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理科 中学生

(3)教えてください😰

(1) 葉と茎のはたらきを調べるために,次の実験を行った。 実験I 茎の太さや長さ,葉の大きさや枚数がほぼ同じアサガオのつるを 4本用意した。図1のように, 水が入ったメスシリンダーA~Dにアサ ガオのつるをさして, 油を浮かベ水面をおおった。アサガオのつるは 表1のようにワセリンのぬり方を変えてある。これらを日光の当たる風 通しのよいところに置き,4時間後,メスシリンダー内の減った水の最 を調べ,その結果を表2にまとめた。ただし, ワセリンをぬったところ からは,水蒸気が空気中に放出されないものとする。 実験I 図2のように,三角フラスコに赤インクで着色した水を入れ、相 を切ったヒマワリをさし,3時間吸わせた。その後,茎と葉の断面を双 く偏井改) 1 記号 名称 眼実体顕微鏡で観察した。 表2 図1 減った水の量(mL) A 4.4 B 1.6 油 C 0.5 D A B C D 図2 表1 ワセリンのぬり方 A すべての葉の表側だけにぬる。う5+cさ B すべての葉の裏側だけにぬる。 おtてす( C すべての葉の両面にぬる。 D どこにもぬらない。 うらふしてくそ 着色した水 (1) 表2で,メスシリンダーの水が減ったのは,アサガオが吸い上げた水 を,水蒸気として空気中へ放出するためである。このはたらきを何とい うか。 (2) 実験Iで,メスシリンダーA~Dの減った水の量を用いて,葉の裏側 から放出される水蒸気の量を求めることができる組み合わせはどれか。 次のの~のから2つ選び, 記号で答えよ。 の AとB ○ AとC の AとD BとC の BとD の CとD (3) 実験Iで,メスシリンダーDの減った水の量は何mLであると考えら れるか。

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理科 中学生

これの答え教えて欲しいです!

定期フ 図2 図1 1図1のように塩化銅水溶液を電気分解すると, 陽極から 気体が発生し、陰極に赤色の物質が付着した。また, 図2の ようにうすい塩酸を電気分解すると,陽極と陰極から気体 が発生した。次の問いに答えなさい。 電源装置 8+ -ゴム栓 ンうすい塩酸 陰極 陽極 一電極 (5点×5) (1) 図1で, 陽極付近の液を少量とり, 赤インクで着色し たろ紙につけると,ろ紙の色はどのようになりますか。 (2) 図1で,陽極から発生した気体のもととなるイオンは どのようなイオンか。 次から選び, 記号で答えなさい。 ア 原子が電子を放出してできた陽イオン。 ウ 原子が電子を放出してできた陰イオン。 ト塩化銅水溶液 電源 装置 ィ原子が電子を受けとってできた陽イオン。 I 原子が電子を受けとってできた陰イオン。 (3) 塩化水素は水溶液中でどのように電離しているか。そのようすを化学式を使って表しなさい。 (4) 配述) 図2では, 陽極側に気体がほとんどたまらなかった。この理由を簡単に書きなさい。 (5) 図2で陰極から1.0gの気体が発生した場合, 陽極から発生した気体の質量は何gですか。ただし、 水素原子1個と塩素原子1個の質量の比は, 水素原子:塩素原子=2:71とする。 陽極 l u - N o Lm 陰極 L5 33 2

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理科 中学生

答えは赤丸なのですが、なぜこうなるかわかりません。 (1)がウとエなのはAとして使用できるのはなにか反応が見られるもので、赤インクと銅の小片は反応しないから、であっていますか? 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

