問は次ページに続く。) Fintat in

英文の添削をお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️ テーマは「What can you do to make your class better as a leader?」です！ 見にくいで申し訳ないですがよろしくお願いします🥲🙌

person who have a sense of humor. can tell a joke as leader. By doing so, I can and have good a good atmosphere Classmate. I think they are important relationships with my classmate. I think they because that. we can work together(団結するであってますか…?) by doing I think good leader is Therefore, I make a

数3の”式と曲線”です 青線の部分がなぜこのような式になるのかわかりません 分かる方いましたら教えて欲しいです🙇‍♀️

20 直線 x=1 に接し, 円(x+2)2+y2=1と外接する円の中心Pの 軌跡を求めよ。 解答円 (x+2)2+y2=1の中心(-2, 0) をA とし、点Pの座標を(x, y) とする。 また、点Pから直線x=1に下ろした垂線を PH とする。 PA−1=PH であるから √(x+2)2+y^-1=1-x √(x+2)2+y2 =2-x (x+2)2+y^=(2-x) 2 ..... 38 P -2,0 y -2 よって 両辺を2乗して 整理すると y2=-8x 1 95 よって, 条件を満たす点Pは, 放物線 ① 上にある。 逆に,放物線 ① 上の任意の点P(x, y) は,条件を満たす。 したがって, 求める軌跡は放物線y2=-8x 5日(1年) < O 1 x 2円が外接するから ( 2円の中心間の距離) - 円 A の半径) = (円Pの半径)

問5ですが、これは競争的阻害で解答は書かれていますよね？ 非競争的阻害の可能性は無いのですか？

ガル小糸の天駅/ GX ニワトリの筋肉細胞から得られた"酵素Xの溶液をコハク酸ナトリウムおよびメチレン ブルーを含むpH7.0の緩衝液と混合し, 実験I ~ⅢIの条件で保温しながらメチレンブルー の青色の濃さの変化を測定し,結果を図に示した。 (実験Ⅰ) 反応液を30℃に保ったところ, 実線Aで 示されるように青色の濃さの変化はなかった。 (実験ⅡI) 反応液から空気を十分に除き、 30℃で保温 したところ, 青色の濃さは実線Cのように変化した。 なお、コハク酸ナトリウムの濃度を2分の1倍に薄 くして同様の実験を行ったところ, 青色の濃さの変 化は実線Cとほぼ同じであった。 (実験ⅢI) 反応液から空気を十分に除き, 30℃で保温 し、反応の途中, 矢印の位置で反応液に“ある有機酸” のナトリウム塩溶液を加える実験を行ったところ, 青色の濃さの変化は実線Eのように なった。なお,この操作による反応液の体積およびpHの変化は無視できる程度であった。 問1 酵素 X" の名前を記せ。 問2 実験ⅡIで反応液中に生成した有機酸を次の(a)~(e) より選び, 記号で答えよ。 (a) ピルビン酸 (b) リンゴ酸 (c) フマル酸 (d) オキサロ酢酸 (e) ケトグルタル酸 問3 実験ⅡIで空気を除いた理由を説明せよ。 メチレンブルーの青色の濃さ(相対値) 100 D 反応時間 問4 実験ⅡIでメチレンブルーの青色の濃さが変化した理由を 45字以内で説明せよ。 問5 実験Ⅲで “ある有機酸” が果たした役割を60字以内で説明せよ。 素が、 メチレンブルーを還元するため。 問5 ある有機酸は, デヒドロゲナーゼの基質であるコハク酸 と構造がよく似ているため、 酵素反応の阻害物質として はたらいた。 問6 (ア) A (イ) D (ウ) B (エ) C (オ) A -A M

