(1、3)この英文で大丈夫ですか？

次の英文は,望 (Nozomi) が彼女の祖母について書いたものである。 この英文を読んで,(1)~(3)の問いに英語 で答えなさい。 I'm going to talk about my grandmother. She is sixty-three years old now. My grandmother likes swimming. She goes to a swimming school every Tuesday, Thursday and Saturday. She started to learn how to swim when she was sixty. One of her friends took her to the swimming school. There was a swimming class for old people who couldn't swim. Most of them were over sixty. She was surprised because old people were trying to do a new thing. She wanted to try something new so she decided to join the swimming class on that day. At first it s It took six months to swim. Now she can swim fifty meters. She said to me, "You can I hope I will enjoy swimming with her someday. was not easy for her to swim. start a new thing at any time." (注) most of~ 〜の大半 someday いつか over ~を超えて surprised 驚いた try to ~ ~しようと努める (trying は ing形) (1) How many times in a week does Nozomi's grandmother go swimming at the swimming school ? She goes swimming at the swimming school three times a week. (2) When did Nozomi's grandmother start to take a swimming class? She started to take a swimming class when was sixty. (3) Why did Nozomi's grandmother decide to join the swimming class? She wanted to try something new.

ベクトルです。判別式のところの不等号の向きがなぜD<0になるのか教えて欲しいです

重要 例題 21 ベクトルの大きさと絶対不等式 ののののの ||=1, |6|=2, 4.1 = √2 とするとき,ka+t6>1がすべての実数に対 して成り立つような実数kの値の範囲を求めよ。 基本18 CHART & SOLUTION 1章 3 は として扱う |ka +t6>1は|ka + top > 12 いての2次式)>0 の形になる。 ①と同値である。 ①を計算して整理すると, (tにつ ベクトルの内積 この式に対し,数学で学習した次のことを利用し,kの値の範囲を求める。 tの2次不等式 at2+bt+c>0 がすべての実数について成り立つ 解答 ⇔a>0 かつ b2-4ac <0 16663 |ka +t6≧0 であるから,ka+t |>1は |ka+t>1 A> 0,B>0 のとき A>B⇔ A2> B2 ①と同値である。 ここで |ka+top=kalak+2kta +12190 |a|=1, ||=2, a1=√2 であるから Bam 10|ka+to²=k²+2√2 kt+4t² 0800 &0 問題の不等式の条件は よって, ① から k2+2√2kt+4t2>1 3(82) A0 (x)=0J すなわち 4L2+2√2 kt+k-1>0 ② ② がすべての実数tに対して成り立つための条件は,tの2 次方程式 4t2+2√2kt+k-1=0 の判別式をDとすると, ②がすべての実数 t に 対して成り立つこと。 t2の係数は正であるから D<O>じゃね? ←D<0 が条件。 =(√2k)-4×(k-1)=-2k+4大量 -2k²+4<0 ゆえに ここで 4 よって したがって INFORMATION k2-20 k<-√2,√2<h 2次関数のグラフによる考察 ? (k+√2)(k-√2)>0 上の CHART & SOLUTION で扱った絶対不等式は,関数 y=at2+bt+c のグラフが常に 「t軸より上側」 にある, と して考えるとわかりやすい。 y=af+bt+c 0 t + [a>0かつピー4ac < 0]

７行目よってx＞0のときy＞0からわからないんですけどなんでこれ最小値を最小値＞0の形で表すんですか？😭最大値でもいいかなって思ったんですけど最小値示したら証明できるんですか？？これは知識的な問題ですかね？😭

317 317 例題 84 不等式の証明(微分利用) x≧0 のとき,不等式 x+5>3x2 が成り立つことを証明せよ。 CHART & GUIDE 不等式f(x)>g(x)の証明 [f(x)-g(x)の最小値]>0 を示す 000 1 y=(左辺) (右辺) とする。 の値の変化を調べる。 A>B⇔ A-B>0 ***** 増減表の利用。xの値の範囲がカギ。 2 3 x≧0における♪の最小値を求め, (最小値) > 0 を示す。 解答 y=(x+5)-3x2 とすると y'=0 とすると x=0, 2 y'=3x²-6x=3x(x-2) x≧0 におけるyの増減表は、次のようになる。 ゆえに, x0 において, yは x=2で最小値1 XC をとる。 y' よって, x≧0 のとき y>0 y したがって (x+5)-3x2>0 すなわち x+5>3x2 0 LO 5 - 7 2 0 + 極小 y=x3+5-3x2(x≧0) グラフ YA 5 の 1 最小値>

添削お願いします🙇

I like playing sports because I like sports. I usually play badminton and basketball. It is so fun. Also I can play sports with my friend and my family.