Hce 「I.うすい塩酸とうすい水酸化ナトリウム水溶液を試験管の中で反応させる実験を行った。次の問いに答えなさ NaOH い。 [実験] O 塩酸5cmをメスシリンダーではかり, 試験管に移した。 2 水酸化ナトリウム水溶液 10cmをメスシリンダーではかり, ビーカーに移した。 3 Oの試験管に少量のAを加えた。 の3の試験管に, ②のビーカーからピペットで水溶液を少しずつ加えていき, A の反応が止まったり,始まったり するなど,何か変化が見られたところで水溶液を加えるのをやめた。 6 Oでピペットに残った水溶液を②のビーカーに戻したあと,ビーカーの水溶液の体積 V[cm°]をメスシリンダ ーではかった。 (1)Aとして使用できる物質をすべて選び、記号で答えなさい。 ア 赤インク (2)A と水溶液の体積 V との関係について述べた次の文のうち,正しいものを1つ選び,記号で答えなさい。ただ し,自然蒸発による水溶液の減少は考えないものとする。 アAとして何を用いても水溶液を加え終わるまでの時間が長くなると,体積くは増える。 イAとして何を用いても水溶液を加え終わるまでの時間が長くなると,体積V は減る。 のAの種類によっては,水溶液を加え終わるまでの時間が長くなると,体積Vは増えるものがある。 エAの種類によっては, 水溶液を加え終わるまでの時間が長くなると,体積V は減るものがある。 (3)塩酸 5cmに、Aを加えず,水酸化ナトリウム水溶液を,2,4,6,8,10cm加えたあとの水溶液をそれぞれ蒸 発皿に移し,弱火で水をすべて蒸発させ, 残った物質の質量 W[g]を測定した。実験結果を表す2グラフとして考 えられるものを1つ選び,記号で答えなさい。ただし, H原子の質量(原子量)を1としたとき,0原子は16,CI原子 イ 銅の小片 ウマグネシウムの小片 エBTB 溶液 は35であるとする。 H,0 ア イ の 量 W [g) 量 W (g) W (g) 0 024 6 8 10 水酸化ナトリウム水溶液の体積 (cm') 0 024 6 8 10 水酸化ナトリウム水溶液の体積 [em') 0 0 24 6 8 10 水酸化ナトリウム水溶液の体積 [cm') エ オ カ 質 量 W (g) 質 質 W [g) W [g) 0 02 4 6 8 10 水酸化ナトリウム水溶液の体積(em°) 0 0 2 4 6 8 10 水酸化ナトリウム水溶液の体積 (cm') 水酸化ナトリウム水溶液の体積 [cm) 0 0 2 4 6 8 10

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生物 高校生

(3),(5)の解説をお願いいたします。

14Cがと 光合成色素の分離 →問題157 基本例題30 光合成色素を分離するために,右図のようにろ紙を用いて実験を行った。ホウレン ソウの緑葉から色素抽出液をつくり, 原点につけた。 ()このような実験法を何というか。 2) 図中の色素①~④の名称を答えよ。 (3) 色素①~④で青緑色のものはどれか。 (4) 図中の数値を使って色素③の Rf値を計算せよ。 (5)次のうち正しい方法をすべて選び, 記号で答えよ。 ア.原点の位置は黒のボールペンで印をつける。 イ.展開液として3%食塩水を使用する。 ウ、抽出液はアセトンに緑葉を加えてつくる。 エ.原点から,移動した色素の中心までを測定する。 展開前線 存在する。 (H*)と電 ろ紙 にグルコ 8.0 Cm 5.6 いうか。 Cm 抽出液 -展開液 -よ。 考え方(1)ろ紙を移動する色素の速度の差によって分離される。(3) ク、ロロフィルbは黄緑色。(4)Rf 値= (色素の中心までの距離/展開前 線までの距離)なので, 5.6/8.0=0.7 (5)展開液には石油ベンジンな どの有機溶媒を使用するため, ボールペンのインクは展開液に溶解し てろ紙に分離してしまう。原点の記録には, ふつう鉛筆を用いる。 解答) (1)ペーパークロマトグラフィー (2)Dカロテン②キサントフィル のクロロフィル a (3)3(4)0.7 (5)ウ, エ 3 (2)6 北化学系 ノン のクロロフィ ルb 原点 |の

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