全て分からないので教えて欲しいです😣

Exercise 1| の中に当てはまる最も適切な語句を下の①~ ④ から選んで、文全体を言ってみよう。 1) My mother and Ms. Black ( ) friends since they graduated from college. 1 are ③ has been 2) Chris ( 1 talk ③ has been talking 150 3) How long ( ) on the phone for an hour. ② talking ④ have been talking )studying 1 you have been ③ have you 2 were 4 have been Japanese? ② have you been 4 have been ( 2 の語句と現在完了形や現在完了進行形を使って、 イラストを表す文を言ってみよう。 なお、必要に応じて単語の形を変えること。 例 (the cat, sleep, for five hours) → > The cat has been sleeping for five hours. 1) (Mr. Adams, live, in Japan, since 2013) 2) (it, be, rain, for three days) 3) (my uncle, be, study English, for 20 years) 1) 2) HO 3) の語句を使って、 日本語の意味を表す文を言ってみよう。 例 私の父は今朝から調子がよくありません。 (well, this morning) →My father hasn't been well since this morning. 1) その赤ちゃんは1時間泣き続けています。 (crying, for an hour) 2) 私はそのバッグを長い間ほしいと思っていました。 English Courser (wanted that bag, for a long time) 3) 私は最近おもしろい小説を読んでいます。 (reading, an interesting novel lately) 4 自分や身近な人について、 今まで継続している状態や動作について言おう。 また、 言った内容 を書いてみよう。

138番の多段階電離というものがよくわかりません。 酸と塩基の分野はこれ以外はわかります お願いします

女子栄養大 のを選べ。 オンをもつ。 反応させたとき 一定である。 Hは5である。 よりも1価の酸の (北里大) 0.40mol/Lの硝酸水溶液10mLと0.10mol/Lの水酸化バリウム水溶液10mLの 混合水溶液 PHILGED 40 (3) 0.040mol/Lの希硫酸10mLと0.060mol/Lの水酸化カリウム水溶液10mLの混 合水溶液 (15) 大妻女子大) 138. 多段階電離2価の酸H2A は水溶液中で次のように2段階に電離する。 H2A H++HA- HA-1H++A²- モル濃度 c [mol/L] の硫酸水溶液において, 硫酸の1段階目の電離は完全に進行し, 2段階目は一部が電離した状態になっているとする。 2段階目の電離度をαとして この水溶液の水素イオン濃度[H+] を表している式はどれか。 ただし, 水の電離によっ て生じた水素イオンの濃度は無視できるものとする。 ①0②c ③ 2c ④ c(1+α) 5 c(1-a₂) 6 ca₂id (北里大 19

化学反応式を教えてください

5 5 フェノールに水酸化ナトリウム水溶液を加えると, ナトリウムフェノキシドが 生成する。 また, ナトリウムフェノキシドの水溶液に二酸化炭素を十分に通じると はくだく フェノールが遊離し白濁する。 それぞれの変化を化学反応式で表せ。 JOR CH3CO-をアセチル基といい, この反応はアセチル化とも呼ばれる (p.373)。 フェノール類 : phenol

高校1年生の化学基礎です。1枚目の途中式と2枚目の式を簡単にして解く方法を教えてください。

2x0.050 me 1000 混合溶液の体積は120mL (=0.120L) で, pH= がわかる。 よって, [H+] = 1.0×10-2mol-50 0.120 L (mol) 6 -=1.0×10-2 mol/L x=0.44 mol/L

(4)教えてください🙏

5 次の各水溶液のpHを求めよ。 ただし,強酸や強塩基の電離度は1とする。 (1) pH= 1の溶液を100倍に薄めた溶液。 pH=300 (2) pH=12の溶液を1000 倍に希釈した溶液。 (4点) pH=9 (3) pH=6の溶液を100倍希釈した溶液。 PH+ = (4) 0.1mol/L塩酸110mLと 0.1mol/L水酸化ナトリウム水溶液 90mLを混合した溶液。

解説を見てもわかりません！教えてください！！

HJ07T8 AAPKOPSOM 難 210 〈相似と三平方の定理②> AB=12cm,BC=10cm,CA=8cmの△ABCにおいて、辺BCの 中点をD, Cの二等分線と辺ABとの交点をEとする。 また,点D を通り直線CE に直交する直線が、 辺CA, 直線CEと交わる点をそ れぞれF, G とする。 このとき,次の にあてはまる数を求 めなさい。 (1) △ABCの面積は (2) 線分DFの長さは (3) △DGE の面積は 1cm²である。 cmである。 cm²である。 PROPRSI B (東京・筑波大附高) SOMERO E D F