②が正解なのですが他が間違えの理由を教えて欲しいです。 H+を受け取る物質が塩基ということは②以外−がついていないというところで他はアウトということですか？

14:34 NO 64% ベーシックレベル化学基礎 【単元テスト】 × 酸と塩基/水素イオン濃度とPH 目目次 Q 問題1 メモ帳を使う 1 ブレンステッド・ローリーの定義で、 下線部の物質が塩基となる化学反応式 として最も適当なものを. 次の①~④のうちから一つ選べ。 ① NH3 + H2O NH+ + OH ② HCO3 + H2OH2CO3+OH H3O* + Cl ③ HCl + H2O ④ HNO3 + H2O NO3 + H3O+ ○ 正解! 2 [正解] ② [解説] ②ではHCO H2O から水素イオンH* を受け取ることで, HCO と OH' が生成している。 ブレンステッド・ローリーの定義より 塩基はH" を他か ら受け取る物質なので、 HCO が塩基となる。 対応パート 第17講 PART1 次の問題へ > 1 3 4

中1物理　光の問題です。 以下の問題の答えがなぜそうなるのかどれもわかりません😖 丁寧に教えてください！

Fd高校入試(過去間全傾向を x Data校入試過去問題] × 【FdData 高校入試過去問題 X 凸 https://www.fdtext.com/dan/fdn_1b1_hikari.pdf ▼ 手描き Q A* a + 28 /88 色 このファイルにはアクセス許可が制限されています。 一部の機能にアクセスできない可能性があります。 アクセス許可の表示 [問題] 右図のように、 厚紙の上に直方体の透明なガラスを置き, 点 P から光源装置の光をガラスの側面に当てた。 点 P からの実線は、 光の道すじの一部を表している。 次のア~エのうち, 点P からの 光がガラスを通って進む光の道すじを表したものはどれか。 最も 適当なものをア~エから1つ選び、 その記号を書け。 7 P (愛媛県) [解答欄] 【解答】ウ P IP、 A 光源装置 透明なガラス 厚紙 (上から見た図) 0 あ今の -22:24

おそらく基礎中の基礎だと思うのですが、この図の意味が本当にわかりません。当たっている面積はどの季節も同じなので早いでしょうか？それとも、日本の四季を表しているだけだから日本が当たっていない所が冬。みたいな感じなのでしょうか？

G 23.4° ・北極 北極側の公転面に垂直な ところから見た図 23.4° 春分 北極 ©Disney/Pixar 公転面 きどう 公転軌道 23.4° 公転面 南極 地平線 夏至 南中高度 赤道 軸 緯度 太陽 夜間の長さ 公転面 昼間の良さ 秋分 図40 地軸の傾きと日本での太陽の南中高度や昼間の長さ い 夏至の太陽の南中高度=90°(緯度-234 冬至の太陽の南中高度=90° (緯度+23.4°) Webリンク 南中高度 緯度 23.4° 日眼の目のホル 赤

紅の舌をふり、ふしければ、肝魂を失うべきに、さる将軍の子なりければ、〜 →紅の舌をふって、寝そべっていたので、（普通の人であれば）気を失うところが、例の将軍の子であったので〜 ふしければ　と　肝魂を失うべきに　の間には将軍の子と比較される　普通の人　が入るのですが、文法的に... 続きを読む

一人の子のなきこと、天に祈る。 →1人も子がいなかったので、（子を授かるように）祈った。 文脈から訳のようになることは分かったのですが、初めに見た時は、「1人も子がいないこと」を願ったものだと思いました。 文法として訳のようになることを見分ける方法はあるのかを教えていただき... 続きを読む

英語わかる方教えてください😭

[2] あるクラスでディベートが行われています。 (1)~(3)はディベートの前半戦, (4)(5)は後半戦における発言の (1) 一部です。 ディベートの流れを意識しながら, 進行役の先生のセリフ が流れよく成り立つよう, 下線に当てはまるものを選択肢から選び, 記号で答えなさい。 [思・判・表] (2) (教科書 P.88~89, P.92~95 参照) (3) (1) Teacher Are you ready to start our class debate? (4) Our topic is here on the board: "Digital books are better than paper books." Raise your hand if you have a reason to support for this statement. (2) Student A: With an eReader, we have access to all of the books that we own. We can read many G (5) on the train. We can't carry many books with us every day. Teacher: (3) Student B Paper books don't use electricity. It's important that we use as little electricity as possible to prevent global warming. Teacher: (5点x5) (4) Teacher: Next, we will refute the other side's opinions. Say which opinion you are refuting, give your refutation, then give an example. (5) Student C: They said that digital books are convenient, but I don't think it's a big advantage. We don't always need all of our books with us. Just one book is enough. Teacher: [選択肢] J. Good idea. "Good for the environment." . Great. "Digital books are convenient." . Let's start with the negative side. 1. Let's start with the affirmative side. I. Very good. "Not a significant advantage."